活動主題：服務初探
目標：1. 瞭解服務基本理念及服務倫理 2. 建立團體服務之共識
3. 認識服務社區
4. 對服務工作之瞭解與安排 對象：服務隊隊員
場地：室內場地 器材：無
時間：4 小時
活動內容：1. 介紹服務基本理念及服務倫理
2. 服務共識之建立，包括社區服務指導、服務合約、服務日誌撰寫。
3. 認識督導，邀請里長參加或帶入服務社區。
4. 服務社區及環境認識，邀請里長做介紹並實地走訪。
5. 根據自身專長與里長之建議，訂定服務活動之計畫。
6.進行服務工作的討論及分工。
注意事項：1. 事先進行資料之準備，包含講義、合約。
2. 事前與里長與社區做好聯繫。
3. 於服務活動計畫之討論中，需考量自身專長及社區需要，故需適時予 以指導。
活動主題：社區拜訪與活動宣傳 目標：1. 增加對社區環境之實際體認
2. 宣傳將進行之服務活動
3. 建立對自我服務之要求及承諾 4. 省思自我過去服務經驗
對象：服務隊隊員 場地：服務社區 器材：活動宣傳單 時間：4 小時
活動內容：1. 完成服務合約之訂定，給督導簽名認可。
2. 進行社區拜訪及活動宣傳，可以張貼宣傳單、鄰長拜訪等方式進行。
3. 進行團體反思活動：我的服務經驗，盡量讓每個人都有機會發言，以 省思自我過去之服務經驗，並分享他人之經驗，並建立對本次服務 活動之期許。
4. 討論下次服務活動。
意見，給予回饋。
活動主題：團康活動
目標：1. 增加實際服務體驗 2. 學習與人之相處 3. 運用自我所學 對象：社區居民，不限年齡 場地：里活動中心
器材：無 時間：4 小時
活動內容：1. 進行人名賓果遊戲，以認識社區居民與服務隊隊員。
2. 進行帶動唱：兔子舞，做完動作講解後開始遊戲；兩方做完指定動作 後猜拳，猜拳輸者需排於隊伍後方，直至成一長龍之隊伍結束，勝 利者予以獎品鼓勵。
3. 進行大風吹活動，以增加彼此之熟悉與聯繫感情。
4. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 人名賓果遊戲除名字外，更可要求其詢問彼此之興趣、職業等，以增 加認識。
2. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
3. 若有無法進行活動或無意願進行活動者，可安排人員於旁進行安撫或 觀賞他人進行活動，以達到交流之目的。
活動主題：烹飪-點心製作 目標：1. 加強對社區之認同
2. 肯定自我努力 對象：社區居民，不限年齡 場地：里活動中心
器材：瓦斯爐、炊餐具、點心材料 時間：4 小時
活動內容：1. 講解炸地瓜與湯圓之大概製作步驟。
2. 依興趣分組進行湯圓與炸地瓜之材料製作與烹煮，並於活動中做感情 之交流。
3. 點心完成後，大家一起享用成果。
4. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 用火及烹調中須注意安全。
2. 材料及器材之準備須充足。
3. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
活動主題：社區環境清掃工作（1）
目標：1. 增加實際服務體驗
2. 藉環境清掃加強對社區的關懷
3. 肯定自我，互相鼓勵 對象：無
場地：社區 器材：打掃工具 時間：4 小時
活動內容：1. 至里活動中心集合，聽取里長之工作分配後，開始進行環境清理工作，
包括清運垃圾、街道清掃、撕小廣告單等。
2. 進行團體反思，分享目前之服務感覺。
3. 進行下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 提醒學生注意本身安全及衛生問題，如口罩、手套等用具。
2. 清掃中提醒注意禮貌，並負責任做好自己的工作。
3. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
4. 團體反思時，盡量多讓一些人發言，說出其不同之感覺，並給予一些 支持與鼓勵。
活動主題：無具炊事
目標：1. 加強對社區之認同與關懷 2. 運用自我所學
3. 聯繫村里間之感情 對象：社區居民，不限年齡 場地：自強國中炊事區
器材：野炊食物材料、燃燒用木材、斧頭、錫箔紙、打火機 時間：5 小時
活動內容：1. 派人至里活動中心接欲參加之居民至自強國中炊事區，講解完無具炊 事之作法後，分組進行炊事，無具炊事作法之講解，除製作講義外，
