• 沒有找到結果。

家政群幼保類家政群生活應用類專業科目(一)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "家政群幼保類家政群生活應用類專業科目(一)"

Copied!
13
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)公告試題僅供參考 注意:考試開始鈴(鐘)響前,不可以翻閱試題本 111 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本. 家政群幼保類 家政群生活應用類 專業科目(一):家政概論 家庭教育. 注. 意. 事. 項. 1.請核對考試科目與報考群(類)別是否相符 2.請檢查答案卡(卷) 座位及准考證三者之號碼是否完全相同,如有 不符,請監試人員查明處理 3.本試卷共 50 題,每題 2 分,共 100 分,答對給分,答錯不倒扣 試卷 最後一題後面有備註 以下空白 4.本試卷均為單一選擇題,每題都有 (A) (B) (C) (D) 四個選項, 請選一個最適當答案,在答案卡同一題號對應方格內,用 2B 鉛筆塗滿 方格,但不超出格外 5.有關數值計算的題目,以最接近的答案為準 6.本試卷空白處或背面,可做草稿使用 7.請在試卷首頁准考證號碼之方格內,填上自己的准考證號碼及姓名, 考完後將 答案卡(卷) 及 試題 一併繳回 ˉ. ˉ. ˉ. ˉ. ˉ. ˉ. 准考證號碼:□□□□□□□□. 姓名:_______. 考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答. - 1-. ◢.

(2) 第 2頁 共 12 頁. 1.. 公告試題僅供參考 家政群幼保類. 家政群生活應用類. 111 年四技 專業科目(一). 關家 育 展的 述, 列何者 確? (A) 家 的英文為 Home Politics,強調以管理學的角 來治理家庭 育是科 整合的學科, 養消費知能是 展趨勢之 (B) 家 育始 19 世紀中葉,最 自瑞士起 , 次是瑞 德國 (C) 歐洲的家 育 展受日 影響,依各 學校 設立家 系及開設家 課程 (D) 美國的家. ˉ. 2. 現 82 歲的高齡者 列生活習 ,何者最符合身心保健原則? 代謝 能變差,而以蛋 質取代澱粉 (A) 因為消化變 反應力變 ,而盡量避免與 人交談 (B) 因為 憶力衰 (C) 因對健康情形逐漸 化感到焦慮,而盡可能安排休 活動 天 (D) 因為 天常打瞌睡,晚 又睡不著, 以將睡眠時 調整 ˉ. 3. 當意外 故傷害 生時, 列處理方式,何者最為適當? (A) 小蔡體溫 高且呈 眩狀態時,應將 移動 樹蔭 ,躺臥休息並持續觀察 鼻樑 (B) 小陳不知為何而流鼻血, 時,應將 的頭微向前傾,並以熱毛巾 小戴以手 喉嚨且張口而無法言語時,應直接 以自動體外心臟電擊去顫器 ( AED ) (C) 救 (D) 小劉炒菜時不慎燙傷,首要 驟為自行塗抹燙傷藥膏,以保護傷口 ˉ. 4. 君君秉持環保理念 行婚紗 型設計, 列哪 種作法,最能展現實踐環保的 體行動? 代 醛印花 (A) 選用紗線 (B) 使用噴霧定型液協助髮型的吹整 (C) 用指 彩繪以提 華麗感 (D) 以 螢 效 的 料 飾新娘 紗 ˉ. 5. 行 院環保署自民國 95 1 1 日起,實 國 垃圾強制分類 之 述, 列何者 確? 資源垃圾是可回收再利用的垃圾,包括 尿褲 (A) (B) 期的麵包屬 熟廚餘,適合焚化處理 (C) 枯 落葉屬 生廚餘,可以 肥處理再利用 (D) 日 燈管無法回收再利用,可當 般垃圾處理 ˉ. 6. 行 院為因應少子女化現象,擬定 國少子女化對策計畫 ( 107 ~ 113 ) 構面,但不包括 列何者?( 中華民國 110 8 修 ) (A) 0 ~ 5 歲 面照顧 (B) 友善家庭的就業職場對策 助 (C) 兒童健康權益與保護 (D) 準 共化托育. ,涵蓋四大. ˉ. 7. 屆滿 65 歲的世齊爺爺剛從職場 休,身心狀態維持良好,為能擁 健康愉快的晚 , 列 安排何者最不適當? (A) 善用日 照護中心的服務,以確保生活品質 動 (B) 重視個人口腔衛生,並維持規 且適 (C) 注重飲食的品質與營養的均衡,以保持健康 (D) 接受客製化的在職訓練,再 投入就業 場 ˉ. 8. 對 餐飲禮儀與文化之相關 述, 列何者 確? 印尼人 印 人吃飯不用筷子,且 用 手 食 (A) 傳 在韓國和長輩用餐,必須等男 長輩或父母親 動筷子才可開動 (B) (C) 中式宴會中, 湯 出 susu 聲,代表湯品好 (D) 用餐中途如欲 洗手 ,應將餐巾 在餐桌 ˉ. -2-.

