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（20）x=100
学 进 程 与 设 计
首先通过提问的形式将上一讲中的重点知识进行回顾；然后进行表 的数据类型和创建表的回顾，进而在表中浏览和编辑信息以及索引导入 本次课程内容。
教学讲授：（75 分钟）
第 3 章 数据表的基本操作
数据表是组成关系型数据库的基本单元，也是程序操作的数据对 象。在编写程序之前需创建表，设计表的结构和录入数据，以便为应用 程序提供数据处理的对象。在数据表创建之后也有大量的维护工作，如 记录的增加、删除和修改等。
3.3 浏览和编辑表中信息 1、修改已有表的结构
（1）打开表及“表设计器”
（2）表设计器中的“表”选项卡
（3）在表中增加字段
（4）删除表中的字段
（5）改变字段顺序 2、添加新记录
若想在表中快速加入新记录，可以将浏览/编辑窗口设置为“追加方 式”状态。在“追加方式”中，文件底部显示了一组空字段，用户可以在其 中输入新记录。
3、删除记录
4、在表中移动记录指针
表的内部有一个记录指针，当打开表文件时，指针将指向首条记 录。当对记录进行操作时，记录指针将会移动，指向当前记录。
5、定制浏览窗口
（1）变列宽和行高
（2）调整字段顺序
（3）打开或关闭网格线
（4）拆分浏览窗口
3.4 表的索引与排序
Visual FoxPro 中的索引和书中的索引类似。书中的索引是一份页 码
教
的列表，指向书中的页号。表索引是一个记录号的列表，它存储了一组 备注学 进 程 与 设 计
记录指针指向待处理的记录，并确定了记录的处理顺序。索引并不改变 表中所存储数据的顺序，它只改变了 Visual FoxPro 读取每条记录的顺 序。
对于已经建好的表，索引可以帮助用户对其中的数据进行排序，以 便加速检索数据的速度；可以快速显示、查询或者打印记录；还可以选 择记录、控制重复字段值的输入并支持表间的关系操作。
1、索引
（1）索引类型
索引有 4 种类型：为主索引，候选索引，普通索引，唯一索引。其 特点为：
主索引：可确保字段中输入值的唯一性并决定了处理记录的顺序。
可以为数据库中的每一个表建立一个主索引。如果某个表已经有了一个 主索引,可以继续添加侯选索引。
候选索引：像主索引一样要求字段值的唯一性并决定了处理记录的 顺序。在数据库表和自由表中均可为每个表建立多个候选索引。
普通索引：也可以决定记录的处理顺序，但是允许字段中出现重复 值。在一个表中可以加入多个普通索引。
唯一索引：为了保持同早期版本的兼容性，还可以建立一个唯一索 引，以指定字段的首次出现值为基础，选定一组记录，并对记录进行排 序。
（2）创建索引
鼠标法：显示/表设计器
命令法：index on 字段名 asc/desc tag 索引名 candidate/unique/
注：此命令不能创建主索引
例如：设置姓名为普通索引，按降序排序，索引名为 xm。
index on 姓名 desc tag xm
例如：设置学号为候选索引，按升序排序，索引名为学号。
index on 学号 tag 学号 candidate
（3）设置当前索引
鼠标法：窗口/数据工作区/属性/索引顺序 命令法：set order to 索引名
例如：设置学号为当前索引 set order to 学号
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3、排序
前面介绍的是利用索引进行逻辑排序，也可以利用 SORT 命令进行 物理排序。
（1）命令格式
sort to <新表文件名> on <字段名> [asc/desc][for<条件>]
（2）举例 use xsdb
sort to npx on 院系 for 性别= ''男'‘
对所有的男同学按院系的升序排序生成一个新的表 npx.dbf，排序后 并不改变原表 xsdb 的顺序。
3.5 表的数值计算 1、纵向求和 sum
（1）命令格式
sum [<数字型字段名> [to <内存变量名表>][<范围>][for <条 件>]]
（2）命令功能
在当前表中，凡是在指定范围内指定条件的记录，可计算指定的数 值型字段的代数和，并分别将计算结果依次存入指定的内存变量中。
例如：计算课程编号为 2001 这门课的成绩总和。
sum 成绩 to y for 课程编号="2001"
2、纵向求平均值 average
（1）命令格式
average [<数字型字段名> [to <内存变量名表>][<范围>][for
<条件>]]
（2）命令功能
在前表中，凡是在指定范围内指定条件的记录，可计算指定的数值 型字段的平均值，并分别将计算结果依次存入指定的内存变量。
例如：计算课程编号为 2001 这门课的成绩平均值。
average 成绩 to y for 课程编号="2001"
3、统计记录数 count
（1）命令格式
count [to <内存变量名>[<范围>][for <条件>]]
教
（2）命令功能 备注学
count to x for 课程编号="2001"
教学讲授小结：（5 分钟）
3．课后第一题选择题 10、13、14、17、18？