大學多元入學進路流程圖
資料來源：大學招生委員會
桃園市立陽明高級中學鼓勵學生參訪大學實施要點
98.2.20 訂定 98.7.14 修訂 107.01.01 修訂 一、依 據：本校年度輔導工作計畫。
二、目 的：為協助學生了解各大學特色及各科系之學習內容，以豐富其未來生涯之選擇，鼓勵 學生參加各大學自辦之博覽會及參訪等活動。
三、主辦單位：輔導室。
四、協辦單位：教務處、學務處、總務處。
五、實施方式：
（一）學生自行參加：
1. 學生自行參加大學辦理之「博覽會」後，於當學期提出大學參訪之證明或證書，另附一張與
大學校名之合照交予輔導室，即可領取學習單填寫。
2. 繳交學習單，經輔導教師認可，即予以記嘉獎乙次。
（二）由教師統一帶隊參訪：
1. 輔導室視學校實際狀況專簽辦理，調查學生意願。
2. 帶隊參訪時請教務處、學務處、總務處協助處理相關事宜。
六、實施對象：本校全體學生。
七、本要點經 校長核定後實施，修正時亦同。
桃園市立陽明高級中學鼓勵學生參加大學營隊實施要點
98.7.14 訂定 107.01.01 修訂 一、依 據：本校年度輔導工作計畫。
二、目 的：為協助學生了解各大學科系之學習內容，並培養學生對各學習領域之興趣，以實際 體驗的方式增進其生涯抉擇之能力。
三、主辦單位：輔導室。
四、協辦單位：教務處、學務處。
五、實施方式：
（一）學生自行報名參加各大學之營隊，或參加各大學校院舉辦之「高中升大學生活體驗營」後，
於參加之當學期或下學期向輔導室提出證書或證明書，即予以記嘉獎乙次。
（二）學生參加上列活動之請假方式依校規處理。
六、實施對象：本校全體學生。
七、本要點經 校長核定後實施，修正時亦同。
桃園市立陽明高中 111 學年 高一新生 國文科暨圖書館暑假作業
歡迎各位同學成為陽明新鮮人，請利用暑假準備以下作業：
ㄧ、抄錄佳句 8 則，於閱讀心得寫作建議書單中，任選你喜歡的作者作品（幾本不拘） ， 抄錄佳句 8 則，每則 50 字以內，並標註出處（書名、作者、頁碼） 。 （也就是，在你 抄錄的佳句後，寫出此佳句來自哪一本書，作者是誰，在第幾頁） 。
二、閱讀心得 2 篇，限用「中學生網站」(http://www.shs.edu.tw/)心得寫作格式繳交。
作業提醒事項：
一、閱讀心得寫作書單，建議有二：
1.可於本校 110 及 111 年度推薦好書中（共 24 本） ，挑選喜歡的書本，書單內容參見
《附錄一》 。
2.亦可於「國文科建議閱讀書目」 （共 50 多位作家，70 幾本好書）中，挑選你喜歡的 書，書單請詳見《附錄二》。
以上書單，除了自己購買，也建議同學們可以利用鄰近之公共圖書館、文化中心借閱，
亦可與其他新生合購，交換閱讀。
二、閱讀心得內容格式： （範例請見《附錄三》）
1.相關書訊：關於圖書作者與內容簡介，100 字以上，200 字以內。
2.內容摘錄：請摘錄書中有意義之文字，100 字以上，300 字以內，需註明「摘錄文 字出處之頁碼」 。
3.我的觀點：此部份即為分享文章的主要內容，需至少 1000 字。
4.討論議題：請針對書籍內容，至少提出一個相關的討論議題。
三、兩份作業建議下載列印《附錄四》 、 《附錄五》學校提供的格式撰寫，亦可自行至文具行 購買 500 字稿紙撰寫。
四、優秀作品，經評審老師推薦，頒發獎狀以資鼓勵。開學後將協助投稿
「圖書館週書中佳句比賽」及「全國中學生閱讀心得寫作比賽」 ，不可抄襲。(參加全國賽時須簽切結書，
抄襲者若得獎，將沒收獎狀，依規定處置)
五、請於 111/9/2(五)前，將佳句及閱讀心得作品，以紙本繳交給國文老師。
《附錄一》
桃園市立陽明高中 111 年度推薦好書書目
1 月推薦好書 2 月推薦好書 3 月推薦好書 4 月推薦好書 寂寞博物館：20 段
名畫旅程，收留你說 不出口的憂傷
英語自學關鍵教練 少年 Galileo 觀念 數學套書 1
歷史學的探究與實作 操作手冊
5 月推薦好書 6 月推薦好書 7 月推薦好書 8 月推薦好書 向大自然借點子：看
科學家、設計師和工 程師如何從自然中獲 得啟發，運用仿生學
創造科技生活
真正的快樂處方：
瑞典國民書！腦科 學實證的健康生活
提案
盛唐美學課：七種 主題，教你做個唐
朝文化人
青空下的大不列顛
9 月推薦好書 10 月推薦好書 11 月推薦好書 12 月推薦好書
少年 Galileo 觀念數
學套書 2 在一起孤獨
國家地理仿生科技 大揭密：科學家如 何模仿動物構造與 自然特徵，創造不 可思議的新發明
啟示的年代：在藝 術、心智、大腦中探
尋潛意識的奧秘 從 維也納 1900 到現代
桃園市立陽明高中 110 年度推薦好書書目
1 月推薦好書 2 月推薦好書 3 月推薦好書 4 月推薦好書
在文檔中
桃園市⽴陽明⾼級中等學校 111學年度⾼⼀新⽣報到⼿冊
(頁 42-47)