(3) 111 年四技 家政群幼保類. 公告試題僅供參考. 家政群生活應用類. 專業科目(一). 第3頁 共 12 頁. 9. 對 餽贈禮儀之相關 述, 列何者 確? (A) 湯餅之敬 適用 為長輩 壽 賀新屋落 (B) 程儀 適用 (C) 婚喪 禮應 當日或前 日,不可 (D) 西洋禮俗 接受禮物 ,不會當眾拆開禮物 ˉ. 10. 靖茲是 國中的營養師, 想為 值青春期的學生設計營養 餐菜單, 應考慮的原則, 包含 列何者? 宜多 充鈣質,以 骨骼 育 乙 多以油炸方式料理肉品,以提供足夠的熱量 丙 應提高鐵質的 取量,以維持血液生長之 需 應秉持 多 少原則:多蔬 多 穀 多油脂 少 少調味 (A) 乙 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丙 ˉ. 11. 現 53 歲的安 是 謂的 高 ( 尿病 高血壓 高血脂 ) 患者, 相關飲食原則的 述, 何者 確? (A) 以植物 油脂取代動物 油脂,是因應高血壓的方式 (B) 高鹽分食物是導 高血脂的重要因子,應盡可能避免 時應避免食用含 食物,以免 使 尿病情 劇 (C) 血 (D) 取富含 ω-3 脂肪酸的魚類,能 激胰島素分泌, 效因應 尿病 ˉ. 12. 小 是美容師, 為不同皮膚類型選擇適當的保養方式之 述, 列何者錯誤? (A) 混和 皮膚:T 字部 選用清 型乳液來 強皮脂 衡 (B) 黑斑:重防曬,多食用維生素 C 來抗氧化並 制黑色素生 臉 1 ~ 2 次,並 強清潔皮膚 (C) 乾 皮膚:注重滋潤保濕,每 (D) 面皰:著重清潔與消炎鎮靜,每 做 1 ~ 2 次深 清潔以清除角質與污垢 ˉ. 13.. 關毛髮 知識的 述, 列何者 確? (A) 毛乳頭又稱作毛髮之母,是因為它會利用淋巴系 來提供養分 (B) 毛髮的 pH 值介 4.5 ~ 5.5 之 ,且主要 蛋 質組 部 決定 (C) 毛髮的色素粒子主要分 在表皮層,頭髮的顏色 燙染或吹整,只要保養得當就不會傷害毛髮組織 (D) 頭髮即便. ˉ. 14. 小邱與小怡 在做織品辨別的資料分類, 時不慎將資料混雜,必須重新分類, 列分類 何者錯誤? (A) 聚酯纖維:溶融燃燒, 芹菜味,灰燼是黑硬 形顆粒 (B) 棉:燃燒迅 , 燒 味,灰燼如羽毛般,易起皺紋 (C) 聚丙烯腈纖維:溶融燃燒, 燒肉味,灰燼是黑色不規則硬塊,又稱壓克力纖維 (D) 縲縈:燃燒迅 , 燒 味,灰燼是羽毛般的灰色灰燼,又稱人 ˉ. 15. 小安是整體 型師, 為不同身形的顧客搭配合適的服飾, (A) 給予瘦小體型的 A 女士淺色小花紋的高腰剪接裙 (B) 給予高瘦體型的 B 女士高彩 大花紋的伸縮 合身洋 (C) 給予矮胖體型的 C 女士高彩 素色的 主式洋 (D) 給予高胖體型的 D 女士深暗色大花紋的連裙. 列何者最適當?. ˉ. - 3-. ◢.