現場並配合海報，菜單有汽水飯、蛇麵、石板烤肉、爆蛋、烤魚……。
2. 各組人員皆有居民與服務隊員， 分工合作進行無具炊事活動，並共 同享用成果；完成後進行滅跡與環境整理。所需時間約 3 小時。
3. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 用火及烹調中須注意安全。
2. 材料及器材之準備須充足。
3. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
活動主題：唱跳活動 目標：1. 運用自我所學
2. 聯繫村里間之感情 對象：社區居民，不限年齡
2. 進行唱跳活動：大金剛帶動唱。
3. 唐詩吟唱：製作海報，教授一首唐詩並吟唱。
4. 摺紙：摺青蛙，完成後進行青蛙跳高跳遠比賽。
5. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 器材之準備須完整。
2. 活動中鼓勵全員投入活動，一起同樂。
活動主題：社區環境清掃工作（2）
目標：1. 增加實際服務體驗 2. 加強對社區的關懷
3. 發覺自我，給予團體支持 對象：無
場地：社區 器材：掃具 時間：4 小時
活動內容：1. 配合社區環保義工之集合時間，進行環境清掃之工作。
2. 進行團體反思活動：服務的挫折，鼓勵學生發言，說出目前遭遇之挫 折或困難，以瞭解所有伙伴之狀況並給予鼓勵與支持。
3. 進行下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 分組進行，提醒學生注意本身安全及衛生問題，如口罩、手套等用具。
2. 清掃中提醒注意禮貌，並負責任做好自己的工作。
3. 活動中，隨時提醒服務隊隊員利用時間與里民做交流。
4. 團體反思時，盡量多讓一些人發言，說出其不同之感覺，並給予一些 支持與鼓勵。
活動主題：野外定向 目標：1. 運用自我所學
2. 肯定自我之努力 對象：社區居民，不限年齡 場地：民享里
器材：指北針、地圖、印章 時間：4 小時
活動內容：1. 先介紹在野外利用自然物辨識方位的幾種方式並做簡單講解，如太 陽、星座、植物。
2. 教授指北針找方位的兩種使用方法。
3. 結合社區地圖，進行簡單的野外定向活動：事先安排好地點及藏好印 章，讓所有人配合地圖並運用指北針，找到藏印章點，完成野外定 向活動。
4. 進行服務日誌之撰寫與下次服務活動之討論準備。
注意事項：1. 事先安排野外定向點時，需提醒學生注意自身安全。
2. 分組進行野外定向活動時，須特別提醒注意安全，尤其注意馬路上之
車輛，且勿干擾他人安寧。
3. 注意指北針之使用及回收。
活動主題：登山健行 目標：1. 運用自我所學
2. 加強對社區之認同 對象：社區居民，不限年齡 場地：後山
器材：水彩、紙 時間：4 小時
活動內容：1. 集合後，往後山出發。旅行路線規劃繞至社區之後山再返回，沿途主 要進行常見植物之辨識教學，伴隨少量雲族介紹、鳥類介紹…等自 然景觀。
2. 旅行途中利用一塊空地稍做休息，於休息中進行樹葉拓印。完成後再 返回活動中心。
3. 完成活動，提醒下次慶祝活動之注意事項，包括邀請家長、整理服務 卷宗與服務心得…。
注意事項：1. 旅行路線之規劃需事先規劃詳盡，路途中須注意安全。
2. 器材及材料之準備須充分，不可缺少。
活動主題：慶祝活動
目標：1. 肯定自我及社區之努力 2. 做下服務之承諾
3. 發掘可能進行之服務
對象：校長、主任、里長、社區居民、學生家長、服務隊學生 場地：里活動中心（兩里合辦）
器材：活動照片、食物 時間：3 小時
活動內容：1. 邀請社區服務隊相關人士參加，包括校長、主任、學生家長、里長、
社區居民等，共襄盛舉。
2. 準備食物及活動照片，讓所有與會人士於輕鬆之聚餐中，一邊欣賞活 動之成果，一邊進行經驗及感想交流。
3. 集合與會人士，輪流發表對本學期社區服務之建議及感想，包括校 長、主任、里長、參加活動之居民以及學生家長，也別忘了讓服務 隊學生發表收穫及學習。
4. 頒發服務證書、活動照片、全勤獎、日誌撰寫認真獎。
5. 全體合照，回收服務學習回饋表，結束活動。
內容及進行。
3. 儘量多讓里長與居民發言，一方面肯定學生之付出，二方面藉以發覺 掘未來之服務機會。
4. 讓每位學生都有發言的機會，發表自己的心情與收穫，並隨時予以肯 定與支持。
5. 證書等物品之頒發可邀請重要人物頒發，以更肯定其價值。
6. 回饋表及學生服務卷宗之回收須完成。
附件十四