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第二章 文獻探討

第四節 曝光率之相關研究

試題曝光率控管模式大致分為兩類,一種是線上控管模式,這種控管模 式是使用即時的控管方式,在每次實際施測後,就對題庫內所有試題重新計 算曝光控制參數並予以更新,這種控管方式的好處是,不需事先模擬曝光控 制參數,且不會有模擬群體與施測群體能力分佈不同的問題,但每次實際施 測後,就要重新繁複的計算;另一類控管模式是非線上的方式,這類控管模 式必須事先模擬施測,計算出每道試題的曝光控制參數,在本研究當中,就 是使用這類的控管模式當中的SH 與 SHC 這兩種控管模式並改良之進行比 較。這兩類的控管過程詳述如下:

一、 非線上控管模式

1. Sympson & Hetter procedure (SH)

Sympson & Hetter (1985)所提出的曝光控管方法 (簡稱SH) 可以有效控管 曝光率,該方法是利用曝光參數來控管試題被施測的機率;當試題被選取的 機率很大時,該方法就用較小的曝光參數將試題被施測的機率調降。曝光參 數控管試題曝光率的原理可藉由以下關係式說明:

P(A i) = P(A i |S i) × P(S i) ≦ r max

P(A i) :第i題被施測的機率 P(S i):第i題被選取的機率

P(A i |S i):在試題i被選取的情況下,可以被施測的機 率

r max:最大預期曝光率

由上述的關係式可知,P(A i |S i)的功能在於調整P(S i) 使得P(A i)小於或等 數(exposure controlling parameter)。此曝光控制參數P(A i|Si),稱為ki,必須經 過迭代的過程產生,步驟如下所示:

若P(S i)≦r則 新的ki=1.0

(6) 重複步驟2-5重複遞迴計算ki值,直到題庫中每一題的P(Ai)近似於事先設定 的曝光率r,則各題目的曝光控制參數被建立,作為真實資料的控制參數。

2. Sympson & Hetter conditional procedure (SHC)

SHC的控管模式是以SH為藍本,不過在預先進行模擬以求得曝光控制參

3. Sympson & Lewis unconditional procedure (SL)

SL的控管模式分為兩個階段(Chang, 2003),第一個階段為調整階段,也 就是使用SH控管模式相同的步驟取得曝光控制參數,但是SL與SH不同的地方 (operant probability),每道試題的操作機率記作ki*o,操作機率的計算公式 三如下所示:

io

K :第i道試題的曝光控制參數

* io

K :第i道試題的操作機率

lo

K :所選取第1道試題的曝光控制參數

4. Sympson & Lewis conditional procedure (SLC)

SLC 與 SL 的關係,就如同 SHC 與 SH 之間一樣,SLC 的選題法和 SL 一 樣,但在預先模擬曝光控制參數時必須依能力值分層模擬受試者能力值,再 將這些模擬的能力值進行迭代,取得每道試題在各能力分層之間的曝光控制 參數之後,就可以進行實際施測,在實際施測的過程中,取得暫時能力值後,

就可以依據此能力值取得該能力分層的曝光控制參數進行曝光控管。

二、 線上控管模式

1. SH online procedure (SHO)

SHO 和SH 類似,皆利用曝光控制參數ki來控管試題的曝光率,兩者差 異在於前者是從線上直接取得曝光控制參數,而後者的ki是透過事前迭代模 擬產生。SHO 的實施流程如下(假設題庫大小為N,測驗長度固定為L,可接 受的最大曝光率rmax ):

(1) 令題庫中所有試題曝光參數的初始值為1。

(2) 第m個考生施測第j題時,依其能力估計值θ 選取擁有最大訊息量的試題j1

i,抽出隨機亂數x介於0~1之間,並把x和ki作比較,如果x小於或等於ki

則施測試題i;反之,則試題i不施測;若該試題未被施測,就用相同的方 法在θ 下,選取下一道訊息量最大的試題,重複上述作法,直到有題目j1 被施測為止,不論所選的試題是否被施測,都要從題庫中移除。

(3) 當該考生做完第j道試題,依其答題反應估計其能力值θ ,重複步驟2、3,j 直到施測完L道試題。

(4) 當施測完第m位考生時,計算試題被選取的機率P(m)(S)和被施測的機率 P(m) (A),再根據P(m) (S)重新定義試題的曝光參數ki(m+1),ki(m+1)即為第m+1 位考生施測時所使用的曝光參數,曝光參數的調整方式如下:

若P(m) (S) > r max ,則ki(m+1) =

(S) P

r

(m) max

若P(m) (S)≦ r max ,則ki(m+1) =1.0

(為了確保考生可施測到完整的測驗,將L 題曝光參數最大者調整為1。)

(5) 重複步驟2 ~ 4 直到施測完所有考生。

在這些控管模式當中,線上控管模式是屬於即時的控管模式,它可以在 每次測驗結束後,重新演算試題曝光控制參數,也沒有受試者能力分佈與模 擬樣本能力分佈必須相符的問題,它可以在每次測驗結束後,重新演算對曝 光控制數進行調整,但是若是在每次施測完後就進行重新演算,則會耗費大 量時間與機器效能,因此,本研究是以非線上控管模式為主。其中SH 已是 非線上控管模的始祖,而SLC 的分層控管概念則是較新的作法,SHC 也是採 用分層控管的方式,只是曝光率控管的演算方式不同,Chang(2003)指出,SLC 中演算方式,未能有效提升曝光率控管效果,因此,本研究所採用的是以SHC 為基礎的曝光控管,在SHC 的分層控管概念當中,再加入動態最大預期曝光 率的作法,使SHC 更加完備。

此外,初始階段的選題策略,也顯著影響試題曝光率(錢永財、劉家惠、

郭伯臣, 2005),因此,在本研究當中,也加入了初始階段 b 值分層隨機選 題,使試題曝光率更能達到期望的標準。

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