(4) 第 4頁 共 12 頁. 16.. 公告試題僅供參考 家政群幼保類. 關熨燙服 的 述, 列何者 確? (A) 長毛的毛料熨燙方向應是逆毛熨燙 (B) 熨燙時盡可能熨衣的反面, 子 口袋 衣襟 (C) 沾 汗液的服飾應 以高溫熨燙 再清理污漬 (D) 聚酯纖維等人 纖維最適宜以高溫熨燙. 家政群生活應用類. 擺等部. 宜燙. 111 年四技 專業科目(一). 面. ˉ. 17. 曉奕 穿著丹寧牛仔褲,牛仔服飾 選用人 最多,接受期較長,且不 流行的現象 依據流行時尚的生命 期, 是屬 哪 種類型? (A) 狂潮 ( fad ) (B) 經 ( classic ) (C) 流行 ( fashion ) (D) 趨勢 ( trend ) ˉ. 18.. 半 的夏瑀想再次 入新職場, 責辦理? (A) 家庭 育中心 (B) 鄉鎮 區. 想報考國家. 能檢定,. (C) 社區大學. 業務. 列哪. (D) 勞動力. 個機構 展署. ˉ ˉ. ▲ 閱讀. 文,回答第 19 - 21. 雲華是 在外租屋的 班族, 存款,並持 2 張 司的股票 金, 獲得 5 % 的報酬率. 擁 筆 金 25 萬元,單利 利率為 1 %的定期 外, 也以每個 5000 元的方式,購買定期定. ˉ. 19. 如表 ( ) 列為雲華去 11 份的個人收支紀錄表,自 收支 目來看,符合 產 得 臨時收入 消費 支出等屬 者,依序為何? 表( ) 目 收入金 支出金 水 38000 股利 1000 票中獎 1000 伙食費 12000 租費 5000 治 費 2000 好友結婚禮金 2000 定期定 金 5000 票中獎 定期定 金 (A) 水 票中獎 伙食費 治 費 (B) 票中獎 租費 (C) 股利 金 股利 好友結婚禮金 (D) 定期定 ˉ. 20.. 個 底,雲華的定期存款剛好 利和為: (A) 250025 元 (B) 250250 元. 期滿,若以單利 (C) 252500 元. 利率計算,屆時. 可獲得的. (D) 252525 元. ˉ. 21. 身為租屋族,雲華應對租屋與環境 備 定程 的 識,但 (A) 依據 述收支紀錄表, 租押金不得超 10000 元 傷害 (B) 屋應挑選不含 醛的建材,以免對身體 實處,並避開地震帶與 向坡 (C) 屋應建 地 屋陽台欄杆高 不得 100 分,以確保安 (D) ˉ. -4-. 列訊息何者不. 確?.

