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 109上武崙國中 國中 美術科 補考題庫 8___班 座號:___ 姓名:__________

一、選擇

1. ( B )以下關於〈蒙娜麗莎〉的敘述何者有誤? (A)創作者為達文西 (B)畫作收藏於故宮博 物館 (C)畫中女子的神祕微笑是這幅畫一直引人注目的原因 (D)這幅畫是以油彩為顏料創作 而成。

2. ( D )人物畫是藝術家對人類的觀察研究,自畫像更是探究自我、塑造形象的挑戰。以下哪一 位畫家一生繪製了近百幅的自畫像,詳實的紀錄自己的人生與創作歷程? (A)達文西 (B)陳 進 (C)洪瑞麟 (D)林布蘭。

3. ( C )畫家有時會扮演新聞記者的角色,用畫筆代替文字描繪出社會的真實面貌。臺灣哪位畫 家,常以水墨描繪礦工辛苦強健的工作形象? (A)陳進 (B)席德進 (C)洪瑞麟  (D)林玉山。

4. ( B )人物畫的題材有些具有社會紀實的功能,真實呈現社會各種階層的面貌,並傳遞社會 觀點或議題。以下哪些作品屬於這種類型?(甲)洪瑞麟/入坑前(乙)傑利柯/美杜莎之筏(丙)拉 斐爾/聖母子與聖約翰(丁)周臣/流民圖。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁。

5. ( C )有些人物畫的題材創作是有目的性的,比如宗教或政治委託的畫作。以下何者屬於這種 類型?(甲)周臣/流民圖(乙)拉斐爾/聖母子和聖約翰(丙)孟克/吶喊(丁)大衛/拿破崙翻越阿 爾卑斯山。 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)丙丁。

6. ( A )小明到美術館參觀臺灣畫家的作品,其中一幅畫是以膠彩畫成,筆觸細膩顏色柔和,

畫中描繪一名母親正在哺育幼兒,深刻表現出母子親密的感情。而畫家描繪的正是自己的媳婦 與孫子呢!請問小明看到的是哪位畫家的作品? (A)陳進 (B)席德進 (C)洪瑞麟 (D)周臣。

7. ( B )人物畫的構圖可分為頭像、半身像、全身像和群像。請問:具有紀念功能的肖像畫或畫家

的自畫像大多屬於哪一種? (A)頭像 (B)半身像 (C)全身像 (C)群像。

8. ( D )「寫實」是畫家在畫人物畫時所追求的重點,無論是相貌、姿態、衣著質感甚至是人物性

格,下列畫家的作品風格何者與其他有顯著的不同? (A)達文西/蒙娜麗莎 (B)林布蘭/自 畫像 (C)大衛/拿破崙翻越阿爾卑斯山 (D)孟克/吶喊。

9. ( A )關於人物畫的敘述以下何者正確?(甲)人物畫是畫家對人類不同角度的觀察和詮釋(乙) 人物畫不只紀錄了畫中人的真實相貌,也會表現畫中人的特色、性格、甚至情感(丙)在攝影發明 之前,肖像畫是畫家賴以為生的重要委託(丁)人物畫追求完美與真實,因此少見情感強烈波動 的作品。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁。

10. ( B )請問下列作品人物畫的構圖屬於全身像的是? (A)陳進──母愛 (B)惠斯勒──畫 家的母親 (C)達文西──蒙娜麗莎 (D)席德進──自畫像。

11. ( D )人物畫是西方藝術的重點,以下敘述何者錯誤? (A)西方藝術強調身體有完美的比例 原則,達文西的素描習作〈維特魯威人〉是其中經典 (B)繪製人物身體時,多先以幾何圖形構 成身體軀幹與四肢比例,再處理細節 (C)人物身體描繪的重點在於頭部與身體的比例,不同年 齡、性別也會有不一樣的頭身比例 (D)繪製人物時,像不像最重要,不管畫半身像還是全身像 都從臉部五官開始描繪。

