(一)校長訪談摘要表
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B5 們的報表也要經過會員大會通過，也不會有人仔細的去閱讀，大概只是 數字顯示出來，詳細的內容也無法去追根究底，大都是以鼓掌通過。所 以上網公告，效果並不大。每年都要按照政府的格式上網公告，上網公 告有兩種方式，一種要進他的網站，要經過認可，另一種則不需要。如 果外人要進入學校的網站，要先做身份的確認才可看到，所以有些學校 是針對特定的人選才可上網看公告。作用並不大。一般如果學生或家長 只看報表，也看不出個所以然來，其實只是增加大家的麻煩，沒有實際 的效果。即使決策要學校上網，上了網也未必看得到，即使看到也看不 出所以然，只有一張報表，或是資產負債表，意義不大，也僅止於宣告，
讓大家知道學校的財務是公開的。
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一個學校，如果獲得社會認同，多賺錢也是應該的，只是說它賺了 錢以後，這個錢怎麼運用的模式，就算它的董監事多賺點錢也沒話說，
因為它用心在辦教育啊！我個人覺得，那個上網機制是空談，因為你並 沒有一個很好的評核制度，也沒有一個退場機制，如果說你真的評核的 很好，真的你私立學校沒有資格辦教育，因為你完全沒有教育的理念，
沒有任何教育良知，你退場，它必須有一個完整的退場機制，因為今天 私校的管理制度出了問題，就是因為沒有退場機制，所以通通都有問題。
一般來講，公立學校就是公學嘛，在學區裡任何一個孩子都有權利 去讀，而我們台灣不是啊！我們台灣基本上是透過一個分發的制度去讀 的啊，所以違背了公學的的概論，公學是社區內一概不能拒絕，如果你 認為這個學校教育品質不好的，你要選擇私立學校，那就另外再付高額 學費，使用者付費的概念就出來了。所以台灣的私校管理辦法是有問題 的，但是這問題不在於管理機制，而是教育觀、教育理念的問題。
(二)教育行政機關人員訪談摘要表
代號 訪 談 內 容 摘 要
我們很期望私立學校將財務報表、決算支出等都能上網公開資訊，
公開財務，公開這個理念跟做法是對的，可是很多私立學校好像有不同 的意見。
私立學校如果有要求上網的話，我剛已經提到說理念和做法上其實 是對的，資訊公開，你要取信、徵信於社會大眾跟學校師生、主管單位 和社會等等。另外有一個機制，講到補助的時候我們可以用這個機制，
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如果沒有上網，我就扣減、不給你補助。這是設計一個誘因嘛！這樣符 合規定的私立學校，我們就給他多一些的鼓勵，這是可以做得到的。所 以，我覺得學校和教育局要充分的溝通，鼓勵也要，但是懲罰也要，否 則，我們就要檢討規定的適當與否。
大專院校一個年度的補助款就比教育局全年的的預算還要多，將來 如果我們開會再去研訂補助要點項目的時候，其實可以考慮把它納入討 論。如果認為他很重要的話，我覺得技術上教育局是可以做得到，國內 外大學大專院校上網的情形非常普遍，這種情形可以提供給第一科，如 果我有機會參與相關會議的時候，再把這個議題拋出來，讓大家來討論。
建議：有哪幾個私立學校做得很好，我們應該給他就這個部分多一些的 獎勵，這樣別的學校就可以見賢思齊或者我們這樣推動了幾 年，如果說大部分上網，少部分沒有上網的，我一樣給你扣減 或者懲罰，獎懲要併同實施比較有效。
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私立學校及所謂私立學校之附屬機構是指建教合作的單位，會要求 財務報表上網公告，主要是希望大家都是呈現透明公開機制，對私校而 言應該不會有什麼影響。