15
0516
| 0520
第七課你生下 來，只為了在這 個星球上成為你
自己
保持身體健康秘 訣 Unit 5 All
of the Food Stands Looks
Great
第 4 章 平行與四邊形 4-1 平行線與截角 性質
【閱讀素養教育】
閱 J3 理解學科知識 內的重要詞彙的意 涵，並懂得如何運 用該詞彙與他人進 行溝通。
【品德教育】
品 J1 溝通合作與和 諧人際關係。
品 J8 理性溝通與問 題解決。
【歷史】當代東 亞的局勢：共產 政權在中國-中 華人民共和國的 建立與挑戰
【地理】西亞與 北非：自然環境 與資源
【公民】社會生 活的組織及制 度：民事權利的 保障與限制-智 慧財產權為什麼 需要保障？日常 生活中，如何合 理使用他人的著 作？侵害著作權 須負的法律責任 有哪些？
第6章 力
110 16
0523
| 0527
第七課你生下 來，只為了在這 個星球上成為你
自己
保持身體健康秘 訣 Unit 5 All
of the Food Stands Looks
Great
第 4 章 平行與四邊形 4-1 平行線與截角 性質
【閱讀素養教育】
閱 J3 理解學科知識 內的重要詞彙的意 涵，並懂得如何運 用該詞彙與他人進 行溝通。
【品德教育】
品 J1 溝通合作與和 諧人際關係。
品 J8 理性溝通與問 題解決。
【歷史】當代東 亞的局勢：共產 政權在中國-中 華人民共和國的 建立與挑戰
【地理】西亞與 北非：自然環境 與資源
【公民】社會生 活的組織及制 度：民事權利的 保障與限制-智 慧財產權為什麼 需要保障？日常 生活中，如何合 理使用他人的著 作？侵害著作權 須負的法律責任 有哪些？
第6章 力 與壓力
6-2摩擦力、
音樂：聽畫･看 樂 視覺：繪製 表演：環境劇場
課堂呈現 討論及檢 討
童：多元探索 -接力球 家：得蔬飲食 輔：職業達人 開獎
第 三 篇 即 刻 救援
第 一 章 急 救 最前線 第 五 篇 運 動 大進擊 第四章足球
資訊科技 第五章：資訊科 技與社會議題 第1節 網路交 友與網路成癮 1-1網路交友 1-2網路成癮
生活科技 第二章：動力運 輸載具設計師
終極任務 電刷 軌道車
17
0530
| 0603
第八課空城計
保持身體健康秘 訣 Unit 5 All
of the Food Stands Looks
Great
第 4 章 平行與四邊形 4-2 平行四邊形
【閱讀素養教育】
閱 J3 理解學科知識 內的重要詞彙的意 涵，並懂得如何運 用該詞彙與他人進 行溝通。
【品德教育】
品 J1 溝通合作與和 諧人際關係。
品 J8 理性溝通與問 題解決。
【歷史】當代東 亞的局勢：共產 政權在中國-改 革開放後的政經 發展
【地理】西亞與 北非：伊斯蘭文 化的發展與特色
【公民】社會生 活的組織及制 度：民事權利的 保障與限制-社 會生活上人民如 何解決民事紛 爭？這些解決方 法各有哪些優缺 點？
第6章 力 與壓力
6-3壓力
音樂：聽畫･看 樂 視覺：繪製 表演：創作性舞
蹈介紹
童：多元探索 -找碴王 家：手工藝製 作--香 包 輔：興趣密碼
第 三 篇 即 刻 救援
第 二 章 心 肺 復甦術 第 六 篇 大 家 動起來 第一章游泳
資訊科技 第五章：資訊科 技與社會議題 第2節 網路言 論與網路霸凌 2-1網路言論自 由與責任 2-2網路霸凌
生活科技 第二章：動力運 輸載具設計師
終極任務 電刷 軌道車
112 18
0606
| 0610
第八課空城計
性別平等 Unit 6 You
Can Throw a Ball, Can’t
You?
