資訊尋求行為
(Information Seeking Behavior)
課程目標
1. 瞭解資訊尋求行為的意義與範圍 2. 瞭解資訊使用者研究的概況 3. 資訊行為相關理論與模式的介紹 4. 資訊行為研究方法的認識
5. 調查法在資訊行為研究的應用 6. 網路上的資訊行為探討
課程範圍
1. 資訊、資訊需求、資訊尋求行為的意義與範圍 2. 資訊尋求的相關理論與模式
3. 資訊使用者與資訊系統 4. 各種族群的資訊尋求行為 5. 使用者為中心的界面設計
6. 資訊焦慮等與資訊使用相關的現象 7. 網路使用者的特質
課程表(上學期)
課程表
週次 日期 課程內容 備註
1 09/18 課程目標、大綱介紹 2 09/25 中秋節
3 10/02 資訊的定義與價值 Large Chapters 1,2 4 10/09 資訊尋求、資訊尋求者、資訊尋
求行為
Chapters 1,2 5 10/16 電子資訊資源的查詢 Chapter 3
1
6 10/23 資訊檢索與查詢語言 Chapter 4 7 10/30 資訊查詢策略與瀏覽行為 Chapter 6 8 11/06 資訊查詢策略與瀏覽行為 Chapter 7 9 11/13 期中考週
10 11/20 網際網路上的資訊行為 Chapter 8
11 11/27 人機介面 Chapter 8
12 12/04 資訊尋求研究 Chapter 9
13 12/11 查詢結果評鑑、相關性評估 Chapter10、11
14 12/18 資訊焦慮、資訊超載 講義
15 12/25 耶誕快樂 16 01/01 新年快樂 17 01/08 總整理 18 01/15 學期考試
下學期
課程表
週次 日期 課程內容 備註
1 02/26 課程目標、大綱介紹 準備講義
2 03/04 資訊尋求的相關因素 3 03/11 資訊尋求行為模式(一) 4 03/18 資訊尋求行為模式(二) 5 03/25 資訊尋求研究的趨勢 6 04/01 資訊行為研究發展歷程 7 04/08 資訊行為研究方法 8 04/15 資訊行為研究的施行 9 04/22 期中考週
10 04/29 問卷調查法 11 05/06 資訊使用者族群 12 05/13 網站可用性評估
13 05/20 使用者研究 個案討論
14 05/27 總整理
15 06/03 學期報告 分組報告
2
16 06/10 學期報告
授課方式
課堂講授 小組討論 實地觀察
成績計算方式
期中報告 40%
期末考試 50%
出席情況 10%
Textbook: Large, Andrew, Lucy A. Tedd, and R. J. Hartley. Information Seeking in the Online Age: Principles and Practice. London: Bowker-Saur, 1999.
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