50-52、92-93、114-115、160-174 頁 送奶奶回家
2000 九
李琳是女主角俐方的好友第 48-50、118、156 頁 藍天使
2000 九
安琪和方筱惠、莊清芳是像三 劍客的好朋友。第68、82、134、
146-147、181 頁 貓女 第170-185、204-207 頁
莞爾的幸福地圖
134-163、175、182-185 頁
因女主角所呈現的生活形態，在摸索中前進雖安全但範圍有限，而將她分類成 傳統的女性。
一、同性間的友情
因二人的生活空間及作息而讓相處時間長，彼此信任對方，但同性友人的 個性與行為與女主角多為互補，像蘭馨與阿芝、俐方與李琳、燕情與曉瑜、莞 爾與魚丁。動靜之間的個性差異，女主角外表是較內向文靜，但個性卻很有自 己的主見，用自己信念回應外在的環境，從衝突與挫折中成長；同性友人則是 活潑、爽朗與大方，像阿芝安排放學後的自由時間、李琳有熱心的傻大姐形象，
個性單純但遇事則慧黠地看待，讓猶豫不決的女主角佩服、曉瑜散發出與母親 關係親近的熱心，讓親子關係疏離的燕情羨慕及靠近、魚丁有重義氣及行為陽 剛的一面，面對喜歡的男生也有溫柔與不知所措的一面。
蘭馨雖對阿芝活潑精采的課後時光不感興趣，但她想用晚歸引起爸媽的注 意，她隨著阿芝逛街，在時裝店中竟被說成野小孩，倆人聽了十分生氣。
兩個女孩嚇得拔腿就走，出了時裝店的大門，才鬆了口氣。蘭馨說：「他 們真凶喔！」阿芝說：「我們得學會吵架，下次再碰上他們，就能同他 們吵了。」
阿芝攏起雙手對蘭馨大叫道：「我是第一次被人罵野小囝！」蘭馨說：「我 也仍在生氣！」
阿芝點住她的鼻尖說：「你今天比昨天笨了許多，木頭木腦的！」聊天 爭辯也是阿芝玩經裏的一個強項，她那句話就是想激起蘭馨同她一起鍛 鍊口才。
阿芝說：「你的命真好，有個哥哥，我呢，爸媽不在家時，就是面對寂 寞的家。」她說：「用我表哥的錢去買蘋果慰問小丑，這最公平…告訴 你，我站在小丑這邊。」
七點之前，阿芝很少待在家裏，否則，就像是浪費了什麼。
她總是崇拜地看著他，於是小丑不再朝她大吼大叫。
(頁 6-11、36、85、87、97、122) 李琳對事物直接、熱心而開朗的行為，替遇事猶豫不決的主角帶來生活中 的新挑戰，要如何說動媽媽收留被棄養的小狗？這成了俐方的難題。
「俐方！我們一人帶一隻回去，不然牠們晚上會被大野狗當點心吃了。」
李琳邊說邊抱起一隻小狗，我猶豫了一下。
學校離家很近，該怎麼說服媽媽都還理不出個頭緒，就到家門口了。
「祝妳好運！」李琳神情愉快的和我說再見，還不忘調皮的對我擠個 眼。 (頁 48-50)
俐方和李琳上國中後兩人不再像小學時常在一起，但仍彼此關心。
我想起了奶奶當新娘的故事，覺得滿有趣的，就說給李琳聽。李琳哈哈 大笑，說：「怎麼可能？結婚那麼久還不說話，換成我呀！憋那一肚子 話，肚皮不撐得比懷胎十個月還大才怪！」
「方方，我媽說最近這附近常有個怪老頭，…媽要我提醒你們小心點 兒！」 (頁 118、156) 安琪、筱惠和清芳是好朋友，安琪的努力向上可以做好友的榜樣、好友的 集思廣益讓主角能充分發揮自己動手的能力，她們與主角一同面對與同享生活 點滴，像對自製趴趴熊的幫忙、與安琪同享英文比賽得名的光榮、印成鉛字的 喜悅及參加妹妹生日會。
「那麼貴喔？我們改天去大賣場看看要不要？那邊的東西比較便宜。」
阿芳說。「對，大賣場有在賣，我每次去都有看到。」筱惠說。
「好啊！這個星期六下午怎麼樣？我們到阿芳家集合，不要讓我妹妹知 道。」藍天使說。(見第 68 頁)
「不是啦！我外婆幫我車，我只是把趴趴熊的樣子剪下來。」
「這樣也很厲害啊！我看妳們棉花不用買了，我家有一個抱枕，現在都 沒有在用，把裡面的棉花拆下來就可以了。」筱惠說。
「真的啊！太棒了，布不用錢，棉花又不用錢，哇！撿到了。」我高興 的叫了起來。 (見第 82 頁)
下了課，筱惠正準備去拿校刊，阿芳說：「藍天使，我們一起去。」
「幹嘛呀？又沒有多重。」「先賭為快呀！妳不想先看到妳的文章啊？」
拿了校刊，我們都迫不及待的翻開來看，阿芳先找到，說：「在這裡在 這裡！」筱惠和我趕快湊過去看，雖然我的文章不是第一次登出來，但 是看到自己的演講稿變成鉛字，心裡還是很激動，(見第 146-147 頁)
