研究結果主要分成以下幾個部分：受測樣本對網頁刺激物之圖文數量比例與 位置的偏好程度；受測樣本對網頁刺激物之文字敘述邏輯的偏好程度與眼球運 動；受測樣本對不同圖文配置網頁刺激物的平均注視時間、平均掃視幅度、注視 次數、持續時間、掃視次數、瞳孔平均值；上網時間、年齡與眼球運動相關平均 值。
4-1 圖文數量與位置的偏好程度之差異
網頁圖文比例與位置偏好程度方面，對「圖多於文且圖置左」的購物網頁，
成年人的平均值為 3.45，青少年的平均值為 3.20，整體受測者平均值為 3.325；對
「圖少於文且圖置左」的購物網頁，成年人的平均值為 3.32，青少年的平均值為 3.03，整體受測者平均值為 3.18；「圖多於文且圖置右」的購物網頁，成年人的平 均值為 3.38，青少年的平均值為 3.40，整體受測者平均值為 3.392；對「圖少於文 且圖置右」的購物網頁，成年人的平均值為 3.31，青少年的平均值為 3.18，整體 受測者平均值為 3.12。對「圖置左邊」的購物網頁，成年人的平均值為 3.22，青 少年的平均值為 3.29，整體受測者平均值為 3.25；「圖置右邊」的購物網頁，成年 人的平均值為 3.38，青少年的平均值為 3.12，整體受測者平均值為 3.25。對「圖 數量多於文」的購物網頁，成年人的平均值值為 3.42，青少年的平均值為 3.30，
整體受測者平均值為 3.358；對「圖數量少於文」的購物網頁，成年人的平均值為 3.183，青少年的平均值為 3.11，整體受測者平均值為 3.15；總平均值成年人的平 均值為 3.300，青少年的平均值為 3.20，整體受測者平均值為 3.25，其平均值詳見 表 4-1。
表 4- 1 不同世代在不同的圖文數量與位置的購物網頁之偏好程度平均值與標準差
「圖文位置」×「世代」間具有顯著差異（F（1，78）= 4.412，p =.039）。其完整 結果詳見表 4-2。
表 4- 2 「圖文數量」、「圖文位置」、「世代」對偏好程度之三因子變異數分析摘要表
註：* p < .05
由圖（圖 4-1 至圖 4-3）指出圖置左邊時，成年人與青少年之間的圖文位置偏 好程度有很大的不同。在圖文位置的偏好程度上，成年人對於圖置右邊偏好程度 高於圖置左邊，青少年對於圖置左邊偏好程度高於右邊；當圖置右邊時成年人比 青少年有較高的偏好程度，當圖在左邊時青少年偏好程度略高於成人；在圖文數 量上，圖像數量多的網頁偏好程度高於圖像數量少的網頁。
變異數來源 df MS F p
受試者間
世代 1 .735 .737 .393
誤差 78 .748
受試者內
圖文數量 1 3.613 6.014* .016
圖文位置 1 .001 .003 .959
圖文數量×世代 1 .035 .058 .811
圖文位置×世代 1 2.335 4.412* .039
圖文數量×圖文位置 1 .312 1.340 .251
圖文數量×圖文位置×世代 1 .113 .483 .489
誤差（圖文數量） 78 .601
誤差（圖文位置） 78 .529
誤差（圖文數量×圖文位置） 78 .233
圖 4- 1 青少年與成年人對「圖文位置」購物網頁偏好程度平均數圖
圖 4- 2 圖置左與圖置右對「世代」購物網頁偏好程度平均數圖
對於以上購物網頁偏好程度之二因子混合設計變異數分析結果中具有交互作 用之檢定結果進行單純主要效果（simple main effect）檢定（詳見表 4-3）。
表 4- 3 在偏好程度程度上之單純主要效果 t test 分析摘要表
條件 變異數來源 t df p
圖左
世代
-1.097 78 .276
圖右 -.462 78 .646
成年人
圖文位置
40.282 39 .000
青少年 42.252 39 .000
註：* p < .05
由表 4-3 中可以發現以下結果：
1. 「成年人」與圖文位置呈顯著效果（t = 40.282，p = .000＜.001）；成年人在圖 置右（m = 3.383）時偏好度高於圖置左（m = 3.216）。
2. 「青少年」與圖文位置之間具有顯著作用（t = 42.252，p = .000＜.001）；成年 人在圖置左（m = 3.292）時偏好度高於圖置右（m = 3.117）。
「偏好程度」中，並無與世代間有顯著作用的變項，只有個別世代對圖文位 置產生顯著效果；「成年人」在圖置像右偏好度較高；「青少年」對圖像置左偏好 度較高。
4-2 文字敘述邏輯在圖文數量與位置的偏好程度之差異 4-2.1 抽象文字敘述的偏好程度之差異
