建議

一、教學上的建議

1. 影片教學應配合註記系統

目前國小英語課程，雖然有許多老師開始用影片作為英語教學的補充，但若 影片沒有適當分段，對學生而言會造成較高的認知負荷而降低學習成效。因此根 據本實驗的結論，建議教師在使用影片當作教材的時候，應注意把影片分段，配 合使用本影片註記系統，讓老師或學生在影片上註記，如此才能有助於學習成效 的提升。

2.提升資訊設備

因為網路的速度，與線上學習輔助工具的效能有密切的關係。有時候學生在 進行註記的功能時，因為訊號傳遞的速度較慢，造成學生不耐煩而影響學習。為

了要讓影片註記系統發揮最大的功效，建議各校可以提升資訊設備。

二、未來研究方向的建議 1.擴大研究樣本

本研究對象，因人力及時間之限制，只限於學童60 人，建議未來的研究 可以擴大樣本的選取範圍，以不同地區進行教學實驗會有較佳的外在效度。

2.增加研究變項

本研究在影片註記系統教學方面只針對不同學業成就學生的學習成效差異 加以探討，建議未來的研究變項可以在其他不同性別、年級、使用多媒體的經驗 等，探討其差異性。

3.擴展學習領域

本研究學習的領域為英語領域，建議未來的研究學習領域，可擴展到其他 的學習領域，例如國語、社會等其他領域之學習成效加以研究。

4.增加探討英語聽說能力

本研究僅針對英語領域中，學生的讀寫能力進行探討，建議未來的研究可以

入加探討英語領域當中的聽力、口說能力之學習成效。

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