第三章 第三章 專家訪談 專家訪談 專家訪談 專家訪談
本研究邀請幼兒保育、兒童發展、兒童安全、建築設計、室內設計、人 因工程、無障礙環境設計、幼兒遊戲安全等不同領域之專家，進行面對面交 談，以尋求從文獻資料所彙整分析出之問題得到解答。分別訪談張○○、楊
○○(幼兒保育)、鄧○○(兒童發展)、林○○(兒童安全)、黃○○(建築設 計)、凃○○(室內設計)、張○○(人因工程)、王○○(無障礙環境設計)、王
○○(遊戲場安全)等各領域之專家，進行專家訪談釐清研究課題。專長領域 分析見表 20。
表表
表表 20202020 專家專長領域分析專家專長領域分析專家專長領域分析專家專長領域分析
第一節 第一節
第一節 第一節計畫研究方向之建議 計畫研究方向之建議 計畫研究方向之建議 計畫研究方向之建議
張○○從幼兒保育觀點指出：幼兒園設施設備建議以年齡分組，可分別 以 2 至 3 歲及 4 至 6 歲兩組較為恰當。再從友善觀點考量，有關嬰幼兒無障 礙設施設計部分，因年齡層越小之嬰幼兒所需使用設施設備，大部分係以照 護員共同使用，因此，為考量職業傷害之問題，就必須擴大研究範圍，故不 建議本研究案作探討。
楊○○從幼兒保育觀點建議：1.本研究案應提出幼兒園各項設施設備探 討之理由說明。2.從通用率與安全率，兩種思維，檢測各項設施設備尺寸，
並將所提出之設施設備尺寸，以實證方式導入幼兒園實施設計，觀察幼兒使
專家 專長領域 身分
張○○ 幼兒保育、兒童安全 國立台北護理健康大學副教授 楊○○ 幼兒保育、兒童安全 國立台北護理健康大學教授 鄧○○ 兒童發展、幼兒教育 實踐大學副教授
林○○ 幼兒發展、兒童安全 靖娟兒童安全文教基金會執行長 黃○○ 幼兒園設計、建築設計 建築師/逢甲大學講師
凃○○ 室內設計、幼兒園設計 台北市室內設計裝修公會學術主委 張○○ 人因工程、生物力學 嘉南藥理科技大學教授
王○○ 無障礙設計、建築設計 建築師/無障礙環境設計專家 王○○ 幼兒安全、遊戲場設計 遊戲安全/SGS 檢驗專員
用行為後，再作合理正確之建議值。
鄧○○從兒童發展觀點指出：建議本研究考慮將幼兒於幼兒園一天中所 需使用之設施設備，例如：置物櫃、嬰兒床、0 至 2 歲遊戲場及 2 歲以上之遊 戲場進行通盤整體之考量，以豐富研究項目。
林○○從幼兒保護觀點指出：幼兒園使用設施設備應該針對 2 至 6 歲幼 兒進行規範，「建築技術規則」所規定之尺寸，係以國小 6 至 12 歲兒童進行 規範，設施設備尺寸訂定也較幼兒園寬鬆，故建議本研究案可以將「建築技 術規則」定為最低標準，並加以規範幼兒園設施設備尺寸。
黃○○從法令以及建築設計觀點指出：目前「建築技術規則」並無明確 對有關幼兒空間進行規範，建議本研究案未來可以針對幼兒空間進行更周詳 之規範。另有關嬰幼兒行動不便者之無障礙設施設計，因健康嬰幼兒與嬰幼 兒行動不便者之人體相關尺寸不同，目前亦無相關尺寸供研究單位參佐，故 不建議本研究案作探討。
凃○○從室內設計觀點指出：設施設備尺寸應考量原則，分別為 1.安全 原則 2.通用原則。因本研究案係以人體靜態計測值換算設施設備尺寸，有關 樓梯、扶手、走廊、欄杆及課桌椅皆為動態中使用，故建議本研究未來在可 能情況下應加註動態說明，會更完整表達相關尺寸之意義。
張○○從人因工程觀點指出：本研究案雖從樣本數較多之人體計測數據 庫進行換算，但是，以靜態計測資料考量動態行為，尚有諸多矛盾，譬如：
