領域 動作機能 組別 動作機能 A
教學對象 301 閻○學，306 趙○仁，306 李○原 設計者/教學者 辜立群
特殊需求 能力指標
2-2-5-2 能用剪刀沿著不同圖形剪 2-2-6-3 能描畫不同圖形
2-2-3-3 能抓握物品並同時進行按壓的動作 1-2-4-6 能順暢的跑步，並轉彎與避開障礙物
1-2-7-3 站著時，能用手掌接住 2 公尺遠處丟來的球 1-2-2-3 能視需要維持蹲姿從事活動
1-2-5-6 能雙手插腰或拿物在狹窄且有高度的物體（如：平衡木、花圃等）上，交替跨步走約 3 公尺 1-2-4-7 藉由彎曲和伸直雙腳而離地移動（如：不同方向的跳躍）
實施時間 (預定週次)
課程主題 (單元名稱)
對應能力
指標 主要教學活動 評量方式 教學資源
第 1 週 2.13-2.17 (2/18 補課)
準備週 講解上課規則及規範。 集點記分卡
第 2 週 2.20-2.24
快跑障礙賽 1-2-4-6 能 順 暢 的 跑步，並轉彎與避 開障礙物
暖身運動。
S 形路線跑步練習。
S 形路線接力比賽。
實作 三角錐
第 3 週 呼拉圈 9.12-9.16 (2/28 和平紀念日、
2/27 彈性放假)
暖身運動。
高低路線跑步練習。
高低路線競速。
表八
第 4 週
第 11 週
第 18 週 6.12-6.16
暖身運動。
練習連續搖繩。
練習定點連續跳過繩子。
合作跳繩。
第 19 週 6.19-6.23
暖身運動。
練習規律連續搖繩。
練習規律連續跳繩。
合作跳繩。
第 20 週 6.26-6.30
期末成績整理
休業式 總複習
基隆市 105 學年度第 2 學期深美國小 特殊需求領域-【動作機能】領域課程計畫
領域 動作機能 組別 動作機能 B
教學對象
306 洪 0 澄、303 曹 0 頡、401 蔡 0 澤、4101 陳
0 信 設計者/教學者 賴鈺惠
特殊需求 能力指標
1-1-3-1 可以在床上或地板上翻身（如：側臥、仰臥、俯臥間之姿勢轉換等）
1-1-4-2 能肚子貼地向前匍匐前進 10 公尺遠
1-1-4-3 能肚子離地，用手和膝蓋交替往前爬 10 公尺遠 1-2-5-2 能注意在不平衡狀況下行動，小心不跌倒
1-2-5-5 能雙腳前後站在狹窄且有高度的物體（如：平衡木、花圃等）5 秒以上
1-2-5-6 能雙手插腰或拿物在狹窄且有高度的物體（如：平衡木、花圃等）上，交替跨步走約 3 公尺 1-2-7-3 站著時，能用手掌接住 2 公尺遠處丟來的球
2-2-2-2 能一手扶東西，另一手做動作（如：旋開美勞用具的瓶蓋、撕紙、切東西等）
2-2-5-1 能用剪刀沿著直線剪 2-2-5-2 能用剪刀沿著不同圖形剪 實施時間
(預定週次)
課程主題 (單元名稱)
對應能力 指標
主要教學活動 評量方式 教學資源
第一週 2/13~2/17
準備週 暖身活動
第二週 2/17-2/24
粗大動作~平衡木訓 練一
1-2-5-2 能注意在不平 衡狀況下行動，小心 不跌倒
1-2-5-5 能雙腳前後站 在狹窄且有高度的物 體（如：平衡木、花 圃等）5 秒以上 1-2-5-6 能雙手插腰或 拿物在狹窄且有高度 的物體（如：平衡 木、花圃等）上，交 替跨步走約 3 公尺
暖身活動
走平衡木 3 公尺
單腳踏地 3 秒不落地
實作 平衡板