第 4 章 平行與四邊形 4-2 平行四邊形
【閱讀素養教育】
閱 J3 理解學科知識 內的重要詞彙的意 涵，並懂得如何運 用該詞彙與他人進 行溝通。
【品德教育】
品 J1 溝通合作與和 諧人際關係。
品 J8 理性溝通與問 題解決。
【生涯規劃教育】
涯 J3 觀察自己的能 力與興趣。
涯 J6 建立對於未來 生涯的願景。
【歷史】當代東 亞的局勢：不同 陣營的互動-冷 戰時期東亞國家 間的競合
【地理】西亞與 北非：國際衝突 的焦點
【公民】社會生 活的組織及制 度：民事權利的 保障與限制-社 會生活上人民如 何解決民事紛 爭？這些解決方 法各有哪些優缺 點？
第6章 力 與壓力 6-3壓力、6-4
浮力
音樂：教唱歌 曲：扶 搖、在那 銀色月光 下 視覺：繪製 表演：創作性舞
蹈音樂選 擇並即興 排練
童：認知考複 習
家：手工藝製 作--香 包 輔：能力密碼
第 三 篇 即 刻 救援
第 二 章 心 肺 復甦術 第 六 篇 大 家 動起來 第一章游泳
資訊科技 第五章：資訊科 技與社會議題 第3節 網路倫 理與法律 3-1網路倫理規 範
3-2網路犯罪與 法律
生活科技 第二章：動力運 輸載具設計師
終極任務 電刷 軌道車
19
0613
| 0617
第九課管好舌頭
性別平等 Unit 6 You
Can Throw a Ball, Can’t
You?
第 4 章 平行與四邊形 4-2 平行四邊形 4-3 特殊四邊形與 梯形
【閱讀素養教育】
閱 J3 理解學科知識 內的重要詞彙的意 涵，並懂得如何運 用該詞彙與他人進 行溝通。
【品德教育】
品 J1 溝通合作與和 諧人際關係。
品 J8 理性溝通與問 題解決。
【性別平等教育】
性 J4 認識身體自主 權相關議題，維護 自己與尊重他人的 身體自主權。
【歷史】當代東 亞的局勢：不同 陣營的互動-冷 戰時期東亞國家 間的競合
【地理】西亞與 北非：國際衝突 的焦點
【公民】社會生 活的組織及制 度：兒童及少年 的法律保障-為 什麼少年應具備 重要的兒童及少 年保護的相關法 律知識?我國制 訂保護兒童及少 年相關法律的目 的是什麼?有哪 些相關的重要保 護措施？
第6章 力 與壓力 6-4浮力
音樂：直笛吹 奏：轉身 之後、月 光 視覺：作品欣賞 表演：排舞
童：多元探索 -爆炸球 家：風味小館 輔：特質大拼 盤
第 三 篇 即 刻 救援
第 二 章 心 肺 復甦術 第 六 篇 大 家 動起來 第二章體操
資訊科技 第五章：資訊科 技與社會議題 第3節 網路倫 理與法律 3-2網路犯罪與 法律
生活科技 第二章：動力運 輸載具設計師
終極任務 電刷 軌道車
114 20
0620
| 0624
第十課科幻極短 篇選
性別平等 Unit 6 You
Can Throw a Ball, Can’t
You?
第 4 章 平行與四邊形 4-2 平行四邊形 4-3 特殊四邊形與 梯形
【閱讀素養教育】
閱 J3 理解學科知識 內的重要詞彙的意 涵，並懂得如何運 用該詞彙與他人進 行溝通。
【品德教育】
品 J1 溝通合作與和 諧人際關係。
品 J8 理性溝通與問 題解決。
【性別平等教育】
性 J4 認識身體自主 權相關議題，維護 自己與尊重他人的 身體自主權。
【歷史】當代東 亞的局勢：不同 陣營的互動-東 亞地區的國際組 織
【地理】西亞與 北非：伊斯蘭文 化與西方文化的 互動
【公民】社會生 活的組織及制 度：兒童及少年 的法律保障-我 國制訂保護兒童 及少年的相關法 律，對兒童及少 年來說，是保護 或是限制？
第6章 力 與壓力
6-4浮力【第
三次評量 週】
音樂：期末考 試：唱歌 視覺：複習 表演：排舞
童：多元探索 -交通阻塞 家：憶饗世界 輔：這就是我
第 三 篇 即 刻 救援
第 二 章 心 肺 復甦術 第 六 篇 大 家 動起來 第二章體操
資訊科技 第五章：資訊科 技與社會議題 第3節 網路倫 理與法律 3-2網路犯罪與 法律
生活科技 第二章：動力運 輸載具設計師
