第五節 第五節
第五節 巧固球運動的相關研究 巧固球運動的相關研究 巧固球運動的相關研究 巧固球運動的相關研究
一 一 一
一、、、、巧固球的起源及發展巧固球的起源及發展巧固球的起源及發展巧固球的起源及發展 （一）起源
1970 年瑞士生物學家布蘭德博士(Prof. Hermann Brandt)將 現有的遊戲，從教育的團體遊戲觀點，聯合籃球、排球、壁網球 和手球，創造了巧固球。以維持健康而正當的競賽氣氛下，做不 侵犯別人身體活動和禮讓的態度為宗旨。可謂君子之爭，誠如孔 子說的：「君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君 子」一樣。所以有「君子球」之稱。這是巧固球和其他運動所不 同之處（黃進成，2002）。
此球類運動於 1977 年時，由國立師範大學體育研究所教授方 瑞民先生所引進國內，然而由於球射入反彈網時會發出「巧克」
之聲（tchouk）而正式命名為「巧固球」（萬清河、徐木秀，1987）。
（二）發展
世界巧固球運動重要發展如下表 5，國內巧固球運動發展如 表 6（萬清河、徐木秀，1987）：
表表
表表 5 世界巧固球運動之重要發展世界巧固球運動之重要發展世界巧固球運動之重要發展世界巧固球運動之重要發展 時 間 發 展 情 況
1970 發明巧固球運動之設計（球、網、比賽方法）。 1971/02 法國巧固球協會成立。
1971/04 瑞士巧固球協會成立。
1971/06 國際巧固球協會在瑞士成立。
1971/10 第一屆國際比賽在日內瓦舉行。
1975/12 英國巧固球協會成立。
1978/04 台北成立中華民國巧固球協會 1980/10 第二屆國際比賽於瑞士舉行。
1982 第三屆國際比賽於法國舉行。
1984 國際邀請賽於中華民國舉行。
1987/07 國際邀請賽於法國舉行。
1989/07 世界運動會巧固球表演賽於德國舉行。
1990/08 世界盃巧固球比賽於普茲茅斯舉行。
1995 國際邀請賽於日本舉行。
1998 Ocelio Antonio Ferreira 到巴西推展巧固球運動。
2000/08 世界盃巧固球比賽於加拿大舉行。
2002/08 世界盃巧固球比賽於英國舉行。
2003/11 亞洲盃巧固球比賽於印度舉行。
2004/08 世界盃巧固球比賽於台灣舉行。
2005/05 布蘭德盃國際賽於義大利舉行（沙灘）。 2005/07 國際邀請賽於瑞士舉行（沙灘）。
表表表
表 6 國內巧固球運動之發展國內巧固球運動之發展國內巧固球運動之發展國內巧固球運動之發展 時 間 發 展 情 況
1978/04 成立中華民國巧固球協會。
1979/11 第一屆全國中正杯比賽。
1980/04 全國自強杯巧固球錦標賽。
1981/10 區運正式將巧固球納入競賽項目。
1984/08 在桃園縣召開國際巧固球總會會員大會及國際巧固 球錦標賽。
1991/04 區中運正式將巧固球納入競賽項目。
1998/03 區中運最後一屆，並改成全國中等學校聯賽。
1998/10 最後一屆巧固球於區運會中舉辦，並從 1999 年起，
將巧固球運動納入為全民運動項目。
2000/10 第一屆全民運動會正式將巧固球納入競賽項目。
二二
二二、、、、巧固球的特色巧固球的特色巧固球的特色巧固球的特色
初次觀看巧固球比賽的人，一定會感覺到它的刺激及趣味，依其 規則規定及動作原則提示，綜合其活動特色如下（黃進成，2005）：
（一）具有下列之教育功能：
1.禮讓。(courtesy)
2.不侵犯人。(nonaggresiveness) 3.友愛。(friendship)
4.正當競爭。(healthy compotition) 5.健壯身體。(strong healthy body) 6.團隊合作精神。(team work)
（二）具有教育性、休閒性、競賽性及學校、社會與運動之功能。
（三）參與遊戲人數可視場地之大小，可多可少，且能力不同而差
異大者，也可一齊遊戲，是男女老幼咸宜的運動。
（四）器材設備簡單，場地限制小，幾乎任何場地均可進行。
（五）任何互為侵犯之行為均被限制，危險性小，安全性高，進而 降低了運動傷害的發生。
（六）射網機會多，訓練成效容易發揮，人人可滿足成就感及參與 感。