第三週 2/27-3/3
粗大動作~平衡木訓 練一
暖身活動
走平衡木 3 公尺
攀爬練習
實作
平衡板
第四週 3/6-3/10
粗大動作--球類運動
1-2-7-3 站著時，能用 手掌接住 2 公尺遠處 丟來的球
暖身活動
投籃遊戲
兩人競賽投籃
實作
球、籃球架
第五週 3/13-3/17
吸管迷宮
2-2-2-2 能一手扶東 西，另一手做動作
（如：旋開美勞用具 的瓶蓋、撕紙、切東 西等）
2-2-5-1 能用剪刀沿著 直線剪
2-2-5-2 能用剪刀沿著 不同圖形剪
將吸管剪成不同長度
貼在卡紙上
將保麗龍球塗上顏料
迷宮比賽
收拾
實作
吸管、卡紙、白 膠、
保麗龍球
第六週 3/20-3/24
粗大動作--球類運動
1-2-7-3 站著時，能用 手掌接住 2 公尺遠處 丟來的球
暖身活動
定點彈地傳球
兩人競賽傳球
實作
球
第七週 3/24-3/27
懸浮吹球玩具
2-2-5-1 能用剪刀沿著 直線剪
2-2-5-2 能用剪刀沿著 不同圖形剪
在紙上畫個圖形並著 色
剪下圖形
利用吸管製作吹器
將保麗龍球塗上顏料
欣賞他人作品
收拾
實作
剪刀、色紙、圖畫 紙、顏料、保麗龍
球
第八週 4/3-4/7
粗大動作-爬行動作 一
1-1-4-2 能肚子貼地向 前匍匐前進 3 公尺遠
暖身活動
滾筒爬行
四人競賽
實作
滾筒
第九週 4/10-4/14
趣味五官剪貼畫
2-2-2-2 能一手扶東 西，另一手做動作
（如：旋開美勞用具 的瓶蓋、撕紙、切東
西等）
剪下廣告紙上的五官
在紙上貼上五宮
晝上臉形和頭髮並著 色
欣賞他人作品
收拾
實作
圖畫紙、廣告人形 圖、膠水、色筆
第十週 4/17-4/21
粗大動作-爬行動作 二
1-1-4-3 能肚子離地，
用手和膝蓋交替往前 爬 10 公尺遠
暖身活動
滑板爬行 3 公尺
四人競賽
實作
滑板
第十一週 4/24-4/28
吸管魚
2-2-2-2 能一手扶東 西，另一手做動作
（如：旋開美勞用具 的瓶蓋、撕紙、切東
西等）
在卡紙畫出魚頭和魚 尾並剪下
剪數段吸管並用牙籤 串連
將魚頭、吸管和吸管 串成魚
收拾
實作
卡紙、吸管、保麗 龍膠
第十二週 5/1-5/5
粗大動作-墊上運動 一
1-1-4-3 能肚子離地，
用手和膝蓋交替往前 爬 10 公尺遠
1. 暖身活動 2. 壂上翻滾
3. 滑板爬行 3 公尺
實作
壂子、滑板
第十三週 5/8-5/12
母親節卡片製作
2-2-2-2 能一手扶東 西，另一手做動作
（如：旋開美勞用具 的瓶蓋、撕紙、切東 西等）
2-2-5-1 能用剪刀沿著 直線剪
2-2-5-2 能用剪刀沿著 不同圖形剪
利用描圖製作卡片
寫上祝福
欣賞他人作品
收拾
實作
圖畫紙、色筆、描 圖紙
第十四週
第十九週 6/19-6/23
粗大動作-腳踏車訓 練二
1-1-4-3 能肚子離地，
用手和膝蓋交替往前 爬 10 公尺遠
暖身活動
採腳踏車 3 公尺
滑板爬行 3 公尺
實作
腳踏車、滑板爬
第二十週 6/26-6/30
資料整理 總複習
基隆市 105 學年度第 2 學期深美國小 特殊需求領域-【動作機能】領域課程計畫
領域 動作機能 組別 動作機能 C
教學對象 306 林 0 麒，602 葛 0 羽，602 莊 0 民 設計者/教學者 賴鈺惠
特殊需求 能力指標
