• 沒有找到結果。

(三)八音班的名實問題

214

於多樂種或劇種之間的「八音樂師」,擁有的音樂能力並不能直接與「八 音樂種」的音樂內涵劃上等號。「八音團體」於展演活動中演奏客家八 音與北管音樂,代表「八音團體」兼擅客家八音、北管兩個「樂種」;

而這個「人為」的表演藝術活動,不足以使客家八音的「音樂」產生變 化,北管音樂也不因客家八音班的演奏,就「質變」成為「客家八音」

的曲目之一。換言之,「北管八音」變遷現象後的「八音班」之演奏內 容,不能直接理解為「八音音樂」的內涵。

北部客家八音班的「北管八音」現象,是順應時代環境的變遷,雖 有此變遷,資深八音樂師皆清楚辨析北管與八音音樂的曲目、演奏技巧 與風格上的差異,將之視為兩個不同的樂種,並未因「八音班」唱奏北 管「樂種」而產生八音音樂包括「北管」的認知。因此,客家八音班的 八音與北管兩下鍋的現象,應視為文化生態上的變化,似如京崑班的崑 曲、京劇兩下鍋之文化生態:崑曲仍是崑曲,京劇仍是京劇。同理可證,

客家八音與北管兩下鍋的音樂生態,代表的意義是:客家八音仍是客家 八音,北管仍是北管。以客家八音樂師的認知為立基點,可知客家八音 的音樂內容有「吹場」與「絃索」兩類,而不包括「另一鍋」的北管音樂。

(三)八音班的名實問題

音樂是「人」在歷史演進過程中的一個藝術文化產物,其本質內涵、

功能與屬性,皆隨「人」順應當代社會環境而演化發展。這些變遷,有 些在歷史的洪流中消逝於無蹤,有些「新」元素經時間淬鍊、積累與沉 澱而成為「傳統」因子之一。以樂種的歷史發展角度觀察,現今客家八 音傳統有「吹場」與「絃索」兩種音樂類別,應該也經歷「吹場」與「絃

索」兩種不同音樂類型的碰撞、磨合,以至於漸漸合流為一的發展歷程。

臺灣北部客家地區「北管八音」現象析論

216

客家八音的生態隨時間推移而變化,欲解讀客家八音會面臨一些問 題,如觀察的時間點為何?從哪個面向看?觀察的立基點為何等?

若於1900 年代觀察客家八音,看到八音班在喜慶場合展演吹場與 絃索音樂。若於1960 年代觀賞客家八音的演出,則見西洋樂器與傳統 樂器並呈的紛亂現象。若於1970 年代的八音班活動中,除傳統八音音 樂外,還能聽到風格激昂的北管音樂。若於2010 年代聆賞「北管八音 團」的演出,則見契合於團名的北管、八音之表演內容。是知,不同年 代的八音生態隨時間推移而呈現略異的風貌。再者,將客家八音置於臺 灣傳統音樂的體系中,觀察者若於八音、北管兩下鍋的展演中,看到傳 統八音編制近於北管鼓吹樂,且也唱奏北管「牌子」( 鼓吹樂 ) 與「唱 曲」,就容易產生客家八音屬於北管音樂一環的認知。或者,觀察者從 客家八音的音樂生態切入,但立基於「展演團體」的展演內容等同於「樂 種」內容,結論便是:八音音樂內容有吹場、絃索、牌子、唱曲等四類,

而具有「客家八音北管化」的傾向。是知,從不同立場、層面或視野切 入,觀察結果可能截然不同。

對比於臺灣其他傳統音樂,職業屬性的客家八音班面對競爭激烈的 外在環境,產生了許多變遷現象,如演奏內容、樂器種類、應用場合、

樂師訓練模式、樂種屬性、音樂文化生態等。如何詮釋或解讀此動態發 展的樂種,並不是一件容易的事。但筆者認為若僅憑某個年代的片段觀 察,或只看到事物的某種表象或部分樣貌,恐易見樹而不見林。若能從 縱向的歷史進程,了解各時代的發展演變,並理解變化過程中與其他相 關樂種的交互影響以及橫向生態的關係,應能梳理出比較客觀的詮釋。

準此,可以看到「八音班」的名實問題,隨時代變遷會有不同的答

案。近百年來因應興衰起伏的歷史發展,北部客家八音的文化生態變動 雖大,但客家八音樂師所認知的「客家八音」內涵,並未隨外在環境的 變化而改變。簡言之,「客家八音」的音樂有兩大類型:吹場與絃索音 樂,仍是個公約數,不因客家八音班的人文「生態」唱奏北管音樂的「北 管八音」現象,而影響客家八音此一「樂種」的內涵與實質,更不因八 音「生態」吸收北管曲目,客家八音就「演變」成為北管音樂的一環。

尤其,客家八音的絃索音樂之編制、樂曲演奏模式、嗩吶柔軟細膩的聲 響與樂曲的詮釋手法等,是客家八音音樂的精華處,於臺灣傳統音樂中 獨具一格,更是客家八音異於其他樂種極鮮明的標誌。

未來,客家八音的音樂內涵或音樂生態將如何發展,是個無法預測 的未知數。但此刻,我們卻可以站在歷史發展的軌跡上,忠實呈現客家 八音的歷史變遷脈絡與生態樣貌的演變。

五、結語

「北管八音」是近現代北部客家八音生態最重要的變遷現象。透過 本文對客家八音與北管音樂的分析,可知兩者各具特色,且於客家地區 分別扮演不同的文化功能與作用。「北管八音」現象的產生,肇始於客 家八音「拼笛」文化中,約於1925 年代吸收北管音樂後互相碰撞所產 生的火花,而於時間推移下,連動影響客家音樂生態圈中的「八音班」

與「子弟班」之間的消長、合流與重整。時至今日,昔日傳統「八音班」

或「子弟班」的生態已不復見,但多見「八音班」與「子弟班」合而為 一、兼具二者特性的型態,除音樂內容的「八音與北管」兩下鍋之外,

臺灣北部客家地區「北管八音」現象析論

218

更見應用於喜喪事場合等屬性轉變的音樂文化社會層面的變遷。

「北管八音」現象,是客家音樂歷史演進的一環,在梳理此複雜現 象的脈絡過程,不得不讓人重新審視客家八音音樂本體與客家八音音樂 文化生態之間的對應關係。在這對應關係中,北管與客家八音兩下鍋的 展演機制某種程度已「蛻變」為一種「傳統」,然而,儘管客家八音的 外在音樂文化「生態」有所改變,但至今客家八音樂師所認知的客家八 音之「音樂」本體與內涵,依舊未變:吹場樂與絃索樂。

謝誌:感謝兩位匿名審稿委員細心審閱,提出客觀的批評與建議,感謝 政大陳榮政教授協助英文摘要的修訂與潤飾,於此表達誠摯的謝忱。

相關文件