台南市立南寧高級中學校園網路使用規範
依教育部90 電創 184016 號文修訂
一、規範目的
為充分發揮校園網路（以下簡稱網路）功能、普及尊重法治觀念，並提供網路使用者可資遵 循之準據，以促進教育及學習，特訂定本規範。
二、校園網路規範制定人員
圖書館資訊媒體組長為南寧高中指定專人，辦理下列事項：
（一）協助學校處理網路相關法律問題。
（二）採取適當之措施以維護網路安全。
（三）宣導網路使用之相關規範，並引導網路使用者正確使用資訊資源、重視網路相關法令 及禮節。
（四）其他與網路有關之事項。
三、尊重智慧財產權
網路使用者應尊重智慧財產權。學校應宣導網路使用者避免下列可能涉及侵害智慧財產權之 行為：
（一）使用未經授權之電腦程式。
（二）違法下載、拷貝受著作權法保護之著作。
（三）未經著作權人之同意，將受保護之著作上傳於公開之網站上。
（四）BBS 或其他線上討論區上之文章，經作者明示禁止轉載，而仍然任意轉載。
（五）架設網站供公眾違法下載受保護之著作。
（六）其他可能涉及侵害智慧財產權之行為。
（七）使用 P2P 軟體，可能導致資安危險。
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四、禁止濫用網路系統 使用者不得為下列行為：
（一）散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統機能之程式。
（二）擅自截取網路傳輸訊息。
（三）以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式，未經授權使用網路資源，或無故洩漏他 人之帳號及密碼。
（四）無故將帳號借予他人使用。
（五）隱藏帳號或使用虛假帳號。但經明確授權得匿名使用者不在此限。
（六）窺視他人之電子郵件或檔案。
（七）以任何方式濫用網路資源，包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信或無用之信息，
或以灌爆信箱、掠奪資源等方式，影響系統之正常運作。
（八）以電子郵件、線上談話、電子佈告欄（BBS）或類似功能之方法散布詐欺、誹謗、侮辱、
猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊息。
（九）利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。
（十）校園網路固定 ip 需登記以便管理，故需向圖書館資訊媒體組申請使用。不可自行設 定或讓電腦公司自己設定，以免造成公共網路上網的困擾。不在列管清單的 ip 的電腦，資 訊媒體組會予以封鎖網路連線。非編制教師之筆電、手機等無法設定固定 ip ，可多利用無線 網路上網。
五、網路之管理
學校為執行本規範之內容，其有關網路之管理事項如下：
（一）協助網路使用者建立自律機制。
（二）對網路流量應為適當之區隔與管控。
（三）對於違反本規範或影響網路正常運作者，得暫停該使用者使用之權利。
（四）BBS 及其他網站應設置專人負責管理、維護。違反網站使用規則者，負責人得刪除其
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文章或暫停其使用。情節重大、違反校規或法令者，並應轉請學校處置。
（五）其他有關校園網路管理之事項。
使用者若發現系統安全有任何缺陷，應儘速報告網路管理單位。
六、網路隱私權之保護
學校應尊重網路隱私權，不得任意窺視使用者之個人資料或有其他侵犯隱私權之行為。但有 下列情形之一者，不在此限：
（一）為維護或檢查系統安全。
（二）依合理之根據，懷疑有違反校規之情事時，為取得證據或調查不當行為。
（三）為配合司法機關之調查。
（四）其他依法令之行為。
七、違反之效果
網路使用者違反本規範者，將受到下列之處分：
（一）停止使用網路資源。
（二）學生接受校規之處分，教職員工接受相關法令之處分。
網路管理者違反本規範者，應加重其處分。
依前兩項規定之處分者，其另有違法行為時，行為人尚應依民法、刑法、著作權法或其他相 關法令負法律責任。
八、處理原則及程序
各校訂定之校園網路使用規範應明定於校規。
前項校規和網路管理單位對違反本規範之行為人，或為防範違反本規範，對行為人或非特定 對象所採取之各項管制措施，應符合必要原則、比例原則及法律保留原則。
各校對違反本規範之行為人所為之處分，應依正當法律程序，提供申訴和救濟機制。
學校處理相關網路申訴或救濟程序時，應徵詢圖書館資訊媒體組之意見。
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