(5) 111 年四技 家政群幼保類. ▲ 閱讀. 公告試題僅供參考. 家政群生活應用類. 第5頁 共 12 頁. 專業科目(一). 文,回答第 22 - 25. 美社區為迎接高齡化與少子女化社會的到來,乃接受 府委 ,開辦 的 爺奶同學 老幼共融社區中心 , 聘專責護理人員與 保服務人員,為可自理生活的 65 歲以 健康老人與 3 5 歲的 般幼兒,提供老幼共學照顧及服務, 目包括:身體保健 膳食提供 活動設計 心靈關懷 人 互動等… 獲好評 ˉ. 22. 社區中心的護理人員為老人及幼兒 行健康與 展檢測時, (A) 確 幼兒的永久齒是否完整生 (B) 確 幼兒能在不扶東西時單腳跳 (C) 建議收縮壓達 119 mmHg 的老人 醫療院 複檢 (D) 建議空腹血 值達 110 mg / dl 的老人 取 尿病護照. 列作為何者最為必要?. ˉ. 23. 社區中心的 餐合作廠商提供了幾套餐點供參考, 列哪 套為老人及幼兒提供的餐點, 營養最為均衡? (A) 麥土司 香酥雞塊 玉米鮪魚沙拉 檸檬愛玉 焗烤鮭魚 焦 爆米花 克力雪 (B) 火腿披 (C) 牛肉湯麵 金沙炸芋球 清蒸茭 筍 珍珠奶茶 炒蝦仁 蒜香高麗菜 奇異 優格 (D) 地瓜飯 ˉ. 24.. 社區中心的 保服務人員 課程會議中,提及 列 活動,哪些適合規劃 老幼共學 方案中? 民俗童玩 乙 水傳 丙 益智桌 故 接龍 戊 密室逃脫 己 騎馬打 (A) 丙 (B) 乙 戊 (C) 丙己 (D) 乙戊己. ˉ. 25. 社區中心的老人,大多處 展衝突為: (A) 精力充沛 / 停滯頹 整 / 悲觀絕望 (C) 自. 艾瑞克森 ( Erikson ) 心理社會. 展論的老. 期階段,. 階段的. (B) 主動 取 / 罪惡 疚 (D) 友愛親密 / 孤立疏. ˉ. 26.. 關 國家庭 育法與相關 策推動, 列何者錯誤? (A) 鑑 對家庭暴力防治的重視,109 修法時將失親 育納入範疇 (B) 應目前社會少子化與老 化趨勢,109 修法時將人口 育納入範疇 分眾 觀點推動不同家庭需求的學習議 (C) (D) 確訂定中央主管機關得視需要研訂優 接受家庭 育服務之對象及措. ˉ. 27. 志雄與美華結婚 ,決定收養美華與前夫小趙 生的女兒莉莉,請問 列 述何者 確? 繼親收養 (A) 志雄收養莉莉是屬 前夫小趙的身分是 寄養人 (B) (C) 完 收養程序 ,莉莉與生父小趙的法 親子權利不會被剝奪 (D) 為避免影響莉莉的 長,不需對莉莉表露 身世 ˉ. 28.. 君在外吃壞肚子,人很不舒服 回家跟家人抱 食物問 ,哥哥說: 定是你不注意 清潔,不要怪店家不衛生 是屬 何種 提 ( Satir ) 提出的溝 型態? (A) 討好型 (B) 指責型 (C) 打岔型 (D) 理智型. ˉ. - 5-.

(6) 第 6頁 共 12 頁. 公告試題僅供參考 家政群幼保類. 家政群生活應用類. 111 年四技 專業科目(一). 29. 女同學小貞從小就對 從軍報國 很高的志願,但她擔心親朋好友異樣的眼 ,因而不敢 追求自 心中的理想 說 何種 別概念? (A) 別 等 (B) 別多元化 (C) 別 板印象 (D) 別任務 ˉ. 30.. 關家庭組 型態的 述,何者 確? 苡倩結婚 組 生殖家庭 ,建立自己的家 乙 曉風 婚並帶著 20 歲的兒子 同居 ,即稱為 單親家庭 丙 就讀小五的偉翰爸爸 個 入獄,偉翰和媽媽 為 失親家庭 夫妻 份收入,穩定提供家庭 需,即稱為 候鳥家庭 (A) 乙 (B) 丙 (C) 乙 (D) 丙. ˉ. 31. 關 乙 丙. 戊 (A). 婚姻 育 的 述, 列何者 確? 婚前 育 C. P. R., 中 C 指獲得經營婚姻與家庭生活資源 臺灣男女 出生率不同 適婚 齡不均等, 而影響到結婚機率,而形 婚姻排擠 的現象 初婚 齡逐 快 降, 為形 婚姻斜坡 現象的主要原因 為鼓勵 輕人結婚, 民法 規定結婚應以書面為之, 人以 證人之簽名,並 應 雙方當 人親自或委 人向戶 機關為結婚之 為確保婚姻生活幸福,婚前即應鼓勵結婚雙方參 婚姻 育活動 乙 (B) 丙 (C) 丙戊 (D) 乙戊. ˉ. 32. 中華文化傳 價值觀與現代社會對 家庭倫理 均相當重視,關 家庭倫理 述何者 確? 姊弟關 在傳 五倫中,屬 男女 別 的家庭倫理關 乙 姊弟關 屬 姻親關 經營,是家庭倫理的重要範疇 丙 每 第四個星期日為 祖父母節 手足關 應強調 手互助合作關 戊 手足關 是人 生中最長久的家人關 戊 (A) 乙丙 (B) 乙丙 (C) 丙 戊 (D). ˉ. 33.. ˉ. 關多元文化 育的實 原則與 (A) 消除不同族群 的差異 (C) 反對文化 的歧視. 涵,. 育. 列. 列何者錯誤? (B) 反對 別 板印象 尊重 別角色 (D) 保 與維護不同的族群文化. 34. 關. ˉ. 35.. Duvall 的家庭生命 期, 列 述何者 確? 家庭中 學齡前兒童屬 家庭建立期 乙 夫婦 人均 休,家庭生命 期即結束 丙 家庭生命 期以家庭第 個子女生長 程及 育階段作為主要劃分各階段的標準 對新手父母而言,如何取得 作 家庭與育兒 方面的 衡是 階段的重要任務 戊 家庭生命 期無法解釋與涵括多元家庭型態的 展 戊 (A) 乙丙戊 (B) 乙丙 (C) 丙 戊 (D) 列關 家庭 育 涵的相關 述,何者錯誤? 別 等互動,也可以 別角色與 別關 的 (A) 別 等 育的推動,除了增 義 (B) 婚姻 育包含婚前 育的預防 課 ,亦可 入婚姻衝突的 識與解決 家長對 子女照顧的專業知識與 ,增 家庭良好互動 (C) 子職 育的推動可以 (D) 失親 育包含家長 世的因應,失親者如何適當 解情緒,是學習的 個要. ˉ. -6-.

