活動主題：服務初探
目標：1. 瞭解服務基本理念及服務倫理 2. 建立團體服務之共識
3. 認識服務社區
4. 對服務工作之瞭解與安排 對象：服務隊隊員
場地：室內場地 器材：無
時間：4 小時
活動內容：1. 介紹服務基本理念及服務倫理
2. 服務共識之建立，包括社區服務指導、服務合約、服務日誌撰寫。
3. 認識督導，邀請里長參加或帶入服務社區。
4. 服務社區及環境認識，邀請里長做介紹並實地走訪。
5. 根據自身專長與里長之建議，訂定服務活動之計畫。
6. 進行服務工作的討論及分工。
注意事項：1. 事先進行資料之準備，包含講義、合約。
2. 事前與里長與社區做好聯繫。
3. 於服務活動計畫之討論中，需考量自身專長及社區需要，故需適時予 以指導。
活動主題：社區拜訪與活動宣傳 目標：1. 增加對社區環境之實際體認
2. 宣傳將進行之服務活動
3. 建立對自我服務之要求及承諾 4. 省思自我過去服務經驗
對象：服務隊隊員 場地：服務社區 器材：活動宣傳單 時間：4 小時
活動內容：1. 完成服務合約之訂定，給督導簽名認可。
2. 進行社區拜訪及活動宣傳，可以張貼宣傳單、鄰長拜訪等方式進行。
3. 進行團體反思活動：我的服務經驗，盡量讓每個人都有機會發言，以 省思自我過去之服務經驗，並分享他人之經驗，並建立對本次服務
社區熱心人士之介紹。
3. 進行團體反思活動，須儘量讓每個人都有機會發言，並適時詢問他人 意見，給予回饋。
活動主題：露營常識介紹 目標：1. 增加實際服務體驗
2. 自我所學之運用 對象：社區居民，不限年齡 場地：里活動中心
器材：模型帳棚 時間：4 小時
活動內容：1. 進行露營常識之介紹，包含營地選擇、露營裝備及器材等，以遊戲方 式進行，可採問答或搶答，並以小獎品為獎勵。
2. 分組進行模型帳棚之搭架，以熟悉營帳之搭架步驟。
3. 進行團體遊戲，一方面介紹露營可安排之活動，二方面聯繫服務隊隊 員與里民之感情。
4. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 主授課者於台上介紹時，其他之服務隊員可私下予以協助，或為不瞭 解之村民或隊員做課程之補充講解，或做器材之準備。
2. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
活動主題：搭帳教學 目標：1. 運用自我所學
2. 增加實際服務體驗 對象：社區居民，不限年齡 場地：室外場地，最好為草地 器材：複式帳、蒙古包
時間：4 小時
活動內容：1. 進行複式帳之示範搭架，並講解搭架時須注意之事項。
2. 分組進行蒙古包之搭架與拆收練習，並實地操作。
3. 講解帳棚使用之注意事項。
4. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 提醒注意器材之正確使用與保養。
2. 主授課者於台上介紹時，其他之服務隊員可私下予以協助，或為不瞭 解之村民或隊員做課程之補充講解，或做器材之準備。
3. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
活動主題：植物標本製作 目標：1. 增加實際服務體驗
2. 加強對社區環境的關懷 3. 肯定自我，彼此鼓勵
對象：社區居民，不限年齡 場地：里活動中心、社區附近
器材：植物圖片、瓦斯爐、鹼塊、牙刷、報紙、樹葉、鍋子 時間：4 小時
活動內容：1. 講解社區中常見之植物，並配合圖片。
2. 實地走訪社區，介紹常見之植物，重點著重於有毒或可食。
3. 回到活動中心後，將事先採集並浸泡之樹葉拿出，進行葉脈標本製 作，並製作講義以利於完整步驟之熟悉。
4. 進行團體反思，分享目前之服務感覺。
5. 進行下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 注意用火及浸泡樹葉藥品之安全。
2. 實地辨識植物時，須注意安全，並不得干擾鄰人。
3. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
4. 團體反思時，盡量多讓一些人發言，說出其不同之感覺，並給予一些 支持與鼓勵。
活動主題：無具炊事
目標：1. 加強對社區之認同與關懷 2. 運用自我所學
3. 聯繫村里間之感情 對象：社區居民，不限年齡 場地：自強國中炊事區
器材：野炊食物材料、燃燒用木材、斧頭、錫箔紙、打火機 時間：5 小時
活動內容：1. 派人至里活動中心接欲參加之居民至自強國中炊事區，講解完無具炊 事之作法後，分組進行炊事，無具炊事作法之講解，除製作講義外，
現場並配合海報，菜單有汽水飯、蛇麵、石板烤肉、爆蛋、烤魚……。
2. 各組人員皆有居民與服務隊員， 分工合作進行無具炊事活動，並共 同享用成果；完成後進行滅跡與環境整理。所需時間約 3 小時。
3. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 用火及烹調中須注意安全。
2. 材料及器材之準備須充足。
3. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
活動主題：旅行活動
目標：1. 增強對社區之關懷 2. 運用自我所學
活動內容：1. 於活動中心集合，出發進行旅行活動前，先進行瓶口結之教學。旅行 路線規劃繞至社區之後山再返回，沿途主要進行常見植物之辨識教 學，伴隨少量雲族介紹、鳥類介紹…等自然景觀。
2. 旅行途中利用一塊空地稍做休息，於休息中進行樹葉拓印。完成後再 返回活動中心。
3. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 旅行路線之規劃需事先規劃詳盡，路途中須注意安全。
2. 器材及材料之準備須充分，不可缺少。
活動主題：點心製作
目標：1. 增強對社區之關懷 2. 運用自我所學
3. 發覺自我，給予團體支持 對象：社區居民，不限年齡
場地：里活動中心 器材：炊餐具、佐料 時間：4 小時
活動內容：1. 集合後，先講解野菜之烹調原則，及幾種常用作法。
2. 講解今日菜單：炸朱槿花、車前草蛋餅、酢醬草生菜沙拉、咸豐草茶，
配合前幾週介紹之植物辨識，分組進行可食植物之採集。
3. 採集完成、清洗後依序烹調完成，共同品嚐。
4. 進行團體反思活動：服務的挫折，鼓勵學生發言，說出目前遭遇之挫 折或困難，以瞭解所有伙伴之狀況並給予鼓勵與支持。
5. 進行下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 烹飪中須注意用火安全。
2. 植物之採集需特別注意可食或有毒植物，勿誤食有毒植物。
3. 團體反思時，盡量多讓一些人發言，說出其不同之感覺，並給予一些 支持與鼓勵。
活動主題：居家急救訓練 目標：1. 運用自我所學
2. 肯定自我，彼此鼓勵 對象：社區居民，不限年齡 場地：里活動中心
器材：急救箱、棍子、椅子 時間：4 小時
活動內容：1. 集合後，先請大家發表居家中經常出現之意外傷害，如燙傷…。
2. 介紹居家意外之基本急救原則，分為燙傷、異物阻塞呼吸道、火災、
觸電、中毒五個主題，並伴隨以戲劇及實際急救動作之教授，如哈 姆立克急救法。
3. 介紹幾種基本之傷患搬運法，包括徒手搬運法及簡易擔架製作，並伴
隨以實地操作，並講解適合實施的狀況。
4. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 急救技能應盡量採實際操作方式，以提供實際練習機會。
2. 急救技能應儘量以日常可以操作或實用之技能為主。
活動主題：野外急救訓練 目標：1. 運用自我所學
2. 肯定自我之努力 對象：社區居民，不限年齡 場地：里活動中心
器材：無 時間：4 小時
活動內容：1. 集合後，先請大家發表常見的野外危險狀況，並歸納出幾個野外急救 狀況。
2. 針對溺水、動物咬傷、中毒、骨折扭傷幾個主題進行討論，包括意外 常發生的季節及狀況、防治方法、緊急處理等，並伴隨以實地示範，
如心肺復甦術。
3. 介紹中，著重討論與發表，讓所有人都參與意外狀況防制與處理的討 論。
4. 完成活動，提醒下次慶祝活動之注意事項，包括邀請家長、整理服務 卷宗與服務心得…。
注意事項：1. 提醒多收集資料，並注意正確訊息之提供，勿提供錯誤資料！
2. 多多讓大家提出意見與討論，較能達到討論與集思廣益之效果，且教 學效果較佳！
活動主題：慶祝活動
目標：1. 肯定自我及社區之努力 2. 做下服務之承諾 3. 發掘可能進行之服務
對象：校長、主任、里長、社區居民、學生家長、服務隊學生 場地：里活動中心（兩里合辦）
器材：活動照片、食物 時間：3 小時
活動內容：1. 邀請社區服務隊相關人士參加，包括校長、主任、學生家長、里長、
社區居民等，共襄盛舉。
2. 準備食物及活動照片，讓所有與會人士於輕鬆之聚餐中，一邊欣賞活 動之成果，一邊進行經驗及感想交流。
5. 全體合照，回收服務學習回饋表，結束活動。
6. 提醒學生完成及整理服務卷宗並按時交回。
注意事項：1. 可多邀請學校及社區相關人士參加慶祝活動，對學生之付出及表現可 多一些肯定。
2. 照片成果展可搭配文字敘述，可讓所有人能更清楚的瞭解服務活動之 內容及進行。
3. 儘量多讓里長與居民發言，一方面肯定學生之付出，二方面藉以發覺 掘未來之服務機會。
4. 讓每位學生都有發言的機會，發表自己的心情與收穫，並隨時予以肯 定與支持。
5. 證書等物品之頒發可邀請重要人物頒發，以更肯定其價值。
6. 回饋表及學生服務卷宗之回收須完成。