學習意見調查表

A. 學習意見調查表（實驗教學組）

各位同學在我們一起進行了「驗證水平拋體運動的基本特性」之後，老師想知道同學們對這種類型的上課方式有什麼看法，你的意見將是老師未來教學之參考，所以你的意見相當寶貴而且重要。回答下列問題時，請完全依照你個人的感覺放心作答，答案將不會影響你的學業成績。

【填答說明】：各位同學，請將下列題目依

5 4 3 2 1 非常同意同意無意見不同意非常不同意

五個等級來表達你的感受，並在適當的□內，打ˊ。每一題皆為單選題，並且都要作答，謝謝你的參與及合作。

非同無不非常常同意同不同意意見意意

A.課程學習： 5 4 3 2 1 1.我覺得以議題討論的方式來學習課程能引 □□□□□

起我的學習興趣。

2.我覺得本活動設計可提昇我參與小組討論 □□□□□

的動機。

3.透過議題討論，可以釐清我許多物理的概 □□□□□

念。

4.我覺得在小組討論的過程中，非常需要老 □□□□□

師的協助及引導。

5.我覺得小組學習比聽老師上課學到更多。 □□□□□

6.我很容易在書中或網路上找到我想要的資 □□□□□

料。

7.進行小組討論活動時，我們一一克服了老 □□□□□

師所提問的問題。

8.我覺得同組的同學都能盡己所知提出各方 □□□□□

意見。

9.我覺得老師的教材及活動都很實用。 □□□□□

10.我覺得在「水平拋體運動」這個單元所花 □□□□□

的時間及精神相當值得。

B.個人感受：

11.我覺得在進行小組討論時，班上的氣氛很 □□□□□

和諧融洽。

12.當老師提出的問題獲得解決時，我覺得有 □□□□□

很大的成就感。

13.我覺得藉由此次活動，可增加對問題分析 □□□□□

的能力。

14.我覺得班上同學都認為課程的安排很不錯。 □□□□□

15.整體而言，我很樂意參與整個教學活動設 □□□□□

計。

C.綜合問題：

16.上過這個單元之後，你覺得老師的教學方法有何特點？有哪些地方需要改進？

【答】特點：（1）

（2）

改進：（1）

（2）

17.經過這次的課程學習，你覺得自己最大的收穫是什麼?

【答】

18.現在當你再聽到專家、學者，或網路上、電視上發佈什麼新的消息時，

你會有什麼反應？在學習這門課以前的你又是怎樣呢?

【答】

19.以前當你遇到物理難題時你會怎麼去解決?現在你會怎樣解決?

【答】

20.經過這次的課程學習，你覺得自己在思考物理問題的角度上有什麼改變?

【答】

B. 學習意見調查表（傳統教學組）

各位同學在我們一起進行了「驗證水平拋體運動的基本特性」之後，老師想知道同學們對這種傳統式的上課方式有什麼看法，你的意見將是老師未來教學之參考，所以你的意見相當寶貴而且重要。回答下列問題時，請完全依照你個人的感覺放心作答，答案將不會影響你的學業成績。

【填答說明】：各位同學，請將下列題目依

5 4 3 2 1 非常同意同意無意見不同意非常不同意

五個等級來表達你的感受，並在適當的□內，打ˊ。每一題皆為單選題，

並且都要作答，謝謝你的參與及合作。

非同無不非常常同意同不同意意見意意 A.課程學習 5 4 3 2 1

1.我覺得以傳統的上課方式來學習課程能引 □□□□□

起我的學習興趣。

2.我覺得老師的講授一定要很清楚，才可以 □□□□□

引發我學習物理的動機。

3.透過老師有系統的課程講授，可以釐清我 □□□□□

學習的概念。

4.我覺得在學習物理的過程中，非常需要老 □□□□□

師的協助及引導。

5.我覺得從參考書裡學習比聽老師上課學到 □□□□□

更多。

6.我很容易在書中或網路上找到我想要的資 □□□□□

料。

7.從各個學習管道我都能一一克服了老師所 □□□□□

提問的問題。

8.我覺得老師總是盡己所知的提出各方面相 □□□□□

關的知識。

9.我覺得老師的教材及活動都很實用。 □□□□□

10.我覺得在「水平拋體運動」這個單元所花 □□□□□

的時間及精神相當值得。

B.個人感受

11.我覺得在進行傳統式教學時，班上的氣氛 □□□□□

很和諧融洽。

12.當老師提出的問題獲得解決時，我覺得有 □□□□□

很大的成就感。

13.我覺得藉由老師有系統的講授，可以培養 □□□□□

我對問題分析的能力。

14.我覺得班上同學都認為課程的安排、講授 □□□□□

很不錯。