「亙古彌新」系列

作品七

作品名稱：宏觀

媒材：水墨、紙本設色 年代：2012 年

尺寸：180×90 ㎝

作品說明：

一、創作動機

雜亂無章、堆積如山的書籍是知識的寶庫。人類藉憑著知識，披荊斬棘，千 辛萬苦，開拓了生命無限的空間。更靠著不斷創新求變的知識，擴大了生存的領 域，改進了生活的方式，創造了科技時代。如同現代知識的多元化、多樣化，雖 然快速轉變、日新月異，但其中蘊藏無窮盡的寶藏，取之不盡，用之不竭。

打開書本，書為我敞開了一扇通往古今中外的門，擴展了我的視野，使我能 一探大千世界的變幻莫測，多姿多彩。打開書本，書還為我開啟了一扇窗，讓我 得以窺探自己內在世界外的點點滴滴，放眼天下，躍向未來。打開書本，書更為 我打通了一條邁向探索自我心靈，開創幸福人生的康莊大道。

萬物生命的事理真相，浩瀚穹宇、包羅萬象；文化演進的風華薈萃，亙古至 今、源遠流長。透過書本，我們便能輕易跨越時空的障礙，汲取古早先人智慧的 結晶。透過書本，用自身的心去體察萬物變化，用多元宏觀的角度，去看待世間 萬象的不同。

鑑古今來，將自身心靈的真實感受，附著於書本上，用移情的手法呈現於作 品上。

二、形式與技法分析

書本裡的知識涉及甚廣，包羅萬象。睜大眼睛，窺視大千世界，世界無奇不 有、氣象萬千；睜大眼睛，探索自我心靈，心胸空間更加寬闊、自在；睜大眼睛，

閱讀不朽之作，世界因書而美好，心靈因書而富麗。

畫面中以圓形與橢圓形為其主要結構。旋轉的內聚與擴散，形成了渦旋式的 流動構圖，增強了視覺焦點的重要性。背景中的圓形與橢圓形，表現讀書的眼睛，

占據其畫面之大半，此也是為了鞏固前面繞著眼睛飛動的書本及紙張，而不被動 搖。一靜一動，與左下角的書籍皆有穩定畫面之功用。

利用稀釋過的洗潔精與墨汁的比重之不同，在宣紙上做撞擊，所製造出的技 巧，作為作品畫面背景之豐富肌理。局部選擇性使用濃重的礦物質顏料或水彩顏 料之重彩交替運用，層層暈染，互相堆疊，增加其畫面的厚度感，也使得畫面色 彩因而更顯得飽和、沉著。

作品八

作品名稱：鑑古

媒材：水墨、紙本設色 年代：2012 年

尺寸：180×90 ㎝

作品說明：

一、創作動機

觀今宜鑑古，無古不成今。縱觀人類的歷史，在長遠的歷史面前，任何事物 都是極其渺小的。況且是長有智慧的我們，也往往跳脫不出古往今來的人們以各 種形式流傳給後代的經驗與知識的框架之中。古今文化知識的傳播，時時深受世 界時代的巨輪推動著前進，鑑古今，可以之興替。歷史使我們有機會反思自己與 過去之間的關係，審視並回顧著所有的經驗，這就是橫跨古今、貫穿時空的知識 傳承。

傳統是先人智慧的累積。傳統在當時也是創新，只是經過時空的磨損，便成 了觀感中的傳統。先人智慧和經驗，是人類知識累積和進化的重要原因。這種種 的知識，透過書籍，經過這條悠長的歷史長河沖刷後，更具有永恆的價值，可以 讓我們不受到時間與空間的限制，領悟到先人的智慧光輝。

透過書本，我們能更輕易跨越時空的障礙，汲取古早先人智慧的結晶，重拾 老祖先們智慧遺產上的時空密碼，讓那些閃亮的智慧，蛻變為可實用的現代思想 謀略，進而融入我們的思考方式。穿梭古今，世上的環境脈絡正瞬息萬變，每一 個時點所呈現的面貌，必然有異於其它時點的表現和特有的時代意義。記錄軌 跡、記取歷史，透過書本，將能得到最佳得啟示。

