國立臺灣科學教育館110學年度第二學期預約教學簡章
一、 緣起
108課綱的精神在於著重以學生為主的多元學習，以培養良好的科學
素養及儲備未來的競爭力，當中具有主動學習的意願是奠基學生各項能 力的基礎。而「動手作」是許多教學研究公認有效的學習方式，提供學 生豐富有趣的「實驗」，讓學生在實驗過程中認識科學原理的奧妙並學 習正確的科學方法，係本館辦理預約教學的目的，歡迎全國高中職及國 中小學校以班級為單位申請預約。二、 適用對象
以全國高中職及國民中小學校學生為對象，本學期開放45個班級接 受申請，每天可接受預約上限為2班(每班25人)，同時有多所班級預約時，
以較偏遠地區學校為優先。
三、 課程內容
本課程配合國中小學及高級中等學校自然科學領域課程綱要、各年 級教學進度及高中職以專題為導向等目標所設計之2小時的實驗課程，詳 細內容如附件一。
四、 費用
本於使用者付費原則，酌收參加預約教學課程學員每人新臺幣120元。
另為推廣教學及扶助弱勢學生，偏遠地區學校(依教育部統計處公告之偏 遠地區國中小名單)免費，如申請班級之學生有家庭經濟困難之事實，經 班級導師提出證明或檢具相關證明亦免費。
五、 實施期間
(一) 課程實施期間自民國111年2月11日至民國111年6月30日止，需於一個 月前提出申請。
(二) 申請教學時間為週二至週五上午09：00至下午16：30，每堂課程時間 約為120分鐘。
六、 實施地點：國立臺灣科學教育館8樓科學教室。
七、 申請時間：即日起至111年5月30日前，額滿截止。
八、 申請預約教學流程
(一)
對本課程有興趣或搭配校外教學行程規劃之學校，最遲應於活動前一月填妥「國立臺灣科學教育館110學年度第二學期預約教學申請表」
（如附件二），並以 E-mail方式向本館提出申請。
(二)
本館於收到申請書後立即安排師資及教室空間，並於五個工作日內以E-mail 方式向申請學校聯絡人告知申請結果。
(三) 申請方式：採 E-mail
方式辦理報名，同一時間如遇多所學校申請，將以偏遠地區學校為優先考量，其次以收到申請書時間之先後順序排 定。E-mail: [email protected]（信件主旨請敘明申請學校 名稱及預約教學課程)
課程內容洽詢專線：(02)6610-1234分機1416劉珊佑老師。
(四)
活動取消最遲於活動日前二週（10個工作日）通知本館，以便辦理取 消預約。(五)
無故取消或無故未到館參加課程之學校單位，次年度將不再受理申請 參加該項活動。(六)
其他事項：學校於申請課程時間外，如欲參觀本館常設展，另有團體 參觀優惠，可當作校外教學行程選項。九、 本教學簡章未盡事宜，本館得隨時補充修正於官網中。
附件一
110學年度第二學期預約教學課程表
項
次 科別 課程名稱 內容概要 新課綱學習表現及 內容
建議 選課年 級
1 物理 平衡獨輪車
由遊戲操作、觀察和討論活 動，引導認識與覺察重心，
並能找出物體的重心位置，
再運用相關原理製作平衡玩 具。
ai-Ⅱ-3 、INd-Ⅲ-13 1-4
2 化學 彩色糖衣的 秘密
利用層析法將物質分離，以 不同的溶劑比例分別做菜葉 汁和多種顏色墨水的層析，
並觀察記錄其結果。
pe-Ⅱ-2 、 INb-Ⅱ- 2、INc-Ⅱ-6
1-4
3 化學 彩虹試管
利用簡單的水溶液溶解過程 中， 學習正確使用實驗器 材的觀念，並藉由操作了解 溶液濃度不同會形成分層，
來挑戰製作彩虹。
自-E-A3、pe-Ⅱ-2、
INb-Ⅱ-2、INe-Ⅱ-3 3-6
4 生物 兇案現場大 追緝
命案事故發生現場，遺留各 種血液、毛髮、指紋…，究 竟兇手是誰？
INb-Ⅲ-8、tr-Ⅱ-1 5-9
5 應用
科學 摩登原始人
透過故事引導，穿越時空，
仿效古代人自我保護的方式 與技術，結合各種科學原理 建造設計最摩登的防禦工事
—「自製投石器」。
自-E-A3、自-E-C2、
自-J-A3、自-J-C2、 INb-Ⅲ-4、INc-Ⅲ-5
5-9
6 應用
科學
絕地救援之 訊號傳遞
情境設計：想像「你正在距 離地球 5 千萬公里的火星上 等待地球上夥伴的救援，在 只能利用光線傳遞，如何準 備發送請求救援訊號？」；
課程目標：運用簡易電路的 原理，設計問題解決導向的 學習任務，培養學員的探究 能力、科 學態度 和邏 輯思 維。
自-J-A3、自-J-C2 、 INe-Ⅱ-9、資 D-Ⅳ- 2
7-12
7 環境
教育
蔡倫學苑-製 作再生紙
1. 瞭解紙與生活之間的關 係。
2. 認識紙工藝與文化的影 響。
3. 認識再生紙製作流程，並 創作紙藝。
4. 瞭解紙類回收的重要性，
覺知使用再生紙與環境生活
INf-Ⅱ-5、INg-Ⅱ- 2、INg-Ⅱ-3
3-4
的關係。
8 環境
教育
綠的危機－
溫室效應與 全球環境變
遷
1. 提升學習者關於全球暖化 環境覺知與敏感度。
2. 能關切人類行為對環境的 衝擊，建立環境友善的生活 與消費觀念。
3. 學習者能做到降低溫室氣 體的環境行動並落實家庭生 活中。
Bd-Ⅳ-2、Lb-Ⅳ-2、
Me-Ⅳ-4、Na-Ⅳ-2
國小五 年級以 上及一 般民眾
註:若有新增課程，將更新在官方網站上，請隨時留意。
附件二
國立臺灣科學教育館110學年度第二學期預約教學申請表
縣市 學校名稱
學校聯絡 資料
聯絡人姓名：
E-mail：
電話：（ ） 手機：
傳真：（ ）
地址：(郵遞區號 )
是否為偏遠地區學校：□是 □否
參加課程 人數
年級： ，班級數量：
學生： 人(免收材料費學生 人，請檢附相關證明)。
老師： 人。
申請課程 名稱
1.
2.
3. （請填寫優先順序）
上課日期 及 時 間
1. 月 日 時 3. 月 日 時 2. 月 日 時 4. 月 日 時 留館時間 到館時間： 離館時間：
備註
□ 參加本預約教學課程每人收費120元。
□ 偏遠地區學校免費。
請填妥上述欄位資料，寄到[email protected]，(信件主旨：申請預約教學課程 +學校名稱)，本館會於五個工作日內回覆學校聯絡人，以確保資料正確。相關問題請電 洽(02)6610-1234分機1416劉珊佑老師。
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國立臺灣科學教育館 審 核 結 果
本館審 核結果
□ 通過，參加 課程。
參加時段 月 日 時
□ 因三個時段已有學校預約，請再 擇期申請。
□ 其他 。
承辦人 核章
單位主管 核章
□已回覆，通知方式：□電話□電子郵件；□團單通知
以下由本館填寫
