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3-2 應用科幻媒材激發創意實驗

實驗可分三個部分,分別為:實驗的設計、實驗結果評估、值得觀察的現象。在實 驗的設計階段,以本研究所架構的“科幻關聯詞彙表"、“科幻意象看板"、"感知層 級設計框架"三項素材,作為本研究實驗受測者概念發展的刺激;實驗結果評估則邀請 九位產品設計專家進行概念的評估,並以 SPSS 軟體進行評估數據之統計;值得觀察的 現象則舉出表現突出的概念進行比較。

3-2-1 實驗設計

針對實驗的目的、假設、受測者分組、主題、實驗限制與操作步驟進行說明。

A 實驗目的:

本實驗的目的為提供有系統,有效率的接受科幻媒材刺激之法則,作為激發概念的 催化劑。以刺激物供創作者檢視或發揮各個感知層面的關聯力,並依此進行創作。而基 於本研究對於接受科幻媒材的刺激,對設計創意的激發有所助益的假設,也將評估本研 究所提出的法則,與另兩種泛用的設計方法在創意性與科幻感的表現差異。實驗中並不 對設計過程進行干涉,以受測者得維持其原有的設計習慣為原則。

B 實驗假設:

(1)以“感知層級設計框架"進行應用類型媒材激發創意活動,有助於概念創意的激 發以及科幻感的呈現。

(2)自我詮釋意涵的感知層次所轉化的概念具有較高的創新性表現;而“感知層級設 計框架"進行設計,能激發最多的自我詮釋感知。

C 受測者及分組:

本研究邀請十位就讀銘傳大學商品設計學系大四應屆畢業生進行實驗。組員分配為 3、3、4 的狀況。而第一組命名為科幻聯想組,組員 3 名;第二組命名為科幻意象組,

組員 3 名;第三組命名為科幻媒材組,組員 4 名。受測者以未具工作經驗的在校學生為 主,由於學生尚未養成固定的設計習慣,較可接受不同設計刺激與流程,但基礎的產品 設計訓練為必要條件。

D 設計主題:完成具有科幻感的影音播放裝置之概念設計。

E 實驗限制:

(1)請依本研究個別提供的刺激為參考進行設計,並說明設計概念。

(2)請科幻媒材組組員先行看過《駭客任務》這部電影。

(3)作業完成時間為兩個小時。

F 實驗步驟:

(1)題目說明。(10 分鐘)

(2)試卷發放。(5 分鐘)

(3)對科幻媒材組進行"感知層級設計框架"解說。(10 分鐘)

(4)三組開始進行設計。(120 分鐘)

(5)作答完畢,試卷回收。(5 分鐘)

各組的試卷資料如下:

(1)科幻聯想組:由本研究提供科幻關聯詞彙表,受測者可以自由選用或增減,受測 者參考詞彙進行概念的發展與草圖繪製,並註明該概念所參考的詞彙。參考文件 如圖 3-9 所示。

圖3- 9 科幻聯想組之參考文件

(2)科幻意象組:由本研究提供科幻意象看板,受測者得以自行參考意象看板的產品 圖形,進行概念發展發展與草圖繪製,並在註明所挑選之參考圖片。參考文件如 圖 3-10 所示。

圖3- 10科幻意象組之參考文件

(3)科幻媒材組:由本研究提供的《駭客任務》連續圖像資料【8】,以誘發對這部影片 的情節場景的感官經驗,並對組員解說“感知層級設計框架",作為挑選可用的 圖片素材的依據,進行概念發展發展與草圖繪製,並註明構想參考圖片來源及使 用的法則。參考文件如圖 3-11 所示。

【8】:選擇科幻電影的理由,其提供了完整豐富的視覺資訊與涵構,也是最為通俗普及的科幻媒材。為本 研究提出之"感知層級設計框架"之建議媒材之一,而《駭客任務》電影的挑選則是依受測者喜好而決定。

圖3- 11科幻媒材組之參考文件

G 其他注意事項:

(1)設計的過程組員間可以討論,但概念要各自產出。

(2)一律繪至於 A4 規格的白紙上,繪圖工具不拘,以能清楚表達概念為原則。概念 沒有數量上的限制,但本研究在評估分析時,會依情況進行不完整概念的刪減。

3-2-2 實驗結果評估

本節就三個部分進行描述,分別為:評估小組成立、問卷的設計、分析結果、值得 觀察的現象。

A 評估小組成立

挑選評估小組:本研究共邀請九位具有業界設計經驗的設計師對概念進行評估。

人員編組如表 3-9 所示:

表 3- 9 評估小組之個人資料一覽表

人員 性別 年齡 學歷 專業背景 科幻題材喜好

A 男 26 大專 工業設計 星際大戰

B 男 22 大學 工業設計 星際大戰

C 男 27 研究所 工業設計 星際大戰

D 男 25 研究所 工業設計 駭客任務

E 男 25 研究所 工業設計 星際大戰

F 男 24 研究所 工業設計 駭客任務

G 男 27 研究所 工業設計 駭客任務

H 女 24 研究所 工業設計 千鈞一髮

I 女 25 研究所 工業設計 星際大戰

B 問卷設計

本研究在文獻探討中提到,Bessemer & Treffinger(1981)提出的創造性產品分析矩 陣,依其 14 項指標評定產品的創造性,因應本研究需要加以修改。取其五項創意性評 估項目,加上本研究所需之科幻感項目,共為六個評分項目,如表所示(表 3-10)。五 個項目分別為:科幻感、創新性、獨特性、合理性、價值性、完整性。依此作為實驗結 果的評分項目並發放給評估小組填寫。

表 3- 10 本研究的構想評估量表設計

概念草圖 概念描述

就概念的創意表現〈請複製■號覆蓋□選擇〉

不同意 普通 同意 概念具有科幻感 □ □ □ □ □ □ □ 概念具有創新性 □ □ □ □ □ □ □ 概念具有獨特性 □ □ □ □ □ □ □ 概念具有合理性 □ □ □ □ □ □ □ 概念具有價值性 □ □ □ □ □ □ □ 概念具有完整性 □ □ □ □ □ □ □

C 分析結果

統計資料:使用 SPSS 軟體,進行變異數分析,評估不同方法間項目得分表現差異 的顯著性。檢視數據是否應證假設,並對結果進行結論整理與歸納。

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