1. 聆聽教師對這幾隻魚的簡介、以及中西畫作的比較介紹。
2. 自由做筆記在個人小書第6頁。
3. 根據教師螢幕呈現的學習反思自評表，依序填寫在個人小書的第7頁。
4. 先填答完畢的人可向教師拿延伸閱讀參考文本，可帶文本回家繼續閱讀。
跨越海洋的界限 打造與魚共眠的親子博物館 2018年，「國立海洋生物博物館」再度獲得全球知 名旅遊網站 TripAdvisor卓越獎的殊榮，在六百多則的網 友評論中，又以「夜宿海生館」這項活動最常被提及，
不少民眾覺得與海洋生物共眠的經驗很特別，更是強力 推薦為屏東景點首選。然而，這個熱門的活動最初是怎 麼被發想出來的呢？
夜宿海生館的推手：方力行館長
時光回到2000年，時任館長的方力行，在巡視水族 館展場時，觀察到每天都有成千上萬位遊客湧入參訪。
對於公部門和BOT廠商「海景世界企業股份有限公司」
而言雖然是好事，然而觀眾摩肩擦踵的參訪狀態，不僅 降低參訪品質，更易造成民眾走馬看花，無法安靜觀察 海洋生物而獲得啟發。
為了讓入館的民眾與親子家庭能跨越海洋的界線，
深入體驗在海中與魚共同生活的感覺，隨時觀察海洋生 物的一舉一動，自然地培養海洋素養，因此方館長就蹦 出「夜宿海生館」的靈感，並成為臺灣博物館和水族館 界的首創活動。藉此讓遊客在閉館後的水族館，能與魚 共眠並聆聽海洋的故事。
公部門帶頭做 私部門看到商機加入合作
即便夜宿海生館這個點子相當具有獨創性，然而在 最初被提出時，仍遭受許多質疑，例如：遊客安全的考 量、工作人員夜間排班、夜間活動對於生物之干擾等問 題。當時BOT廠商海景世界企業股份有限公司也曾提出 質疑，認為海生館地處偏遠，不會有夜宿商機。
然而方力行館長力排眾議，找來公部門進行跨組室 的合作，一同解決問題，為海生館打造出一個全新的科 教活動經營模式。當時先邀請了生物組同仁針對魚類健 康和耐受度進行調查研究，再來是與科教組、人事室、
專題報導
從 不 被 看 好 到 火 紅 的 「 夜 宿 海 生 館 」 活 動
整理報導─林冠吟─海生館科學教育組 資料來源：方館長發表文章會計室等同仁，針對夜宿活 動的實際執行面，進行謹慎 規劃和把關。並且由海生館 公部門親自示範辦理了第一 波的夜宿海生館活動，結果 佳評如潮，往往一個營隊剛 開放報名，不到半天就報名 額滿。而這個成功經驗，也 讓BOT廠商看到潛在商機，
因此願意加入合作。之後，
海生館公部門即無私地將夜 宿海生館的活動規劃及經驗 傳承給BOT廠商，由海景公 司持續經營並發揚光大直到 如今。
傳承海洋素養的博物館 2020年海生館就滿二十 歲了，夜宿海生館的活動也 連續舉辦近二十年，至今仍 是臺灣相當熱門的海洋旅遊 活動，不僅國內旅客爭相體 驗，國際許多水族館、博物 館也群起效法，更吸引許多 國外團客來臺踩點。未來的 海生館將秉持啟發及傳承海 洋素養的宗旨，推出更多重 視友善親子、文化平權及親 臨體驗的海洋教育活動，讓 大眾能深入認識臺灣的奧秘 海洋。
海生館第一任(創館)館長 方力行博士(劉美玲 攝)
「夜宿海生館」自推出以來，一直是海生館廣受好評的活動
正在排隊入場的旅客