抽象文字敘述網頁圖文數量與位置的偏好程度方面，對「圖多於文且圖置左」
的購物網頁，成年人的平均值為 2.93，青少年的平均值為 3.05，整體受測者平均 值為 2.99；對「圖少於文且圖置左」的購物網頁，成年人的平均值為 3.08，青少 年的平均值為 3.03，整體受測者平均值為 3.18；「圖多於文且圖置右」的購物網頁，
成年人的平均值為 3.38，青少年的平均值為 3.23，整體受測者平均值為 3.30；對
「圖少於文且圖置右」的購物網頁，成年人的平均值為 3.20，青少年的平均值為 3.28，整體受測者平均值為 3.24。對「圖置左邊」的購物網頁，成年人的平均值為 3.00，青少年的平均值為 3.00，整體受測者平均值為 3.00；「圖置右邊」的購物網 頁，成年人的平均值為 3.29，青少年的平均值為 3.25，整體受測者平均值為 3.27。
對「圖數量多於文」的購物網頁，成年人的平均值為 3.15，青少年的平均值為 3.14，
整體受測者平均值為 3.14；對「圖數量少於文」的購物網頁，成年人的平均值為 3.14，青少年的平均值為 3.11，整體受測者平均值為 3.13；總平均值成年人的平均 值為 3.14，青少年的平均值為 3.13，整體受測者平均值為 3.13，其平均值詳見表 4-4。
表 4- 4 不同世代在不同的抽象文字敘述圖文數量與位置的購物網頁之偏好程度平均值與
表 4- 5 「圖文數量」、「圖文位置」、「世代」對抽象文字敘述偏好程度之三因子變異數分 析摘要表
註：** p < .01
由購物網頁之「抽象文字敘述偏好程度」顯示，具有顯著差異只有單因子的
「圖文位置」，從平均值上可發現整體受測樣本偏好「圖像置於右邊」高於圖置左。
變異數來源 df MS F p
受試者間
世代 1 .028 .019 .891
誤差 78 1.499
受試者內
圖文數量 1 .028 .031 .862
圖文位置 1 5.778 11.008*** .001
圖文數量×世代 1 .003 .003 .954
圖文位置×世代 1 .028 .054 .818
圖文數量×圖文位置 1 .153 .169 .682
圖文數量×圖文位置×世代 1 1.128 1.249 .267
誤差（圖文數量） 78 .919
誤差（圖文位置） 78 .525
誤差（圖文數量×圖文位置） 78 .903
4-2.2 相異文字敘述的偏好程度之差異
相異文字敘述網頁圖文數量與位置的偏好程度方面，對「圖多於文且圖置左」
的購物網頁，成年人的平均值為 3.52，青少年的平均值為 3.50，整體受測者平均 值為 3.51；對「圖少於文且圖置左」的購物網頁，成年人的平均值為 3.45，青少 年的平均值為 3.10，整體受測者平均值為 3.28；「圖多於文且圖置右」的購物網頁，
成年人的平均值為 3.50，青少年的平均值為 2.95，整體受測者平均值為 3.23；對
「圖少於文且圖置右」的購物網頁，成年人的平均值為 2.95，青少年的平均值為 2.98，整體受測者平均值為 2.96。對「圖置左邊」的購物網頁，成年人的平均值為 3.49，青少年的平均值為 3.30，整體受測者平均值為 3.39；「圖置右邊」的購物網 頁，成年人的平均值為 3.38，青少年的平均值為 3.12，整體受測者平均值為 3.25。
對「圖數量多於文」的購物網頁，成年人的平均值為 3.51，青少年的平均值為 3.23，
整體受測者平均值為 3.37；對「圖數量少於文」的購物網頁，成年人的平均值為 3.20，青少年的平均值為 3.04，整體受測者平均值為 3.12；總平均值成年人的平均 值為 3.36，青少年的平均值為 3.13，整體受測者平均值為 3.24，其平均值詳見表 4-6。
表 4- 6 不同世代在不同的相異文字敘述圖文數量與位置的購物網頁之偏好程度平均值與 合設計變異數分析，結果顯示三個變項具有顯著的交互作用（F（1，78）= 3.952，
p =.050）
。其完整結果詳見表 4-7。表 4- 7 「圖文數量」、「圖文位置」、「世代」對相異文字敘述偏好程度之三因子變異數分 析摘要表
註：* p < .05，*** p < .001
由表 4-7 得到三因子混合設計變異述分析具有交互作用，因此，再進一步做各 項二因子變異述分析，其結果詳見表 （表 4-8 至表 4-13）。
在「圖像多於文字」水準下進行位置與世代二因子變異數分析，結果顯示兩 個變項是具有顯著差異的（F（1，78）= 6.067，p =.016）。其結果詳見表 4-8。
