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Application of Computer Graphics in Development of
Multimedia Teaching Materials – Taking Taiwanese
Children's Songs as Example
Yih-Kai Lin1* , Shu-Chien Huang2 , Ko Chao-Chun3 , Hao-Min Yen4 , Yih-Jen Wang5 , and Chun-Yu Chen6
電腦繪圖在數位媒體教材開發之應用-以台語童謠為例
林義凱1*、黃樹乾2、柯昭君3、顏皓民4、王藝臻5、陳俊宇6 1,2,3,4國立屏東教育大學資訊科學系 5台中市西屯國小 6國立屏東教育大學視覺藝術系 * E-mail: yklin@mail.npue.edu.tw摘要
本論文利用 3D 電腦繪圖結合生動的歌曲建構生活化的多媒體教材，透過數 位科技的的方法將創意的歌曲與動作建構為容易取得與容易運用的教材。我們 使用在時間軸上的微調技術並搭配與真人影片相對影格的對照補足無法擷取的 動作，所建構出來的多媒體教材與聲音搭配十分良好，並且具有生動活潑的特 點，讓台語童謠的學習添加了趣味性。Abstract
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