（七）巧固球運動旨在排除個人或集體性名利之追求。
（八）講求禮讓精神與公平原則，在公正、友愛之氣氛下，做正當 而愉快的運動。
三三
三三、、、、巧固球運動之簡介巧固球運動之簡介巧固球運動之簡介巧固球運動之簡介 （一）比賽場地
1.單網比賽：長寬均為二十公尺之正方形。
2.雙網比賽：長四十公尺，寬二十公尺之長方形。
3.正式比賽均採雙網賽制。
4.長的一邊稱為邊線，短的一邊稱為端線。
5.以端線中點為圓心，三公尺為半徑，向場內劃一圓弧，在端線 與圓弧內的地區（含線寬五公分）即為禁區。
（二）反彈網
反彈網置於端線之中央，為對角線一百公分，直徑九十公分，
網孔四公分正方之尼龍網，圍以鐵框。
（三）比賽用球
1.比賽用球以皮革或橡膠製成，為充滿空氣之圓形球體。
2.球之圓周須為 56 至 60 公分，重量須在 400 至 475 公克之間。
（國小男女童採用 1 號球：周圍 56 公分；國中以上採用 2 號 球：周圍 58-60 公分）
3.除非確有必要，比賽中以不換用球為原則。
（四）球員
1.單網比賽每隊九人，最多可有六人上場比賽，其餘三人為替補 球員。
2.雙網比賽每隊十五人，最多可有九人上場比賽，其餘六人為 替補球員。
（五）比賽時間
1.比賽分為三局，每局之間休息五分鐘。
（1）男青年（高中）與男青少年（國中）組，每局十五分鐘。
（2）女青年、女青少年及男女學童（小學）組，每局十二分 鐘。
2.決勝期不計時，以五分先得三分者為勝。
3.任何比賽均須分出勝負。
（六）規則及計分特色
1.不得搶對方正在傳的球。
2.不得妨礙手持球之對方球員。
3.膝蓋以下不得觸球、傳球不得超過三次。
4.射網球反彈入禁區，或將球射到禁區時，由對方得一分。
5.射網反彈回比賽場內之球，未被對方接得時，獲得一分，失分 一方獲得發球權。
6.射網彈回之球，落在場外時，由對方得一分。
7.射網彈回之球，觸及射網球員本身時，由對方得一分。
8.雙網賽時，每一網最多可連續射三次，否則犯規，由對方罰自 由球。
9.同隊傳球與射網時，遵守三秒、三步、三傳、三公尺、三射網 之規則。
四四
四四、、、、巧固球運動相關研究巧固球運動相關研究巧固球運動相關研究巧固球運動相關研究
迄今為止，國內巧固球運動為重點來從事論著並不多見，以下則 針對近三年對於巧固球發展、技術運用、賽會管理、傷害管理之學術 來作探討。
（一） 巧固球發展
近年來台灣本土意識高漲，促使社會更佳重視基層本土性學 術，黃進成（2002）所著「台灣巧固球運動發展之研究」是在體 育單項運動巧固球史上的第一本，不僅開拓了巧固球領域，更將 台灣巧固球運動推向國際舞台。
（二） 巧固球技術運用
目前國內有部分研究者開始討論不同動作於射網成功差異的 關係，而對於特定動作技能、角度改變、方向能力判斷的新思維能 力融會貫通讓巧固球更具藝術化（曾雄忠，2004）。所以余金龍、
涂瑞洪（2004）也針對優秀國小巧固球選手進行高壓揮臂式射網 動作進行運動學分析，以利瞭解球速的差異性。良性競爭及團隊 合作是將技術性戰術發揮的淋漓盡致，由於 2004 年世界盃巧固球 賽參賽隊伍之技術水準大幅提升，反觀本國球技卻有下降趨勢，
因而呂秀美（2004）為 2004 年世界盃巧固球冠亞軍賽中華 A vs.
瑞士（成人男子組）做了越區技術分析，來了解我國巧固球比賽 中最大的窘境，眼見 2009 年世界運動會即將在台灣舉行，為創下 雅典奧運之光，曾雄忠、李世國（2004）遂提出了巧固球團隊進 攻防守的隊形技術與戰術運用策略以供參考。
（三） 賽會管理
賽會管理是一場賽會活動成功與否的主要關鍵，規劃好賽會管 理就能造就一場高品質、高水準的賽會活動，相對的，想要做好 賽會管理就是需要經費充足、工作人員及志工的規劃，並藉由活
動的內容來打響「台灣」的知名度（洪佳芬、黃任閔，2004）。
（四） 傷害管理
廖學明、莊世雄、洪清正（2005）在瞭解 2004 年世界盃巧固 球錦標賽參賽選手發生傷害之現況。結果顯示：不同國籍的選手對 傷害程度及受傷部位的差異均達顯著水準；而場地類型與性別對傷 害程度及受傷部位的差異均未達顯著水準。根據研究結果推測，不 同國籍的球隊因為訓練方式不同，可能造成傷害程度與受傷部位亦 不同。至於選手性別與場地類型對於傷害程度與受傷部位不會有太 大的影響。