親愛的老師，您好，您辛苦了：
本中心接受國科會委託，為瞭解教師對電腦與網路的使用情形，特設計 發展此調查表，進行學術調查研究之用。您是被抽樣邀請來填寫此份調查表 的教師代表之一，首先感謝您在百忙之中，能夠抽空填寫這份調查表。
這份調查表僅有60題，填寫時間不超過15分鐘。請您針對每題所述內容，
只要勾選一項最能夠反應您的意見選項即可。本調查目的僅在全面瞭解教師 對電腦與網路使用情形的現況，以作為規劃教師在職進修之用。您所填寫的 任何資料，本中心皆會予以保密，未經您書面同意之前，本中心不會公開任 何個人資料或做為其他用途，敬請您放心填寫。
再次感謝您的協助! 敬祝 身體健康！ 順心如意！
國立政治大學 教育學院 華文測驗與教育評鑑研究中心 余 民 寧 教授 敬上 中華民國 94 年9月25日
壹、填寫者基本資料性別：1.□男 2.□女
學歷：1.□專科 2.□大學 3□研究所（含以上）
年齡：1.□25 歲以下 2.□26-35 歲 3.□36-45 歲 4.□46-55 歲 5.□56 歲以上 貳、電腦與網路使用一般調查
1.請問您接觸電腦多久了？
1.□未滿 1 年 2.□1-5 年 3.□6-10 年 4.□11-15 年 5.□16 年以上 2.請問您平均每天使用電腦幾小時？
1.□1 小時以下 2.□2-4 小時 3.□5-8 小時 4.□9-12 小時 5.□13 小時以上 3.您每天最常使用電腦做甚麼事？
1.□文書處理等作業 2.□休閒娛樂 3.□上網路查詢資料 4.□網路電話通訊 5.□儲存燒錄資料
4.您認為要提昇教師的電腦（網路）素養，最好的方法是？
1.□在職進修 2.□檢定考試 3.□工作要求 4.□觀摩資訊展 5.□自修 5.您接觸網路有多久了？
1.□ 1 年內 2.□ 2-5 年 3.□ 6-10 年 4.□ 11-15 年 5.□ 16 年以上 6.請問您每週使用網路的頻率？
1.□幾乎不上網（每週不到 1 天）
2.□很少上網（大約每週 1 天）
3.□偶爾上網（大約每週 2-3 天）
4.□經常上網（大約每週 4-5 天）
5.□幾乎天天上網（每週超過 6 天以上）
7.請問您每次上網的平均時間大概是多久？
1.□1 小時內 2.□2 小時內 3.□3 小時內 4.□4 小時內 5.□5 小時以上 8.請勾選一項您在網路上最常做的事？
1.□收發 E-mail 2.□線上學習（教學）
3.□休閒（遊戲、聊天、看新聞等）
4.□檢索與傳輸資料
5.□購物（網路下訂單、競標等）
9.請問您常瀏覽的網站類型是？
1.□新聞網站(例如中時電子報等) 2.□休閒網站（如娛樂、電影）
3.□學術網站（例如圖書館、教學網站）
4.□購物網站
5.□社群網站（如主題討論區）
10.請選出一項您上網時最擔心的事？
1.□怕電腦中毒 2.□隱私曝光 3.□上網後塞車 4.□找不到想要的東西 5.□外語閱讀障礙
11.您平均多久檢查(傳送或接收)一次您的電子郵件信箱？
1.□從未使用 2.□一週 1 次 3.□兩三天 1 次 4.□一天 1 次 5.□一天數次 12.您通常如何處理廣告電子信郵件？
1.□直接刪掉
2.□只看來源熟悉的信 3.□只看感到好奇的信 4.□大部分的信會看 5.□每封信都會看
13.您最常(主要)使用的電子郵件帳號是？
1.□從不使用電子郵件帳號 2.□學校提供的帳號
3.□網路業者提供的帳號 4.□入口網站提供的帳號 5.□付費使用的帳號
14.您最常在什麼時候上網？
1.□早上 2.□中午午休 3.□下午 4.□晚上 5.□半夜至凌晨 15.您認為使用網路會不會影響您與人接觸的關係？
1.□有重大負面影響 2.□有局部負面影響 3.□沒有影響 4.□有局部正向影響 5.□有重大正向影響
16.您是否會因為每次上網時間過長而有罪惡感？
1.□從未上網，所以沒有罪惡感
2.□從未上網時間過長，所以沒有罪惡感 3.□上網時間過長，但沒有罪惡感
4.□上網時間過長，偶而會有罪惡感 5.□上網時間過長，常常會有罪惡感
17.假如您收到問卷，您填寫問卷的動機為何？
1.□一律不填寫
2.□主辦單位有提供贈品或摸彩機會 3.□純粹熱心幫忙
4.□該問卷議題與切身有關
5.□好奇心或對該問卷議題感興趣
18.問卷議題的熱門性（即媒體討論正熱絡的議題）是否會提高您填答問卷意願？
1.□完全不會 2.□有點會 3.□偶爾會 4.□通常會 5.□完全會
19.發出問卷的署名單位（例如以個人、學校、研究機構等名義）是否會影響您 填寫問卷意願？
1.□完全不會 2.□有點會 3.□偶爾會 4.□通常會 5.□完全會 20.請問您喜歡填答何種方式傳遞的問卷？
1.□紙本郵寄問卷 2.□網路問卷 3.□電話訪談問卷 4.□面對面訪談問卷 5.□傳真問卷
21.我害怕接觸電腦。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 22.一操作電腦，我就會緊張。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 23.當別人談論電腦相關知識時，我會覺得有壓力。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 24.電腦使我覺得不自在和困惑。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 25.一想到要使用電腦，我的心情就沈重起來。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此
26.我覺得自己的電腦知識不如他人。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 27.我害怕在學生面前展現自己的電腦知識或技術。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 28.電腦軟體版本的更新日新月異，讓我有壓力。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 29.我不喜歡談論電腦的相關議題。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 30.我擔心學生知道我的電腦相關知識不夠好。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此