變異數來源 df MS F p
受試者間
世代 1 4.050 3.161 .079
誤差 78 1.281
受試者內
圖文數量 1 5.000 3.492 .065
圖文位置 1 7.200 15.308*** .000
圖文數量×世代 1 .313 .218 .642
圖文位置×世代 1 .113 .239 .626
圖文數量×圖文位置 1 .013 .012 .912
圖文數量×圖文位置×世代 1 4.050 3.952* .050
誤差（圖文數量） 78 1.432
誤差（圖文位置） 78 .470
誤差（圖文數量×圖文位置） 78 .013
表 4- 8 「圖多」水準下，「位置」、「世代」對相異文字敘述偏好程度二因子變異數分析 摘要表
註：* p < .05， ** p < .01
「圖像少於文字」水準下進行位置與世代二因子變異數分析，結果顯示兩個 變項並未達到顯著差異（F（1，78）=1.351，p =.249）。其結果詳見表 4-9。
表 4- 9 「圖少」水準下，「位置」、「世代」對相異文字敘述偏好程度二因子變異數分析摘 要表
「圖像置左邊」水準下進行數量與世代二因子變異數分析，而兩變項並未達
變異數來源 df MS F p
受試者間
世代 1 3.306 2.294 .134
誤差 78 1.442
受試者內
圖多位置 1 3.306 7.277** .009
圖多位置×世代 1 7.200 6.067* .016
誤差（圖多位置） 78 .454
變異數來源 df MS F p
受試者間
世代 1 1.056 .831 .365
誤差 78 1.272
受試者內
圖少位置 1 3.906 3.753 .056
圖少位置×世代 1 1.406 1.351 .249
誤差（圖少位置） 78 1.041
到顯著差異（F（1，78）=.769，p =.383）。其結果詳見表 4-10。
表 4- 10 「圖左」水準下，「數量」、「世代」對相異文字敘述偏好程度二因子變異數分析 摘要表
在「圖像置右邊」水準下進行數量與世代二因子變異數分析，結果兩變項並 未達到顯著差異（F（1，78）=3.054，p =.084）。其結果詳見表 4-11。
表 4- 11 「圖右」水準下，「數量」、「世代」對相異文字敘述偏好程度二因子變異數分析 摘要表
「成年人」水準下進行圖文數量與圖文位置二因子變異數分析，其結果顯示
變異數來源 df MS F p
受試者間
世代 1 1.056 .769 .383
誤差 78 1.374
受試者內
圖左數量 1 2.256 1.642 .204
圖左數量×世代 1 1.056 .769 .383
誤差（圖文數量） 78 1.374
變異數來源 df MS F p
受試者間
世代 1 2.756 3.057 .084
誤差 78 .902
受試者內
圖右數量 1 2.756 2.546 .115
圖右數量×世代 1 3.306 3.054 .084
誤差（圖文數量） 78 1.083
兩變項並未達到顯著差異（F（1，39）=2.708，p =.108）。其結果詳見表 4-12。
表 4- 12 「成年人」水準下，「圖文數量」、「圖文位置」對相異文字敘述偏好程度二因子 變異數分析摘要表
「青少年」水準下進行圖文數量與圖文位置二因子變異數分析，而兩變項差 異數檢定並未達到顯著效果（F（1，39）=1.485，p =.230）。其結果詳見表 4-13。
表 4- 13 「青少年」水準下，「數量」、「位置」對相異文字敘述偏好程度二因子變異數分 析摘要表
由（圖 4-3 至圖 4-9）指出相異文字敘述且「圖像多於文字」時，成年人與青 少年在圖像置右的購物網頁有不同的偏好程度，成年人對於圖置右的偏好程度明
變異數來源 df MS F p
受試者內
圖文數量 1 3.906 3.119 .085
圖文位置 1 2.756 10.756 .002
圖文數量×圖文位置 1 2.256 2.708 .108
誤差（圖文數量） 39 1.252
誤差（圖文位置） 39 .256
誤差（圖文數量×圖文位置） 39 .833
變異數來源 df MS F p
受試者內
圖文數量 1 1.406 .873 .356
圖文位置 1 4.556 6.657 .014
圖文數量×圖文位置 1 1.806 1.485 .230
誤差（圖文數量） 39 1.611
誤差（圖文位置） 39 .684
誤差（圖文數量×圖文位置） 39 1.217