1-1-3-1 可以在床上或地板上翻身（如：側臥、仰臥、俯臥間之姿勢轉換等）
1-1-4-2 能肚子貼地向前匍匐前進 10 公尺遠
1-1-4-3 能肚子離地，用手和膝蓋交替往前爬 10 公尺遠 1-2-5-2 能注意在不平衡狀況下行動，小心不跌倒
1-2-5-5 能雙腳前後站在狹窄且有高度的物體（如：平衡木、花圃等）5 秒以上
1-2-5-6 能雙手插腰或拿物在狹窄且有高度的物體（如：平衡木、花圃等）上，交替跨步走約 3 公尺 1-2-7-3 站著時，能用手掌接住 2 公尺遠處丟來的球
2-2-2-2 能一手扶東西，另一手做動作（如：旋開美勞用具的瓶蓋、撕紙、切東西等）
2-2-5-1 能用剪刀沿著直線剪 2-2-5-2 能用剪刀沿著不同圖形剪 2-2-1-1 能用指指和食指側抓起小東西 2-2-6-3 能描畫不同圖形
實施時間 (預定週次)
課程主題 (單元名稱)
對應能力 指標
主要教學活動 評量方
式 教學資源
第一週 2/13~2/17
準備週
暖身活動
第二週 2/17-2/24
粗大動作~平衡 木訓練一
1-2-5-2 能注意在不平衡狀 況下行動，小心不跌倒 1-2-5-5 能雙腳前後站在狹 窄且有高度的物體（如：
平衡木、花圃等）5 秒以上 1-2-5-6 能雙手插腰或拿物 在狹窄且有高度的物體
（如：平衡木、花圃等）
上，交替跨步走約 3 公尺
暖身活動
走平衡木 3 公尺
單腳踏地 3 秒不落地
實作 平衡板
第三週 2/27-3/3
吸管迷宮
將吸管剪成不同長度
貼在卡紙上
將保麗龍球塗上顏料
迷宮比賽 收拾
實作
吸管、卡紙、白 膠、
保麗龍球
第四週 3/6-3/10
粗大動作~平衡 木訓練一
1-2-5-2 能注意在不平衡狀 況下行動，小心不跌倒
暖身活動
走平衡木 3 公尺
攀爬練習
實作
平衡板
第五週 3/13-3/17
懸浮吹球玩具
2-2-5-1 能用剪刀沿著直線 剪
2-2-5-2 能用剪刀沿著不同 圖形剪
在紙上畫個圖形並著色
剪下圖形
利用吸管製作吹器
將保麗龍球塗上顏料
欣賞他人作品
收拾
實作
剪刀、色紙、圖畫 紙、顏料、保麗龍
球
第六週
第十一週 4/24-4/28
粗大動作-爬行 動作二
1-1-4-3 能肚子離地，用手 和膝蓋交替往前爬 10 公尺 遠
暖身活動
滑板爬行 3 公尺
四人競賽
實作
滑板
第十二週 5/1-5/5
母親節卡片製 作
2-2-2-2 能一手扶東西，另 一手做動作（如：旋開美 勞用具的瓶蓋、撕紙、切 東西等）
2-2-5-1 能用剪刀沿著直線 剪
2-2-5-2 能用剪刀沿著不同 圖形剪
利用描圖製作卡片
寫上祝福
欣賞他人作品
收拾
實作
圖畫紙、色筆、描 圖紙
第十三週 5/8-5/12
粗大動作-墊上 運動一
1-1-4-3 能肚子離地，用手 和膝蓋交替往前爬 10 公尺
遠
1-1-3-1 可以在床上或地板 上翻身（如：側臥、仰 臥、俯臥間之姿勢轉換
等）
4. 暖身活動 5. 壂上翻滾
6. 滑板爬行 3 公尺
實作
壂子、滑板
第十四週 5/15-5/19
豆豆貼畫一
2-2-1-1 能用指指和食指側 抓起小東西
2-2-6-3 能描畫不同圖形
在紙上構圖
利用指指尖拿取豆豆
將豆豆黏貼到圖畫中
欣賞他人作品
收拾
實作
豆子、圖畫紙、白 膠
第十五週
第二十週 6/26-6/30
資料整理