終極任務 電刷 軌道車
21
0627
| 0701
第三次段考 複習 Review（3）
第 4 章 平行與四邊形 4-3 特殊四邊形與 梯形
第三次段考（複習 段考範圍）
【閱讀素養教育】
閱 J3 理解學科知識 內的重要詞彙的意 涵，並懂得如何運 用該詞彙與他人進 行溝通。
【品德教育】
品 J1 溝通合作與和 諧人際關係。
品 J8 理性溝通與問 題解決。
【環境教育】
環 J1 了解生物多樣 性及環境承載力的 重要性。
第三次段考 複習第四冊
【休業式】
音樂：期末考 試：直笛 視覺：認知考 表演：期末呈現
-創作性 舞蹈
期末考試 第 三 篇 即 刻 救援
第 二 章 心 肺 復甦術
總複習 資訊科技 第五章：資訊科 技與社會議題 第3節 網路倫 理與法律 3-2網路犯罪與 法律
生活科技 第二章：動力運 輸載具設計師
終極任務 電刷 軌道車
116
五、九年級第一學期教學計劃表(表 4-5)
全學期教學重點及評量方式說明
領域/科目 教學重點 評量方式
語文
國語文
(一)能了解文章的內容。
(二)能了解文言文字詞的用法。
(三)能欣賞文章之美。
(四)能運用所學之語詞創作。
(五)能運用不同的修辭法寫作。
(六)能認識修辭的藝術。
(七)能分辨各種不同文體的特色。
(八)能認識作者及其寫作風格。
(九)能認識記敘、論說、抒情等文章基本作法。
(十)能領悟文章深意，思考轉化提升為道德情操。
口頭評量 作業評量 自我評量 文章美讀 資料蒐集 紙筆測驗 報告 學習單
英語
1. 認識現在完成式，並能用過去分詞和現在分詞當形容詞用。
2. 能了解被動語態，並了解附加問句的使用方式。
3. 認識 that 所引導的名詞子句當主詞用。
4. 了解關係代名詞所引導的形容詞子句，關係代名詞當主詞用、關係代名詞當受格用 和關係代名詞當所有格用。
5. 能理解介系詞片語作後位修飾。
6. 了解疑問詞 wh-所引導的名詞子句，並能了解與區分疑問詞 wh-不定詞片語，所形 成的名詞片語。
1.紙筆測驗 2.小組討論 3.口說測驗 4.作業檢核 5.課堂問答 6.檔案評量 7.口語練習 8.聽力測驗
數學
1.能知道等高的三角形，面積比等於其對應底邊長的比。
2.能了解三角形內平行一邊的直線，截另兩邊成比例線段。
3.能了解一直線截三角形的兩邊成比例線段時，此截線會平行於三角形的第三邊。
4.能了解三角形兩邊中點連線必平行於第三邊，且長度等於第三邊長的一半。
5.能透過比例線段的關係，了解坐標平面上的中點。
6.能了解點、線段及角縮放的意義。
7.能了解平面圖形縮放的意義。
8.能了解兩個多邊形相似的意義及符號的使用。
9.能判別兩個多邊形是否相似。
10.能了解 AA（AAA）相似性質，並以此判別兩個三角形是否相似。
11.能了解 SAS 相似性質，並以此判別兩個三角形是否相似。
12 能了解 SSS 相似性質，並以此判別兩個三角形是否相似。
13.能了解相似三角形中，對應邊長的比＝對應高的比＝對應角平分線的比＝對應中線的比。
14.能了解相似三角形中，面積的比＝對應邊長的平方比。
15.能了解直角三角形的相似關係。
16.能利用三角形的相似性質解決相關的問題，並運用於生活中實物的測量。
17.能利用相似形對應邊成比例，說明坐標平面上一次方程式的圖形是一條直線。
18.能了解點與圓的位置關係，並能以點到圓心的距離與半徑的大小關係，判別圓與點的位置關係。
19.能了解直線與圓的位置關係，並能以圓心到直線的距離與半徑的大小關係，來判別圓與直線的位置 關係。
20.能了解切線、切點、割線的意義。
紙筆測驗、小組分組討論、課堂問 答（課本的隨堂練習）、資料蒐集、
觀察、小組分組報告、實測、作業 繳交。
社會 歷史 世界歷史：古代文化的遺產(多元並立的古代文化、普世宗教的發展和擴張)、近代世 界的變革(近代歐洲的興起、多元世界的互動) 、歷史考察(五)
小組及個人課堂表現、學習單、任 務達成度、口語表達、資料搜集整 理程度、紙筆測驗