(7) 111 年四技 家政群幼保類. 公告試題僅供參考. 家政群生活應用類. 第7頁 共 12 頁. 專業科目(一). 36. 聯合國將 1994 訂為 國 家庭 元 ,提高各國 府與 眾對家庭價值與挑戰的重新 思考 列 述何者 確? (A) 家庭被 為是資源也是責任,為不同 齡的人提供穩定與支持 (B) 將每 1 1 日訂為 國 家庭日 育部訂為臺灣 家庭 育 (C) 隔 1995 (D) 國 家庭 的標 強調 環生命的歷程 ( 如圖 ) ˉ. 37. 小欣參與 別 作 等法 的研習,以 是 寫 的重點,請問哪些 容是 確的? 家庭 員預防接種 生嚴重之疾病或 重大 故須親自照顧時,得請家庭照顧假, 以五日為限 乙 雇主 女 受僱者分娩前 ,應使 停 作,給予產假 星期 丙 女 受僱者 妊娠期 ,雇主應給予產檢假 日,受僱者 配偶分娩時,雇主應 給予陪產假 日 受僱者不分男女,任職滿 個 , 每 子女滿 歲前,得 請育嬰留職停 , 期 子女滿 歲 ,不得逾 戊 女 受僱者因生理日 作 困 者,每 得請生理假 日, 請假日 逾 日, 不併入 假計算, 餘日 併入 假計算 (A) 乙 (B) 戊 (C) 丙戊 (D) 乙 ˉ. 38. 獨生子亞亞目前就讀 幼兒 ,爸爸是紐西蘭人,和媽媽皆 專業 職 作 投入 作,亞亞爸媽的 養型態為高要求 高回應, 列 述何者 確? 亞亞的家庭符合雙生涯家庭及跨國婚姻家庭 乙 父母親的 資收入, 屬 家庭資源管理的人力資源 丙 家庭為新 民家庭,亞亞 雙重文化交流的優勢 就 養型態而言,屬 專制權威型 (A) 乙 (B) 丙 (C) 乙丙 (D). 且均相當. ˉ. 39. 小豆的爸爸表示: 很想相信小豆,但 就是做不到, 要怎麼相信 ! 最適合提供 給父子 行親子溝 雙贏策略為何? 父子雙方共同協商多種解決方法,並 諾願意試行 乙 請爸爸給予小豆壓力幫助 ,也讓爸爸 心 丙 讓小豆自 揮,爸爸展現 然的相信,讓關 更好 鼓勵爸爸 焦慮與 見,尋 彼 需求的 衡 乙 (A) (B) 乙丙 (C) (D) 丙 ˉ. 40.. 關家庭暴力現況與資源挹注的 述,何者 確? 佈 行 家庭暴力防治法 ,20 來整體 報案件微幅 (A) 1998 (B) 家庭暴力的 生 周而 始的 環現象,隱忍無法解決根 問 同居 實的恐怖情人尚 列在家庭暴力防治法的規範對象 (C) 報 轉介之專業服務 (D) 府提供 165 保護專線,提供諮詢. 降. ˉ. 41.. 關臺灣人口與家庭的 述, 列何者 確? 敬陪 ,生育率 是扶老比增 的原因之 (A) 臺灣生育率 國 (B) 2018 臺灣 65 歲以 人口占比超 14 %, 式 入 高齡化 社會 2017 破 ,表示 0 ~ 14 歲的幼 人口 多 65 歲以 (C) 臺灣人口老化指 水準 (D) 人口 代水準是 2.0 人,臺灣自 1984 起,婦女總生育率遠. 人口. - 7-.