在玩古、喻今之間，思考「過去」與「現代」的意義與可能性。承襲水墨藝 術文化的歷史，又以此歷史為基礎做為創新的出發。利用「古」與「今」文化背 景的不同，造成意識上的衝突與對比，藉由不同的視覺符碼與表現形式，以不同 的手法重新詮釋現在所發生的事，讓觀賞者更能輕易的體會到創作品中微妙的含 義。

二、形式與技法分析

焚書坑儒對中國文化帶來極大的摧殘，毀壞大量珍貴的文學典籍，也將知識 束縛在框框中，相較之下，現今社會的學術自由，思想開放，應該是當今求知者 之幸吧！

曲線反轉向上的動力，強調畫面的律動性。作品中，畫面背景以現代書價塞 滿左半邊空間，以穩定畫面之功效，畫面的左邊是冊頁組成的 S 形構圖，搭配右 邊秦俑的直立式構圖布局，一靜一動，一曲一直，使得構圖不致顯得太過呆板單 調，右邊部分背景特意的留白，更以凸顯主題。

中國一向有「書畫同源」的說法。中國水墨繪畫和中國書法都是運用毛筆的 筆墨技法來表現之，其用筆有：點、線、面、皴、擦，以及方圓正側、轉折頓挫，

即是國畫六法中的「骨法用筆」。其用墨有：黑、白、乾、濕、濃、淡等和國畫 六法中的「應物象形」和「隨類敷彩」相似。此水墨加上書法的書寫性技法，足 以訴說歷史，是傳統固有之中國書畫藝術。

作品九

作品名稱：古往今來 媒材：水墨、紙本設色 年代：2013 年

尺寸：180×90 ㎝

作品說明：

一、創作動機

人類延伸的智慧威力驚人，不但能夠幫忙解決問題，還能夠傳播由解決問題 中學習到的創新知識。科技不是解答，而是推手，推動組織運用人類的智慧，發 展出前所未有的驚人成果。

時下網際網路的應用與盛行，資訊推陳出新，使得人類得以快速累積文化，

創造出更多的知識，彷彿是個浩瀚龐大的知識庫。開卷有益，身處於新思維的現 代人，應該負有新時代的歷史觀，深感古往今來的智慧是同源相通的，也唯有鑑 往，才能將生命之價值延續綿延不絕至代代子孫。

廣域傳輸的技術與環境日益成熟，促成網際網路的興起。有一句話說：「知 識可以帶你到任何的地方。」的確如此，資訊時代推陳出新，網際網路有如一座 知識的對外橋梁，可以連結到全球各地，讓彼此能夠互通訊息、交換資料及共享 資源。由此可知，資訊的發達，使得知識的流通更加無遠弗屆。

讀萬卷書，行萬里路。如此才能將生命的格局與胸襟擴充至全天下，而不只 有滿足於一國一家一室之中而已。打開古今書本，感受到書中的萬千世界，為自 己開拓一個無垠的思考探索之領域。

二、形式與技法分析

科技知識時代，衛星傳遞宇宙間的各項訊息，無遠弗屆。科學、資訊與古今 知識，試圖呈現科技發展下的文明與傳統文化間之對立。

作品中，冊頁、書本、電腦與紙張形成一個大S 造形、以旋轉的張力構圖，

彰顯其多重空間的流動感。其背景用實體的大地球壓軸，以鞏固前景飛動的形 體，一靜一動，一虛一實，增強其畫面的穩定性。

將膠融於墨中，反覆皴擦，層層堆疊，使其墨色豐富多變。作品中明暗分明、

黑白對比的配置，加深了畫面整體的空間感，營造出調和、生動，而又醒目的色 彩視覺。