子計畫三執行概況：離島型—馬祖南竿鐵板社區 7

一、計畫背景與簡介

馬祖列島南竿的鐵板聚落，背山面海，海陸生態交疊，人文資源豐富，社區 認同高，社區參與能量強，且累積了相當的社區經驗。過去三年，中原大學建築 研究所參與鐵板社區營造，與社區互動關係甚佳，且於去年由社區提出「永續第 一村」的遠景。雖然目前鐵板面臨社區產業轉型的挑戰，但社區對環境的關照和 生活品質的提升，有相當自主性與自信心，符合綠色城鎮示範計畫的實驗條件。

二、計畫構想與目標

(一) 計畫構想及操作模式的建立

第一年，實驗計畫之準備與啟動，從事基本調查與規劃整合、行動 計畫的規劃、理論的建構。

(二) 操作流程與構想

1. 文獻資料之蒐集、回顧：針對過去相關社區所累積的經驗研究文獻，

以及各類生態應用之原則及技術，進行回顧與整理。

2. 現況調查：對目前欲進入社區之資源，進行了解與溝通，期望整合 協調綠色村落之實踐。

3. 深度訪談：為確實掌握各調查對象公部門、私部門、社區的實況與 課題所在，除了相關資料之回顧外，尚將對各單位承辦人員、社區 居民與組織幹部、地方行動參與人員進行深度訪

綠色村落計畫表

(三) 研究目的

1. 建構「再生」生態社區理論架構

2. 透過社區動員，孕育鐵板「再生」生態社區 3. 以物質循環為基礎，整合各單位之資源

三、居民參與方式與協力組織

子計畫三在第一年操作過程中，主要是當地居民、中原團隊及鐵板社區發展 協會所推動。「鐵板社區發展協會」成立於民國九十一年，為一成熟的社區自治 組織，社區會員多擔任公職並受過良好的教育，定期舉理監事會討論社區議題。

協會從一開始的閒置空間營造、街巷弄的美化、植樹運動等都企圖將鐵板社區打 造成一個健康家園，而社區動員以廢棄材料營造的砲彈路，除了是官帽山營造的 起點之外，特有的生態營造模式亦影響了往後居民動手改造家園的方式。

四、第一年度計畫成果

(一) 仁愛村和中原建築的合作經歷。

1. 社區運動與參與式教學

在過程中不斷的檢討和改進，將在校所學的理念和創意，帶入 村中加以實踐。而也透過這些手法，試圖幫忙建立村中的立體概念 和全村規劃。從生態面、環境面和生活面三大方向檢討當地的生活 環境與生活方式。以打造「永續第一村」為目標，連續五年的時間，

藉由每屆的傳承持續在地的關心與經營。每年老師皆帶學生進入村

其建設的遠景，應以生活環境博物館（Eco-museum）的構想最為適合。

這種博物館已非目前所熟知的傳統博物館，而是將生活環境中的各種具