(8) 第 8頁 共 12 頁. 公告試題僅供參考 家政群幼保類. 家政群生活應用類. 42. 立宏和蕾蕾都 職 作,婚前做好約定,婚 不生小孩,開銷共同支 ,家 各自回自己父母家吃 夜飯,關 們的家庭, 列 述何者 確? 傳宗接代的家庭生活價值觀變淡 乙 嫁雞隨雞的傳 母系家庭價值觀弱化 丙 家庭裡男主外 女主 的 別態 更 強化 們符合頂客族家庭類型 乙 (A) (B) 乙丙 (C) 乙 (D). 111 年四技 專業科目(一). 起 擔,. ˉ. 43. 小智與爺爺奶奶 父母同 , 中,小智的母親 越南嫁來臺灣, 列 述何者 確? (A) 小智的家庭稱為候鳥家庭,小智的媽媽可稱新 民,小智可稱為新臺灣之子 家 作, 時的原生家庭符合 Duvall 家庭生命 期 的家庭擴展期 (B) 小智 遇到金融海嘯 時失去 作,儘管如 ,法 對 父母仍然 照顧 (C) 小智 責任 證人,再向戶 機關 (D) 小智結婚 因為夫妻長期感情不睦而同意 婚, 們需 方可生效 ˉ. ▲ 閱讀. 文,回答第 44 - 46. 自 2019 爆 嚴重特殊傳染 肺炎 ( COVID-19 ),在疫情 入 警 時,就讀 國小的品妍停 到校 課,爸爸被指定居家 班,患 輕微失智的奶奶暫停參 社區 服務據點的活動與課程 幸好堂姐晶晶特地來 訪祖父母,並且 導爺爺網路購物與社群軟體等科 使用 在疫情嚴峻時,爺爺 用網路訂購食材與生活用品,爸爸維持 邊 作 邊照顧品妍, 並協助女兒 利 行國小線 學 奶奶反而因為規 的共同作息,注意健康飲食與 睡眠,而能維持好精 疫情雖然打亂 家四口的原 生活,但 家 效解決問 與 面對改變,反而增 家庭凝聚力 ˉ. 44.. 關品妍家庭的 述,何者 確? 等親的旁系血親 (A) 晶晶與品妍屬 (B) 爺爺 行網路訂購的行為,是善用家庭資源中的社會資源 (C) 品妍的家庭組 屬 大家庭 (D) 晶晶與爺爺的互動,是文化反哺的展現. ˉ. 45. 針對品妍的生活, 列 述何者 確? (A) 爺爺對 家人表達關愛的方式是 取服務的行動 能 (B) 爸爸讓品妍能 利在家安心學習, 揮家庭的休 (C) 從爺爺 責生活起居用品可知,品妍家庭是父系為主的傳 (D) 品妍的老師 用線 軟體 行 學,比實體 學更能. 家庭 效溝. ˉ. 46. 品妍 家人對 警 的因應,最符合司尼特 ( Stinnett ) 與德夫瑞 ( DeFrain ) 提出健康家庭 的哪 個特質? (A) 互相讚美與感激 (B) 齊聚 堂的時 危機與壓力處理 的幸福感 (C) (D) 精 ˉ. -8-.

