國中學生基本學力測驗是教育部推動教育改革的配套措施，「基本」
一詞，就層次而言是指基礎的、核心的、重要的，而非高深的或細微末 節的；就範圍而言是指完整的、周延的，而非偏狹的或殘缺的。「學力」
一詞是指學生經一段時間的系統化教育所獲得的各種能力。所以整合起 來說「基本學力」乃是國中生經過三年學習後，所獲得之基本的、重要 的、核心的知識與能力（陳木子，民 89）。
一、國民中學學生基本學力測驗的緣起及施行理念
民國八十五年教育改革總諮議報告書中，對入學政策的主張是「推 動多元入學制度」，對評量的積極主張則是「基礎學科能力的評量」與「其 他項目表現的評量」。國民中學學生基本學力測驗就是在前述的前提下所 形成的，其目的在評量國民中學學生能力表現及其發展潛能。其主要目 標則是在維持制度公平的前提下，消除入學考試對於國民中學教育的不 利影響，進而充分發展學生的潛能。因此基本學力測驗的命題方向，偏 重在對學生未來的學習與生活能力有所幫助之基礎的、核心的、重要的 知識與能力；命題概念是完整的、周延的，而非偏狹的、殘缺的。至於 測驗難度則是以國中學生平均能力為主，因此過去以「過度學習」和「機 械式練習」來提升考試分數的學習方法，將無法在基本學力測驗中獲得 預期的效果。
二、國民中學學生基本學力測驗特色
（一）標準化的
基本學力測驗發展的過程，完全按照測驗的標準化程序，由測驗研 究機構所發展，除試題品質嚴格控管外，並力求測驗誤差降到最低，使 測驗分數能精確的反映學生經國中三年系統化教習得之能力。
基本學力測驗是結合測驗專業與各學科領域所發展出來的標準化測 驗。所謂標準化測驗可以從兩個方向來看：第一個部分是測驗發展程序 的標準化，這是指測驗發展的過程完全依據標準的測驗編製程序來建 立，從各學科領域雙向細目表的擬定、試題的編製與取樣、預試、分析 試題以及信、效度的建立，完全依照標準化的測驗編製程序來進行，其 主要目的是使測驗題目能有較好的品質。第二部分是施測與計分的標準 化，包括固定而且明確的施測程序與指導語、計分標準、分數的計算方 式等，其目的在降低測量的誤差，增加測驗分數的一致性。
（二）可比較的
基本學力測驗使用測驗等化的技術，所提供的測驗分數，對所有的 考生來說，即使是不同考生使用基本學力測驗的不同版本，其結果仍然 是客觀、公平而且可以互相比較的。
（三）一年多試、一試多用的
基本學力測驗一年舉辦兩次，學生可依自己的意願選擇報考兩次或 報考其中一次，測驗分數亦可擇優使用，避免一試定終身之憾。測驗分 數可供高中、高職、五專多元入學參採之用。
（四）能力導向的
基本學力測驗以能力為導向，旨在評量學生的基本學力，評量的重 點是學生能夠帶著走的能力。
（五）對教學有良性影響的
基本學力測驗的命題理念與實施方式，能夠對國中教育發揮正面的 影響，讓老師正常教學、學生快樂學習。
三、基本學力測驗「題庫」
基本學力測驗的運作方式，是採取事前命題，經過多次修題、審題、
事前測試(預試)與試題分析，以得到試題的相關訊息(稱為試題參數)，然 後再將合乎要求的優良試題納入嚴格保密控管的題庫中。正式施測時，
會依據事前公佈的測驗目標，從題庫中抽取試題組成正式測驗進行考 試。那些存放優良試題以及試題參數的資料庫就稱為題庫。
四、基本學力測驗時間
「九十三年國民中學學生基本學力測驗」舉行兩次：
（一）第一次測驗日期為九十三年五月二十二日(週六)、五月二十三日(週 日) 。
（二）第二次測驗日期為九十三年七月十日(週六)、七月十一日(週日)。
五、基本學力測驗的內容
八、基本學力測驗的題型
四選一的單選測驗題，答錯不倒扣。
九、「國民中學學生基本學力測驗」怎樣計分
基本學力測驗是一種標準化測驗，因此各科的測驗結果是以「量尺 分數」表示。量尺分數是透過統計方法，由原始分數轉換而來，其目的 係為呈現每一位考生的每一考科在所有考生中的相對位置，以劃分出不 同的能力級別。每科以量尺計分，分數為 1～60 分(即均分為六十個能力 等級；分數愈高，代表該科能力愈好)。量尺總分為五科量尺分數相加之 總和，最高分為 300 分。
十、九十三年國民中學學生基本學力測驗日程表
項 目 第一次測驗 第二次測驗
報名日期 93 年 4 月 1 日～4 月 3 日 93 年 6 月 17 日～6 月 18 日 寄發准考證 93 年 5 月 10 日 93 年 7 月 2 日
測驗日期 93 年 5 月 22 日～5 月 23 日 93 年 7 月 10 日～7 月 11 日 寄發測驗分數通知單 93 年 6 月 3 日 93 年 7 月 19 日 申請測驗分數複查及結
果通知
93 年 6 月 4 日～6 月 5 日 93 年 7 月 20 日～7 月 21 日
十一、高中職五專甄選、申請及登記分發入學日程表
項 目 日 期
申請、甄選入學報名 93 年 6 月 7 日～6 月 8 日 甄選非學科測驗(＊) 93 年 6 月 11 日 申請、甄選入學放榜 93 年 6 月 14 日 申請、甄選入學報到 93 年 6 月 16 日 登記分發入學繳交志願卡--個別報名 93 年 7 月 22 日～7 月 24 日 登記分發入學繳交志願卡--團體報名 93 年 7 月 24 日～7 月 27 日
登記分發入學放榜 93 年 8 月 6 日 登記分發入學報到 93 年 8 月 11 日
＊ 資料來源：教育部「國民中學學生基本學力測驗」推動工作委員會。