課程結束
1. 呂謂正，國中生網路成癮與青少年憂鬱症之相關研究-以新竹縣市國中生為例。中原大學心理研究 所碩士學位論文，2009 年。
2. 柯志鵬，青少年網路成癮之相關因子研究。高雄醫學大學行為科學研究所碩士學位論文，2005 年。
3. 謝龍卿，｢青少年網路使用與網路成癮現象之相關研究｣，台中師院學報。第 18 卷第 2 期（2004 年 12 月），頁 19~44。
專書
1. 王政忠，老師，你會不會回來（翻轉教育推廣版）。台北：時報出版，2014 年。
2. 佐藤學著，黃郁倫譯，學習共同體構想與實踐，台北：天下雜誌，2013 年。
3. 郭託有，體驗教育理論與實務。台北：華都文化，2009 年。
4. 陳嘉陽，教育概論（上冊）（五版），台中：教甄策略研究中心，2012 年。
5. 葉玉珠、修慧蘭等，教育心理學（二版）。台北：心理出版，2010 年。
教科書
1. 李酉潭主編，公民與社會（第二冊）。台南：翰林出版，2015。
2. 李酉潭主編，公民與社會（第三冊）。台南：翰林出版，2015。
3. 林有土主編，公民與社會（第三冊）。新北：龍騰文化，2015。
4. 林有土主編，選修公民與社會（上）。新北：龍騰文化，2015。
5. 黃源盛主編，公民與社會（第三冊）。台北：三民書局，2015。
6. 鄧毓浩主編，公民與社會（第三冊）。台南：南一書局，2015。
網路資源
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1. ｢電子褓母問題多，2 成兒少網路成癮｣，華人健康網，2015 年 4 月 2 日，https://goo.gl/7GNYEO。
2. ｢教部調查：2 成國高中生有網路成癮現象｣，自由時報，2015 年 9 月 18 日，http://goo.gl/PPXNfI。
3. ｢與小孩談心，避網路成癮｣，人間福報，2015 年 8 月 13 日，http://goo.gl/XSKLbx。
4. ｢2 成中小學生，手機成癮｣，蘋果日報，2015 年 9 月 5 日，http://goo.gl/Z7ZIxS。
5. Friend & World-東光行動關懷研究方案，http://goo.gl/ss7cYJ。
參考教案
1. 朱淑卿、王靖詒，就是要你｢i｣上我。第七屆全國法規資料庫創意教學競賽高中組第二名，2014 年。
2. 周維毅、林嘉琪，不｢偏｣不｢歧｣向｢權｣走，法規神器 Here We Go！！第七屆全國法規資料庫創意 教學競賽高中職組第一名，2014 年。
3. 陳觀佑、梁雅雯，搶救阿東大兵－談嫌疑犯的人權及程序正義。第七屆全國法規資料庫創意教學競 賽高中職組第三名，2014 年。
4. 黃品喬、韓均君，人者無敵、權利進擊。第七屆全國法規資料庫創意教學競賽國中組第一名，2014 年。
二、引用媒材
1. 全國法規資料庫，http://law.moj.gov.tw/。
2. 全國法規資料庫 APP，http://goo.gl/v4YmID。
3. 雲端繪圖網站”AWW”，https://awwapp.com/。
4. ｢測驗你是帥哥還是宅男? - 蔡阿嘎殘酷網路成癮指數大哉問!! ｣，Youtube，2012 年 10 月 19 日，
https://www.youtube.com/watch?v=tYWwOS01ge8。
5. ｢網路成癮不是病，卻可能要人命｣，中央社，2014 年 11 月 02 日，http://goo.gl/dTlmAi。
6. ｢醒醒吧！阿宅｣，Youtube，2008 年 6 月 15 日，https://www.youtube.com/watch?v=n-VcyY2UOA0。
7. 角色牌的｢爪、吱、喵、哞｣圖片源自：中華職業棒球聯盟，http://www.cpbl.com.tw/。
8. 教學 PPT 第 1 頁火影忍者圖片源自：http://game.bai800.com/thread-65679-1-1.html。
9. 教學 PPT 第 4 頁圖片源自：http://news.wenweipo.com/2013/01/17/IN1301170031_1.htm。
10. 教學 PPT 第 5 頁慘叫雞圖片源自：http://big5.made-in-china.com/info/article-375694.html。
11. 教學 PPT 第 6 頁 Hebe 圖片源自：http://sppickimo.blogspot.tw/2005/12/blog-post_15.html。