(9) 111 年四技 家政群幼保類. ▲ 閱讀. 公告試題僅供參考. 家政群生活應用類. 第9頁 共 12 頁. 專業科目(一). 文,回答第 47 - 50. 陳醫師與 婚育 子揚揚的王 生結婚, 人生了寶寶玲玲 ,王 生被 司 派駐海外,陳醫師不想 棄醫療 作,夫妻倆商量 ,陳醫師留在臺灣,並將婆婆接來 同 天 婆婆幫忙照顧 個孩子,陳醫師晚 才與孩子互動,王 生則 個 回臺灣 趟 ˉ. 47. 陳醫師與王 生的家庭生活方式最符合社會學者 Rapoport 提出的哪 種類型? (A) 家庭取向型 (B) 生涯取向型 (C) 傳 型 (D) 現代型 ˉ. 48. 文中 孩子揚揚與玲玲的關 是哪 (A) 親手足 (B) 半手足. 種? (C) 繼手足. (D) 仿手足. ˉ. 49. 關 個家庭的 述, 列何者錯誤? 母親接手, 是 義的 隔代 養家庭 (A) 天奶奶照顧孩子,晚 (B) 陳醫師與王 生 組 的家庭稱之為 重組家庭 (C) 王 生 個 才回臺灣 次, 養責任主要落在母親, 是 假 單親 (D) 陳醫師 王 生 揚揚 玲玲和奶奶組 的家庭稱之為 擴展家庭. 的狀況. ˉ. 50. 依 朗菲 列納 ( Bronfenbrenner ) 的家庭生態系 理論來解釋,對玲玲而言, 列 述何者 確? 是她的 大系 ( macrosystem ) (A) 奶奶常帶她去玩的 (B) 玲玲家與鄰居的互動關 是她的 外部系 ( exosystem ) 與玲玲碰面的同 圈是她的 小系 ( microsystem ) (C) 爸爸在海外 (D) 玲玲 處的少子化時代背 是她的 時 系 ( chronosystem ) ˉ. 以. 空. - 9-.

(10) 第 10 頁 共 12 頁. -10-. 公告試題僅供參考 家政群幼保類. 家政群生活應用類. 111 年四技 專業科目(一).

(11) 111 年四技 家政群幼保類. 公告試題僅供參考. 家政群生活應用類. 專業科目(一). 第 11 頁 共 12 頁. - 11-.

(12) 第 12 頁 共 12 頁. -12-. 公告試題僅供參考 家政群幼保類. 家政群生活應用類. 111 年四技 專業科目(一).

(13) 111 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統一入學測驗公告參考答案 考科代碼:4-12-1、4-13-1 類. 別:家政群幼保類、家政群生活應用類. 考. 科:專業科目(一)家政概論、家庭教育. 參考 答案. 題號. 答案. 題號. 答案. 題號. 答案. 題號. 答案. 題號. 答案. 題號. 1. B. 11. A. 21. D. 31. D. 41. A. 51. 2. C. 12. C. 22. B. 32. C. 42. D. 52. 3. A. 13. B. 23. D. 33. A. 43. C. 53. 4. A. 14. A. 24. A. 34. C. 44. D. 54. 5. C. 15. A. 25. C. 35. C. 45. A. 55. 6. D. 16. B. 26. A. 36. A. 46. C. 56. 7. A. 17. B. 27. A. 37. D. 47. B. 57. 8. B. 18. D. 28. B. 38. B. 48. B. 58. 9. C. 19. C. 29. C. 39. C. 49. D. 59. 10. D. 20. C. 30. B. 40. B. 50. D. 60. 答案.

(14)

參考文獻

相關文件

108 年度臺北市家庭教育中心 諮詢專線志工招募培訓簡章 一、 依據: (一)家庭教育法第九條。 (二)教育部整合全國家庭教育諮詢專線為單一碼「412-8185」(幫一幫我)年 度工作重點。 (三)「全國家庭教育中心志工特殊訓練培訓課程大綱草案」。 二、 目的: 為協助提供臺北市民家庭教育及相關問題之電話諮詢,特召募具服務

新北市政府家庭教育中心 105 年度「幸福甜甜圈」親職團體實施計畫 ABD 系列 壹、 依據:依據家庭教育法第十三條,配合年度重點工作,擬定 105 年度「幸 福甜甜圈」親職團體實施計畫。 貳、 實施目的 一、提昇家長自我成長的能力與觀念,激發其潛能。 二、提昇家長教養知能,擴展其生活領域。 三、協助家長面對孩子的教養難題,提昇家長親職效能。 參、