第一章 多赫南尼(Ernst von Dohnányi, 1877-1960)之生平及創作
第二節 時代背景與創作風格
匈奴、日耳曼民族、阿瓦爾人以及查理曼大帝(Karl der Große, 742-814)等不同的民 族歷時約三百多年的統治，十四世紀又遭鄂圖曼土耳其人入侵後，終於在 1867 年
例如：米夏埃爾．海頓(Michael Haydn, 1737-1806)於 1765 年至 1769 年在此地工作；
10埃斯特哈齊家族(The house of Eszterházy)是起源於中世紀的匈牙利小貴族，家族全 名為加蘭塔的埃斯特哈齊(Esterházy of Galantha)，加蘭塔是位於東布拉提斯拉瓦的小鎮(今 斯洛伐克西南部)，17 世紀起埃斯特哈齊家族崛起，成為了哈布斯堡家族的一部分，也在 之後的奧匈帝國佔有一席之地。
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1762 年，年幼的莫札特(Wolfgang Amadeus Mozart, 1756-1791)也曾與父親和姊姊旅 居匈牙利；約瑟夫．海頓(Franz Joseph Haydn, 1732-1809)於 1761 年開始在埃斯特 哈齊宮廷擔任宮廷樂隊副樂長近 30 年，是當時影響匈牙利音樂環境最深的音樂家；
貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)、舒伯特(Franz Seraph Peter Schubert,
1797-1828)亦曾拜訪過這裡；馬勒(Gustav Mahler, 1860-1911)於 1888 至 1891 年間 也曾在布達佩斯皇家歌劇院擔任指揮。
受外來音樂的影響，許多匈牙利的音樂家、作曲家也開始向外深造及發展，
尤其以德國最多，其中包含了李斯特(Franz Liszt, 1811-1886)、歌德馬克(Karl
Goldmark, 1830-1915)及奧爾(Leopold Auer, 1845-1930)等人。
匈牙利的音樂文化經過本土音樂家的努力及外來音樂家多年的耕耘，布達佩 斯在 1830 年成為匈牙利全國的音樂中心；音樂家協會等機構也越來越發達，除了
1837 年建立的民族劇院外，音樂家協會更在 1840 年開設了布達佩斯音樂學院 (Royal Academy of Music in Budapest)。
自德國返回匈牙利的音樂家，將學習的成果結合到作品之中，例如：艾凱爾
(Ferene Erkel, 1810-1893)最後一部歌劇《斯蒂芬王》11(Istvan Kiraly, 1885)，風格上 接近於華格納的作曲手法。1887 年起，繼李斯特之後擔任布達佩斯音樂學院長的
11艾凱爾少年時代即開始從事歌劇指揮與創作，並曾任布達佩斯愛樂樂團 (Budapest Philharmonic Orchestra)指揮、匈牙利國家音樂學院(Hungarian Academy of Music)院長和匈 牙利國家劇院(Hungarian State Opera Housein Budapest)音樂總監。他是匈牙利民族歌劇的 奠基人，也是匈牙利國歌的作者。作品民族氣息濃厚，規模宏大，政治性強，在匈牙利民 族解放運動中起了很重要的作用。他並未完成歌劇《斯蒂芬王》的創作，但最後的大部份 仍由他的兒子接續寫作完成。-Eric Blom, ed., Grove's Dictionary of Music and Musicians, 5th ed.,1954 .
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米哈羅維奇(Odon Mihalovich, 1842-1929)及來自德國的作曲系負責人高斯勒(Hans
von Koessler, 1853-1926)都是華格納崇拜者，這所音樂學院培養出來的音樂家為匈 牙利音樂發展揭開了嶄新的一頁，多赫南尼就是在這樣的環境下站上了匈牙利音
12純粹音樂風格意即布拉姆斯反對新德意志學派(Neudeutsche Schule)所引領的音樂創 作手法，當時稱作「新古典主義」，提倡採用古典樂派莊重的純粹音樂形式創作，並企圖 恢復形式平衡且樂句清晰的十八世紀音樂風格，但現在「新古典主義」已被轉用在 19 世 紀末到 20 世紀初的辛德密德(Paul Hindemith, 1895-1963)與史特拉汶斯基(Igor Stravinsky, 1882-1971)等人身上，轉而形容他所引領的是純粹音樂風格。
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