在樓梯及扶手部份，因使用者處於動態行為中，故建議本研究案未來可以從 幼兒動態人體計測值尺寸訂定。
王○○從無障礙設施設計觀點指出：建議本研究先從「建築物無障礙設 施設計規範解說手冊」及「公共廁所設計手冊」文獻，進行 2 至 6 歲幼兒無 障礙設施設計之探究。
王○○從幼兒遊戲安全觀點指出：設施設備尺寸訂定，固然是由其必要 性，但是，只從人體靜態常模以及動態常模顯然不足，因幼兒活動性大，建 議本研究案未來適時針對幼兒活動行為進行更廣泛性思考。
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第二節 第二節
第二節 第二節 廁所 廁所 廁所 廁所、 、 、 、洗手台 洗手台 洗手台 洗手台
一一
一一、、、、 廁所廁所廁所廁所((((包括包括包括包括：：：坐式馬桶：坐式馬桶坐式馬桶、坐式馬桶、、蹲式馬桶、蹲式馬桶蹲式馬桶、蹲式馬桶、、小便器、小便器小便器)小便器)) )
坐式馬桶留設正負 4 公分，係以人體大腿肉具有柔軟性，所預留之餘力 值，為方便幼兒能順利排便考量之。建築設計、無障礙設施設計、室內設計 及兒童保育專家皆指出：坐式馬桶應加設扶手及幼兒坐墊，以避免幼兒發生 傾倒或掉入馬桶之事故。建築設計、幼兒保育專家皆認為：蹲式馬桶應考量 幼兒蹲姿大腿肌力不足之情況，需於前方加設扶手，以利幼兒起立及平衡。
依「建築物無障礙設施設計規範解說手冊」提及，幼兒使用坐式馬桶高 度為 15 公分、深度為 40 公分。幼兒使用小便器高度為 24 公分。洗手台高度 為 45 到 55 公分。無障礙設計專家指出：無障礙設施設計，應從安全性考量 幼兒行動不便者於使用設施設備增加支撐扶手，以利幼兒保持平衡。「公共廁 所設計手冊」規定：無障礙廁所應以平行拉門設計。
二二
二二、、、、 洗手台洗手台洗手台洗手台
洗手台深度與水龍頭深度具有密切之關係，幼兒使用水龍頭出水深度較 洗手台深度重要。人因工程專家以及建築設計專家，皆認為幼兒使用洗手台 時，水龍頭出水深度會影響幼兒使用之方便性，以及過於靠近洗手台面沾濕 衣物之困擾。故應考量水龍頭出水深度。
第三節 第三節
第三節 第三節 門窗防護 門窗防護 門窗防護 門窗防護
兒童保護專家提出：加裝隱形安全窗、安全防護網及窗戶控制裝置以防 止幼兒穿越而造成墜落之事故，尚需裝設隱形安全扣環或緊急卸除裝置，以 利逃生救災時使用。人因工程專家指出：造成幼兒墜落之問題，多數是外推 式窗戶，本研究案可就外推式窗戶提供安全防護建議。
第四節 第四節
第四節 第四節 樓梯 樓梯 樓梯 樓梯、 、 、 、扶手 扶手 扶手 扶手
一一
一一、、、、 樓梯樓梯樓梯樓梯
幼兒園樓梯寬度、級深、級高及扶手等設計，應從逃生避難考量之，建
築設計專家建議樓梯寬度以一位老師照護兩位幼兒上下樓之寬度為基準，雙 邊應加設雙扶手，以利幼兒扶握增加安全性。為考量行走之舒適性，樓梯斜 率亦是討論重點。
「建築技術規則」規範：國小校舍級高尺寸訂定 16 公分以下，係以年齡 6 至 12 歲兒童訂定，但是，幼兒園供幼兒使用樓梯年齡層為 2 至 6 歲，故幼 兒園樓梯級高尺寸應訂定較低且適合幼兒使用之尺寸，可採用幼兒人體計測 常模，做為樓梯級高尺寸之依據。
樓梯使用過程屬於人體動態行為，應考量大腿舉起角度與膝關節所呈三 角函數及腳尖離地面之高度，做為樓梯級高尺寸換算之依據。幼兒遊戲場安 全專家建議以「CNS 12642 公共兒童遊戲場設備」規範級高、級深尺寸進行對 照及比較。
二二
