馬景賢在（少年小說淺談）中說：「一個少年小說家，可以把自己的童年在 故事中重現，重新把自己的經驗寫在故事中，把童年經驗和回憶撰寫成小說的，
在世界上著名的兒童文學家作品中，實不勝枚舉，而且不少是得過兒童文學獎的 作品，由這點也可以看出，童年是作家寫作的寶藏。」（《兒童文學的思想與技巧》， 頁232）
作者向達倫在人物的形塑上分為人類和吸血鬼，他將自己以第一人稱的敍述 手法，描述為生長在一個健全家庭的少年－向達倫，另一位是出身於單親家庭，
從小就是個相當邪惡的少年－史提，兩人成為莫逆之交，兩個人都是非常重視朋 友，相當講義氣為了朋友赴湯蹈火在所不辭，但因為相約一起去看怪奇馬戲團的 表演，對吸血鬼素有研究的史提，看到鬼不理的表演後，便知道他是吸血鬼並在 表演後，要求鬼不理讓他成為吸血鬼，但因為身上流著邪惡的血，被鬼不理拒絕，
被躲在觀眾席的向達倫偷聽到，認為史提可怕到既然想成為吸血鬼，因恐懼開始 躲著史提，使得兩人的友誼開始改變。
主人公向達倫因為喜歡蜘蛛，在看完鬼不理和蜘蛛－八夫人表演後，一直思 念著牠，無法抗拒最後犯下一次大錯－去偷八夫人，便開啟了他和史提的命運之 鎖，達倫為了救被蜘蛛咬的史提，答應了鬼不理的要求，接受注血成為吸血鬼－
鬼不理的助手，而不得不放棄原來的幸福的家庭，卻被史提誤以為自己背叛了 他，衝突由此而起，從此埋下史提對達倫的仇恨種子，生性邪惡的史提開始展開 一連串的報復計畫，讓達倫唯一的妹妹安妮與自己發生關係，在得知安妮懷孕拋 棄使她成為單親媽媽，也不惜將自己的親骨肉，達倫的親侄子，當作他復仇的工 具，拿他對付達倫。
喜歡恐怖驚悚故事的作者向達倫，在向達倫大冒險中將具有神祕面紗和極為 恐怖的吸血鬼放入自己的作品中，但他所創造的吸血鬼形象是以人的形體面貌出
現，並不會使青少年害怕到不敢閱讀，為了增加故事有更多的衝突性，使其作品 高潮迭起，他提出分正邪二元論，將吸血鬼一族分為代表正義的吸血鬼和代表邪 惡的吸血魔；因為向達倫成為了半吸血鬼後，在經過一連串的考驗和他對吸血鬼 的貢獻，當上了吸血鬼王子；懷著復仇大計的史提在經過由泰尼先生所設計火焰 棺材的試煉，吸血魔為了生存問題必須聽從通過考驗者的命令行事，所以史提一 躍成為吸血魔王，擁有邪惡之血的史提，更將吸血魔帶領至更邪惡的一端；達倫 和史提各代表一正一邪的雙方，在命運先生泰尼的煽動下，使得情況更加惡化，
也使得劇情更加刺激。
向達倫在所使用的吸血鬼形象與一般人對傳統吸血鬼的形象有所不同，他將 其正義的部分以吸血鬼做呈現，邪惡的部分由吸血魔代表，傳統吸血鬼和人類所 生下的孩子為半吸血鬼，與達倫的半吸血鬼由來是不同的，書中吸血鬼是沒有生 育能力，他們延續生命的方式是將血注入人類的體內，成為半吸血鬼；在文本中 提到古老的傳說，吸血一族是由泰尼先生所創造出來，他拿狼來做實驗，將牠們 的血和人類的血混合，結果就創造出了吸血鬼，吸血鬼是泰尼所創造出來，吸血 魔又是從吸血鬼中分支出來；向達倫和史提也是他所創造出來的孩子，在人類與 吸血一族中所代表的一正一邪，都是出自於泰尼先生，所以他將他們常玩弄於股 掌之間；泰尼先生是作者所創造出來，作者在文本中設計了三位預知未來的巫 師，父親－命運先生泰尼、女兒－女巫伊芳娜和兒子－怪奇馬戲團團長大高先 生，來代替小說中的智慧老人，挑動吸血鬼與吸血魔之間的恩怨情仇，使得故事 情節高潮迭起，峰迴路轉，令人捨不得將書放下。
雖然故事的主線環繞在向達倫的成長歷程，但是在故事情節中，不斷的提到 要以吸血鬼為榮、吸血鬼怕光是夜行性生物、吸血鬼與狼是親戚關係，吸血鬼信 仰等等，整個故事的情節發展也一直纏繞在吸血鬼與吸血魔，兩個族群的生存鬥 爭中，可見吸血鬼形象在文本中的重要性，雖然有些形象是作者自己虛構出來 的，如其吸血鬼的社會階級，作者將吸血鬼的社會階級分為王子，王子之下有將 軍，所有的吸血鬼必須聽從王子的指示行事，將軍是用來管理吸血鬼和執行任
務，但一旦遇到重到事情，他們會聚集討論，每位吸血鬼都可提出自己的想法和 意見，再由王子們決議，研究者認為作者向達倫雖設計吸血鬼，但吸血鬼還是以 人的形象生活在人類的社會，雖然有屬於自己的吸血鬼社會，大部分時間是在人 的形體，人的社會生活著，研究者認為向達倫所創造的吸血鬼形象，使得向達倫 大冒險具有它的獨特，也是它能在羅琳的《哈利波特》和托爾金的《魔戒》中，
脫穎而出的特色之一。