12. ( A )以下關於人物的比例概念何者正確?(A)一般成人的頭身比約1:7(B)臉部的上下左右

1/2部位都在眼睛(C) 身體的上下1/2部位在腰部(D)眼睛位於頭部的上半部。

13. ( A )人物畫是繪畫史上非常重要的主題,下列敘述何者正確? (A)拉斐爾的〈聖母子和聖 約翰〉是群像畫 (B)大衛的〈拿破崙翻越阿爾卑斯 是半身像 (C)洪瑞麟的〈入坑前〉是半身像 (D)芙烈達・卡蘿的〈與猴子的自畫像〉是全身像。

14. ( B )關於臺灣礦工畫家洪瑞麟的敘述何者錯誤? (A)洪瑞麟的正職工作就是礦工,因此常 以礦工當作描繪對象 (B)洪瑞麟經常以油畫為媒材,以強烈的色彩呈現礦工剛毅強健的體魄  (C)洪瑞麟所描繪的礦工形象,讓世人瞭解並關注礦工克難艱苦的生活 (D)洪瑞麟的作品描繪

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出社會的真實樣貌,為礦工留下了時代的見證。

15. ( C )人物畫在繪製的過程中,追求完美形象是難以避免的。以下作品何者與其他風格有顯著 的不同? (A)大衛的〈拿破崙翻越阿爾卑斯〉 (B)達文西的〈蒙娜麗莎〉 (C)孟克的〈吶喊〉 

(D)拉斐爾的〈聖母子和聖約翰〉。

16. ( B )小華到國立美術館參觀「文藝復興時期到19世紀的人物畫」畫展,請問他看不到以下哪

張作品? (A)達文西的〈蒙娜麗莎〉 (B)孟克的〈吶喊〉 (C)拉斐爾的〈聖母子和聖約翰〉 (D) 大衛的〈拿破崙翻越阿爾卑斯〉。

17. ( A )小華到美術館參觀「文藝復興時期的人物畫」展,請問他看到以下哪張作品? (A)達文

西〈蒙娜麗莎〉 (B)孟克〈吶喊〉 (C) 傑利柯〈美杜莎之筏〉 (D)大衛〈拿破崙翻越阿爾卑斯〉。 18. ( D )關於傑利柯的〈美杜莎之筏〉,展現了人物畫的哪些特色?(甲)屬於群像畫(乙)畫中描繪

美杜莎號風光首航的壯麗景象(丙)是一種社會紀實的畫作(丁)畫中人物有的悲傷、有的絕望、有 的激動求救、有的早已死亡,強烈的畫面撼動人心。  (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D) 甲丙丁。

19. ( B )人物畫是西方藝術的重點,強調身體有完美的比例,以下何者為代表? (A) 傑利柯的

〈美杜莎之筏〉 (B) 達文西的素描習作〈維特魯威人〉 (C) 孟克的〈吶喊〉  (D) 大衛的〈拿 破崙翻越阿爾卑斯〉。

20. ( C )漫畫呈現人物完美或誇飾的造型,各有其特色。請問漫畫的特性有哪些?(甲)大部分是 彩色的(乙)漫畫強調戲劇性的表情(丙)漫畫線條較簡潔(丁)漫畫人物大多是虛擬的,可以自由發 揮創意設計。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁。

21. ( B )孟克的〈吶喊〉和傳統的人物畫作有顯著的不同,以下何者是此畫的特色? (A)畫面強 調人物相貌的真實性 (B)藉由誇張的變形人物動作,表現焦慮的情緒 (C)畫面用沉穩冷靜的 棕色調統一畫面 (D)我們可從畫中人的衣著背景推測畫中人的身分和職業。

22. ( D )對黃金比例敘述何者為是:  (A) 黃金比例約為1:1.618 (B)又稱黃金分割 (C) 不少 動物和植物的外觀都呈現黃金比例 (D)以上皆是。