31.我知道如何瀏覽教育部、人事行政局等相關政府網站，以獲取資訊。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟
32.我知道如何查詢網路上提供的各種資料庫訊息，以供教學參考之用。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟
33.我知道如何查詢政府在網路上所提供的電子法規、電子人事等資料。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟 34.我知道如何操作電腦來存取或下載網路上的資料。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟 35.當我遇到問題時，我知道如何利用網路來尋找我需要的答案。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟 36.我知道如何查得有關「電子化政府推動方案」的內容。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟
37.我知道如何將各種型態（如平面資訊、多媒體資訊、電腦、網路上的資訊等）
的資訊加以儲存、建檔、分類管理。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟
38.我知道如何將一般電腦軟體編輯過的資訊上傳到網路上，以供他人參考。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟 39.我知道如何收、發、轉寄及管理電子郵件。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟 40.我知道如何製作教學用的相關網頁。
1.□完全不會 2.□稍微知道 3.□還需熟練 4.□非常精熟 41.我使用網路來查對統一發票號碼。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 42.外出洽公或旅遊前，我透過網路查詢交通狀況。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 43.我透過網路掌握國內外大事。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 44.我寄電子賀卡問候親戚或友人。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 45.我用電子郵件與親朋好友聯絡事情。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 46.我在上課前主動上網尋找相關教學資源。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 47.我將檢索到的資源或教學心得整理後，藉由網路供大家利用。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 48.我利用網路查詢圖書期刊論文等資料。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 49.我指導學生利用網路系統檢索資料。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 50.我指導學生網路相關禮節。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 51.我認為「網路可讓教師與學生間的溝通互動更佳」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 52. 我認為「教師可藉由網路資源提昇教學品質」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 53. 我認為「教師學習上網可培養終身自學的能力」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此
54. 我認為「網路可讓教師獲悉最新資訊，學校應鼓勵教師多上網學習」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 55. 我認為「每位教師都應該學會如何上網查詢資料」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 56. 我認為「網路可以讓教師們主動分享教學的課程及資料」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 57. 我認為「從網路上查詢資料會比使用其它媒體更快速、便捷」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 58. 我認為「教師應該學會管理自己的電子郵件」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此
59. 我認為「學校應裝置網路過濾器以杜絕學生連結到有問題的網站」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 60. 我認為「網路上每個人都有責任不提供造假的資訊」。
1.□從不如此 2.□偶爾如此 3.□經常如此 4.□總是如此 作答完畢，謝謝您的填寫！
祝您平安！健康！愉快！