現有數位博物館的教育功能

數位圖書館或博物館網站的內容都是經過良好組織的數位資源，為了讓這些

資源能發揮更大的功效，大部分的數位博物館網站都會加上教學資源，做為輔助 老師與學生的工具。

Miriam Masullo 認為數位圖書館在教育上應該扮演三種角色：(1) 教學的資源 - as a resource for teaching (2)學習的環境 – as an environment for learning (3)編輯 的地方 – as authoring space[11]。我們將現有的數位博物館所具備的教育功能歸 納成以下種類：

選一次加入教材，則會在教材中加入當下蝴蝶生態面面觀的該頁面。製作完成的 教材，可以應用於教學課堂上。

這個教案系統的缺失在於無法調整教材頁面的順序，所有教案內容僅能從蝴 蝶生態面面觀的資料中獲取，並且每個擷取頁面並不能做任何的修改。教材的組 成僅是由蝴蝶生態面面觀中的一系列網頁中，選擇適合的子集合組合而成。且每 個使用者僅能看到自己所做的教材，無法達成資源共享的目的。

圖 2.3：蝴蝶生態面面觀教案系統之主視窗

z 淡水河溯源

「淡水河溯源」計畫為國科會數位博物館專案計畫之一，於民國八十七年十

月起由臺灣大學負責策劃執行，以富有聲光影像之多媒體方式並配合虛擬實境技 術呈現淡水河流域的地理、環境、歷史和人文，內容包括主題展示區、虛擬實境、

資料搜尋區，以及教學互動區四個區域。

其中的「教學互動區」主要就是提供中小學課程之教材及教學使用，希望藉 由教學資源的提供及開放式的討論區與觀眾產生互動，以發揮博物館的教育功 能。本區內容包含六個部份：

1. 教學資源區：以河流概述、城鎮之多少、鄉土諺語、地方聞人與傳說等短文，

簡單的介紹淡水河流域的發展始末。

2. 教學活動設計：提供了六個主題的教學活動設計方案，供教師參考使用。

3. 奇奇探險記：以淺顯的文字和說故事的方式來解說淡水河的形成與歷史，讓 中小學學生能從故事中了解淡水河。

4. 互動遊戲：提供拼圖之互動式遊戲，以達到寓教於樂的目的。

5. 教師參考資料：提供淡水河相關的書目資料與網路資源。

6. 意見交流：寄信給系統管理者進行討論。

圖 2.4：淡水河溯源的教學互動區頁面 z 美國國會圖書館 American memory

美國國會圖書館美國回憶除了典藏數位化的美國國會圖書館（Library of Congress）的資源外，同時也收錄了超過七百萬筆美國文化與歷史的數位一手資 料。

美國國會圖書館於1997年提出「American Memory Fellows Program」計畫，

此計畫為美國國會圖書館數位化圖書館計畫之子計畫。該計畫邀請50位中小學老 師和圖書館員，他們深入探索整個美國記憶（American Memory）館藏，然後設 計相關的教案和教學活動，並建立適合自己服務的學校之網站，1998年的參與者 亦根據美國記憶（American Memory）館藏設計了各種教案，計畫一直到2001才 結束[15]。

這些計畫的成果全部都被收錄在American memory中的Learning page當中。

Learning Page的目的就是希望能夠幫助老師將數位資源融合在教學活動之中，所 以將典藏內容發展成中小學教材內容，提供給教師做教案教材時參考，因此主要 的目標族群就是針對老師。

Learning page內容架構可分為七個部份：

z Getting Started：告訴使用者如何查詢、列印、儲存的使用說明。

z Lesson Plans：提供American Memory Fellows Program計畫所產出的教案，可 以依據主題類別或字母來瀏覽，也可以使用查詢來找尋教案。參考這些既有 的教案可以讓老師設計出適合自己的教學內容。

z Features & Activities：提供一些遊戲活動或動畫來增加網站和使用者的互動。

z Collections Connections：提供內容更深入的相關資訊連結。

z Community Center：依不同主題分類，提供即時的線上討論室，讓老師可以

互相交換教學想法或心得。

z Professional Development：提供可以讓老師拿來進修的文件檔案。

z News：網站或活動的最新消息。

圖 2.5：American memory 的 Learning page 首頁

z 大英圖書館

大英圖書館在 1993 年宣布要運用網路通訊與數位化技術，把大英圖書館建 設成全球讀者都能夠方便檢索查詢的現代化圖書館。不僅典藏了大英圖書館擁有 的資料還包含了寄存在大英圖書館的資料、大英圖書館合作夥伴擁有的資料，內 容相當的豐富，典藏品形式不僅包含了文字圖片更包含了聲音的部份[17]。

大英圖書館的網站可經由點選 Learning 進入數位學習的頁面，主要提供線 上學習的資源，服務對象以個別的學習者為主。網站將課程分成五種主題：語言

與文學（Language & Literature）、歷史與公民（History & Citizenship）、藝術與影 像（Art & Images）、文化與知識（Culture & Knowledge）、創意研究（Creative Research），提供了上千種數位課程資源檔案，內容包含了本文、影像、聲音、

地圖等，這些資源有助於探索英國語言及歷史的起源與發展。

圖 2.6：大英圖書館的數位學習首頁