23. ( D)人物畫的構圖分類可分為群像、半身像、全身像和頭像,請問下列作品屬於群像的有哪 些?(甲)拉斐爾的〈聖母子和聖約翰〉(乙) 洪瑞麟的〈入坑前〉(丙)陳進的〈母愛〉(丁)周臣〈流民 圖〉。 (A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁。

24. ( )台灣早期(18世紀)的繪畫風格以何種風格為主? (A)中國傳統水墨畫 (B)日本東 洋畫 (C)歐洲油畫 (D)英式水彩畫 。

25. ( A )人物畫中全身像的構圖主要表現人物的完整造型,姿態和動作也是描寫的重點,請問 下列何者屬於全身像的人物畫?(A)大衛的〈拿破崙翻越阿爾卑斯山〉 (B)達文西的〈蒙娜麗莎〉

(C) 芙烈達・卡蘿的〈與猴子的自畫像〉 (D)拉斐爾的〈聖母子和聖約翰〉。 

26. ( B )人物畫的構圖分類可分為群像、半身像、全身像和頭像,請問:下列哪一個作品不屬於 群像? (A)陳進/母愛 (B)惠斯勒/畫家的母親 (C)傑利柯/美杜莎之筏 (D)拉斐爾/聖 母子和聖約翰。

27. ( A )人物畫除了表現人物的相貌、身分、個性,也時常表現人與人之間的情感。請問下列哪些

作品描繪親情的主題?(甲)陳進/母愛(乙)拉斐爾/聖母子和聖約翰(丙)孟克/吶喊。 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙。

28. ( C )關於畫家林布蘭的敘述何者正確? (A)林布蘭一生畫了十幾幅的自像畫,描繪自己不 同年齡的心境變化 (B)林布蘭的作品深度剖析自我,無論年輕的探索、成年的意氣風發或是老 年的遲暮滄桑都真實的呈現 (C)林布蘭的畫用鮮明繽紛的色彩,呈現活潑明朗的藝術風格  (D)林布蘭的自畫像中眼神總是直視觀者,呈現自信毫不畏懼的性格特色。

29. ( D )畫家筆下的人物畫,有些力圖展現人物最完美的姿態,彰顯身分地位和尊貴的形象,

以下何者屬於這類型的人物畫? (A)周臣的〈流民〉 (B)傑利柯的〈美杜莎之筏〉 (C)惠斯勒

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〈畫家的母親〉 (D)大衛的〈拿破崙翻越阿爾卑斯山 。

30. ( B ) 日據時代第一位到東京美術學校學習的台灣雕塑家是指? (A)陳澄波(B) 黃土水  (C) 席德進 (D)洪瑞麟。

31. ( D)以下何者非為台展三少年? (A)郭雪湖 (B)林玉三 (C)陳進 (D)洪瑞麟。

32. ( C ) 日據時代唯一的一位台灣女性藝術家是指? (A)郭雪湖 (B)林玉三 (C)陳進 (D)洪 瑞麟。

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參考文獻

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閱讀下文,說明正確的是: 樹枝上的毛毛蟲,不時被圍困於生命的危險中,因為牠有太多的敵人,就像氣溫、天候與鳥 類等等。藝術家為保全他的生命,也必須闖過有如毛毛蟲一般的危機與險阻。尤其可怕的,莫如 「停滯」這兩個字。不,在藝術境界裡,並沒有停滯的現象,因為不進則退。藝術家處於退步的 時候,常會發生一種「自動作用」,這實意味著,所寫的作品,千篇一律。只要陷入「自動作

一、君子喻於義,小人喻於利 意思是說君子能夠領悟的是道義,小人能夠領悟的是利益。這裡的“喻”字,有 “領悟”、“明白”的意思。具體含義是指君子與小人價值取向不同,君子於事 必辨其是非,小人於事必計其利害。所謂“利”,是指金錢、財富等物質利益; 所謂“義”,是指道義、正義等超越物質利益之上的道德價值。君子行事按“義