二二、、、、 扶手扶手扶手扶手
「CNS 12642 公共兒童遊戲場設備」規範：階梯扶手高度為 56～97 公分。
人因工程專家指出：扶手使用過程屬於動態行為，應考量人體動態計測常模，
手肘彎曲 15 度，做為扶手高度尺寸換算之依據。
扶手粗細訂定 3-4 公分，係從人因工程觀點提出建議值，扶手粗細取決 於使用者食指與大拇指接觸時之握徑，太細容易造成抓握困難；太粗則會造 成握力無法集中，故選擇中間值 50％常模，做為扶手粗細尺寸換算之依據。
幼兒遊戲場安全專家亦認同此看法，並提出「CNS 12642 公共兒童遊戲場設備」
規範：扶手桿徑 2.4～3.9 公分之數據對照比較。
「建築物無障礙設施設計規範手冊」提及：扶手高度：單層扶手之上緣 與地板面之距離應為 75 公分，雙層扶手上緣高度分別為 65 公分及 85 公 分。若用於小學，高度則各降低 10 公分。
第五節 第五節
第五節 第五節 走廊 走廊 走廊 走廊、 、 、 、欄杆 欄杆 欄杆 欄杆
一一
一一、、、、 走廊走廊走廊走廊
「幼兒園及其分班設施設備基準」規範：連接供幼兒使用空間之走廊，
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若兩側有活動室或遊戲室者，其寬度不得小於二百四十公分；單側有活動室 或遊戲室者，其寬度不得小於一百八十公分。建築設計專家指出：建議本研 究案依人體計測值再進行檢討。
二二
二二、、、、 欄杆欄杆欄杆欄杆
「CNS 12642 公共兒童遊戲場設備」規範：2-5 歲幼兒使用護欄及防護柵 欄高度應大於等於 74 公分；供 6~12 歲幼兒使用護欄及防護柵欄高度應大於 等於 97 公分。人因工程專家指出：欄杆高度應高於站姿肩關節高度，但是，
必須考慮幼兒的活動行為。可以 6 歲幼兒站姿肩關節高度 95％常模，做為欄 杆高度尺寸換算之依據。「幼兒園及其分班基本設施設備標準」訂定一百十公 分為安全考量，因幼兒活動行為中具有「無形階梯」(亦即小板凳、墊高之物 品)攀爬之安全顧慮，因此，增加欄杆高度，安全性亦提高。建築設計專家指 出：為考量安全性，第二層及第三層欄杆高度應設置不同高度。
欄杆間隙尺寸訂定主要防止幼兒穿越造成墜落之意外，應從人體計測 值，包括：頭寬、頭顱前後直徑、肩寬及胸厚之最小尺寸，做為欄杆間隙尺 寸換算之依據。幼兒遊戲場安全專家建議以「CNS 12642 公共兒童遊戲場設備」
規範欄杆間隙小於 8.9 公分進行對照比較。
欄杆裝飾圖案、穿孔板以及欄杆下方之開口，都應該考量「誘陷」之問 題。防止兒童有機會從太大孔洞穿越造成摔落或孔洞太小手指頭伸入卻拔不 出之事故。
第六節 第六節
第六節 第六節 課桌椅 課桌椅 課桌椅 課桌椅
人因工程專家從經驗判斷：座面高＝小腿膝膕高減 1 吋(2.54 公分)之尺 寸，做為座面高尺寸之建議值。兒童發展專家指出：幼兒專用椅子，應從安 全性考量加裝扶手，以避免幼兒左右晃動導致跌倒。
「CNS 12642 公共兒童遊戲場設備」規範：坐輪椅用桌面高為 61～76 公 分。幼兒安全專家指出：幼兒桌椅尺寸可依幼兒身高人體計測常模訂定，作 為課桌椅尺寸換算之依據。
相關專家訪談主要意見，彙整如表 21 表表
表表 21212121 專家專家專家專家訪談主要意見彙整訪談主要意見彙整訪談主要意見彙整訪談主要意見彙整
表表 21212121 專家專家專家專家訪談主要意見彙整訪談主要意見彙整訪談主要意見彙整訪談主要意見彙整