「這麼好喔！那我要留下來吃晚飯。」阿芳說。「我也要，我們本來就 是來吃的。」筱惠也笑著說。「妳們想走還不行哩！沒有妳們就不熱鬧 了。我說。 (頁 181) 燕情自小沒要好朋友，除了在照顧她的陳奶奶家養一隻小黑貓，小學生活 沒有知心友人的陪伴，很慶幸進國中時能與曉瑜成為好朋友，也見到家人之間 的溫馨。
班上男生都知道她那個來了，可是她不在乎出這件糗事，因為這事，讓 她交到曉瑜這個好朋友，值得。
曉瑜因為和她一起面對尷尬、處理尷尬，本來感情就不錯，現在則好得 無所不談。燕情很羨慕她有個關心她的媽媽，和曉瑜一起的時候，經常 把羨慕她家的心情流露無遺，所以曉瑜和燕情一起，從沒覺得自己是比
較差的一方，她交到生平第一個好朋友。 (頁 104-106) 女主角莞爾和好友魚丁在期中考前為一個男生吵架、她出發尋找天宇記得 找魚丁為伴、在天宇被打受傷時也要她支援。雖然兩人因各自喜歡男孩而漸行 漸遠，但在生活中發生須面對與選擇的關卡時，卻能彼此相知與扶持，學習坦 然面對。
「蘇莞爾！」魚丁把拳頭在我面前高高地舉起來。雖然她是公認的跆拳 道高手，但我還是有把握她不敢打我。
身後傳來魚丁誇張的痛哭聲，但是我沒有回頭。說起來很落俗套，我們 吵架，是因為一個男生。
「今天放學後我要去見葉天宇。」我命令她說：「妳要陪我去。」
我把腫眼睛一瞪，她立刻又說：「保鏢我義不容辭！」
「你別問了。我都不知道怎麼辦了，總之你快來幫我。」我哭音重重地 說。
「明白。」魚丁一定從我的語氣裡聽出事情的嚴重性，沒再多話，把電 話掛了。
「莞爾你和以前很不一樣了，你是不是開始覺得我變得多餘呢？」魚丁 真的發起神經來了。
魚丁指著我，振振有詞地說，「我被她氣瘋了！」
「他怎麼可以這麼不勇敢？」魚丁朝著我喊說，「一次作文比賽而已，
有那麼嚴重嗎？一個形象怎麼可以就這樣說塌就塌？」我了解魚丁，太 了解了。一個形象在心裡久了，一旦塌掉，心會像是破了一個洞，怎麼 也補不起來。
我不知道該說什麼好，倒是魚丁拍拍猪豆的肩說：「沒事的，蘇莞爾刀 子嘴豆腐心，你放心，她不會不管的啦。」
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二、異性間的友情
女主角與異性的友情，對象有同學、兄長、能與自己溝通者，透過男性角 色去看待傳統女性的成長。男性面對社會給予的成長空間及期望，能坦然接受 並回應，在彼此的互動中讓女主角意識到兩性間的差異。
范明立出現在大姐夫的親友團裡，郁秀除去訝異也因同學關係而感到擔 心，怕穿裙子這件事會影響她在學校的形象、想比對方先找到金交椅的想法，
這些讓異性間的對立存在著。在經歷輸給冠軍隊的歌唱比賽後，范明立、林博 文的表現，讓郁秀感受到異性友情所帶來的新視野。在大姐與大姐夫冷戰期
間，兩人還為這對新人共謀和解的對策。
沒想到在學校一副「男人婆」樣子的陳郁秀，那天竟然穿裙子，這真是 太…，太…，太「詭異」了！怎麼能怪他看得目瞪口呆呢？
博文問：「你們在比賽嗎？」「沒有！」明立和陳郁秀不約而同的回答，
讓林博文更是一頭霧水。
林博文發抖的雙手，范明立微紅的眼眶，一直都留在郁秀的腦海裡。原 來，男生也會害怕，也會流淚，跟女生沒什麼不同呀！
郁秀說：「要是他們兩個能見見面，說不定就能緩和一下了！」
「見面？連電話都不講了，他們鐵定不肯見面的。」明立說。「我們想辦 法讓他們見面呀！」郁秀說。
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除了阿忍外竟然有人可以不用口語跟乙那溝通，長庚可以算是她不用透過 口說溝通的朋友，他對母親阿忍有救命之恩，在脫離白長老—葛皓控制後，乙 那決定聽從母親-阿忍的話，跟著長庚往北走尋找「希望」。
長庚抬頭，他聽見一個女孩說話的聲音，但是那個聲音似乎不從外來，
像是心裡感覺到的。
他扶乙那踏上虹橋，一股暖流從腳底往上環繞乙那全身，她指著彩虹另 一端的海域說：「我感覺到了，『希望』就在那裡。」
她「看見」繁花似錦的庭園，像城堡一樣圓圓尖尖的屋頂，漾滿笑容的 人們在裡面游來游去，向他們招手，她的想像傳入長庚的腦海裡，長庚 也「看見」了。 (頁 170-185、204-207)