12. 教學 PPT 第 9 頁圖片源自：http://www.hacken.cc/home/wp-content/uploads/2015/06/ssad.jpg。
13. 教學 PPT 第 17、18 頁圖片源自：http://goo.gl/gGXHFt
14. 教學 PPT 第 19、20 頁圖片源自：http://mojim.com/twy100083x6x3.htm。
15. 教學 PPT 第 23 頁圖片源自：http://goo.gl/Irv55u。
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16. 教學 PPT 第 27 頁圖片源自：http://t.people.com.cn/people/85017890。
17. 教學 PPT 第 30、31 頁圖片源自：http://tacolin.blogspot.tw/2009/10/blog-post_15.html。
18. 教學 PPT 第 32 頁圖片源自：http://pp-gold.blogspot.tw/2011/11/blog-post_8277.html。
19. 教學 PPT 第 37 頁圖片源自：https://goo.gl/lUDd0Q。
20. 教學 PPT 第 39 頁圖片源自：http://i.mtime.com/102773/blog/normal/index-62.html。
21. 教學 PPT 第 52 頁圖片源自：http://goo.gl/hXdh2e。
活動照片 第一堂課
豐富多樣的教具 教師規則說明
學生專心聆聽規則 欣賞前導影片｢醒醒吧阿宅｣
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教師示範如何搶奪慘叫雞。 學生熱烈地討論
｢法規帶著走｣為本課程的理念之一，因此我們非常 鼓勵學生透過手機以及行動網路查詢法規。
透過桌上型電腦查詢，是最容易的方法。
學生將討論與查詢的結果，書寫於小白板上，以作 為口頭發表的媒介。
看到攝影師經過，不由得比出勝利手勢讓攝影師捕 捉鏡頭！
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一堆人圍著這隻雞…到底是要幹什麼呢？
準備搶雞…好緊張！
同時搶到！只好猜拳決勝負了！
搶贏的組別就有發言權啦！透過學生示範如何操 作｢全國法規資料庫｣，一方面可檢驗學生學習成 果，另一方面也可讓學生學習如何教學。
第二堂課
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教師播放｢測驗你是帥哥還是宅男? - 蔡阿嘎殘酷 網路成癮指數大哉問!! ｣
影片播畢，教師詢問學生是否符合影片中的網路成 癮之指標，符合的學生則會舉手，教師可藉此調查 該班網路成癮的狀況。
各組討論後，學生分享自己上網目的，以及如何避 免網路成癮的習慣。
教師發下兩篇小故事｢紫帆的網路歷險記｣與｢少白 的悲慘世界｣，學生看得十分投入！
故事看完後，聚精會神查法規！ 認真地討論法規！
由於慘叫雞在上一堂課身受重傷，所以本堂課改採 課堂的總結，就是透過網路繪圖軟體讓｢全班共同｣
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舉手搶答。 完成上課心得。
教師詢問各組繪圖之內涵。 這是各組學生在這兩天的上課心得…
最後的最後，就是頒獎啦！ 第一名的獎品是…
最後一名的獎品是，戴上阿宅牌拍照（原本要校園 遊街的，但學生害羞，所以用拍照代替。）
奉上全班大合照，感謝各位同學的配合！
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課程結束後，教案設計者與教務主任、其他科目教 師針對授課內容開設檢討會。圖為所有老師觀看教 學影片內容，並提出問題，教案設計者回答。
學生對課程之回饋：「老師讓我學到以前不太熟悉 的東西，我好像也沒那麼討厭公民了。」
附件資料 1. 附件一：教案簡介 PPT
2. 附件二：｢網路阿宅知識王｣授課 PPT
3. 附件三：召集令（課程通知單及前測問卷）
4. 附件四：第一堂課學習單 5. 附件五：第二堂課故事讀本 6. 附件六：第二堂課後測學習單 7. 附件七：小組互評表
8. 附件八：學生版回饋單 9. 附件九：教師版回饋單 10. 附件十：組員角色牌 11. 附件十一：封號提示紙
12. 附件十二：3 分半鐘教學實況影片