本節就使用圖形計算器做輔助之教材、台灣教育界普及程度和未來研究三方面提出建 議。
一、使用圖形計算器做輔助教學之教材
透過參考各國教學輔助教材與網頁教學教材，與參考台灣現今高職數學教材並設 計實驗教材之歷程，發現目前各國使用計算器做為輔助教學之教材與教學方式相去甚
位所研製的實驗教材，並經由專家鑑定教學教材，並設計考試類型或許將對未來教師 在教學方面能有所建樹與指導。
二、台灣教育界使用輔助教學之普及狀況
目前我們發現使用此方式教學的國家較偏向於資訊發達之國家，或許是台灣電腦 較為普及的原因，所以似乎對於此研究甚少，亦或是台灣目前主要計算器市場較不普 遍的原故，若未來能在此研究上有所深入發展，相信能因此提升台灣人民的整體素 質。
二、對未來研究的建議
在本研究進行使用圖形計算器融入高職數學學科教學模式的過程中，從資料蒐集 發現圖像的操作能引起學生的好奇與動機，也是本研究主要探討之方向。從研究結果 顯示，圖像的教學有助於學生能快速掌握整體概念，更有效率的學習。因此，後續的 其他教學模式與教材研究，也可探討如何就圖像來表達問題之概念並能讓學習者明確 的分析問題。
參考文獻
中文部分
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英文部分
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附錄
有放很多不同的題型，來了解如何進行運用。
一、數值方法
由於技術不斷進步，相較於一年前，數位相機的畫質有顯著提升。以下是 20 款數位 相機的相關資料。
Camera Price ($)
Maximum Picture
Capacity Battery Life (minutes) Agfa EPhoto CL30 349 36 25
Canon PowerShot A50 499 106 75 Canon PowerShot Pro70 999 96 118 Epson PhotoPC 800 699 120 99 Fujifilm DX-10 299 30 229 Fujifilm MX-2700 699 141 124 Fujifilm MX-2900 Zoom 899 141 88 HP PhotoSmart C200 299 80 68 Kodak DC215 Zoom 399 54 159 Kodak DC265 Zoom 899 180 186 Kodak DC280 Zoom 799 245 143 Minota Dimage EX Zoom 1500 549 105 38 Nikon Coolpix 950 999 32 88 Olympus D-340R 299 122 161 Olympus D-450 Zoom 499 122 62 Richo RDC-5000 699 99 56 Sony Cybershot DSC-F55 699 63 69
按 menu
在按 4.Add Lists & Spreadsheet
輸入資料
按 Ctrl 再按 S →儲存 按 Ctrl 再按 I →開啟新檔 在按 4.Add Lists & Spreadsheet
按 menu 按 4.statistics
按 1.stat calculations
按 1：one-variable statistics
按 ok
因為名稱是“price”
所以把“a﹝﹞”改成“price”
按 ok
平均數=639
總和=12780
個數=20
最小數=299
第一四分位數=449
第二四分位數=中位數=649
第三四分位數=849
最大數=999
二、數值方法
Media Matrix 調查了在家與在辦公室上網的人最常瀏覽的網站。以下的資料是在家上 網的人最常瀏覽的前 25 個網站及其瀏覽人數(單位：千人)。
Website Unique Visitors(thousands)
about.com 5538
altavista.com 7391
amazon.com 7986
angelfire.com 8917
aol.com 23863
bluemountainarts.com 6786
ebay.com 8296
excite.com 10479
geocities.com 15321
go.com 14330
hotbot.com 5760
hotmail.com 11791
icq.com 5052
looksmart.com 5984
lycos.com 9950
microsoft.com 15593
msn.com 23505
netscape.com 14470
passport.com 11299
real.com 6785
按 menu
在按 4.Add Lists & Spreadsheet
輸入資料
按 Ctrl 再按 S →儲存 按 Ctrl 再按 I →開啟新檔 在按 4.Add Lists & Spreadsheet
按 menu 按 4.statistics
按 1.stat calculations
按 1：one-variable statistics
按 ok
因為名稱是“uniquevisitors”
所以把“a﹝﹞”改成“uniquevisitors”
按 ok
平均數=10815.1
總和=270377
個數=25
最小數=5052
第一四分位數=5872
第二四分位數=中位數=8296
第三四分位數=14400
最大數=26796
三、數值方法
按 menu
在按 4.Add Lists & Spreadsheet
有 8 筆樣本資料分別是 27、25、20、15、
30、34、28、25。
輸入資料
按 Ctrl 再按 S →儲存 按 Ctrl 再按 I →開啟新檔 在按 4.Add Lists & Spreadsheet
按 menu 按 4.statistics
按 1：one-variable statistics
按 ok
因為名稱是“aaa”
所以把“a[]”改成“aaa”
按 ok
平均數=25.5
總和=204
個數=8
最小數=15
第一四分位數=22.5
第三四分位數=29 最大數=34
四、數值方法
20 座城市的典型家庭所得的樣本如下。資料的單位為千美元。
City Income Akron, OH 74.1 Atlanta, GA 82.4 Birmingham, AL 71.2 Bismark, ND 62.8 Cleveland, OH 79.2 Columbia, SC 66.8 Danbury, CT 132.3 Denver, CO 82.6 Detroit, MI 85.3 Fort Lauderdale, FL 75.8
Hartford, CT 89.1 Lancaster, PA 75.2 Madison, WI 78.8 Naples, FL 100 Nashville, TN 77.3 Philadelphia, PA 87 Savannah, GA 67.8 Toledo, OH 71.2 Trenton, NJ 106.4 Washington, DC 97.4
按 menu
在按 4.Add Lists & Spreadsheet
輸入資料
按 Ctrl 再按 S →儲存 按 Ctrl 再按 I →開啟新檔 在按 4.Add Lists & Spreadsheet
按 menu 按 4.statistics
按 1.stat calculations
按 1：one-variable statistics
按 ok
因為名稱是“Income”
所以把“a﹝﹞”改成“Income”
按 ok
平均數=83.135
總和=1662.7
個數=20
最小數=62.8
第一四分位數=72.65
五、數值方法
根據全國學院及雇主協會的薪資調查顯示，會計系應屆畢業生求職的平均起薪是年薪
$34,500。位於 2000 年取得會計學士學位的 30 位畢業生的起薪資料如下。資料單位 為千元。
Salary
36.8 34.9 35.2 36.4 37 35.8 36.8 36.1 37.2 36.2 37.3 38.2 36.3 36.7 36.6 38.3 36 35 36.4 39 38.3 36.4 36.5 36.7 37.9 38.8 35.4 39.4 38.4 36.4
按 menu
在按 4.Add Lists & Spreadsheet
輸入資料
按 Ctrl 再按 S →儲存 按 Ctrl 再按 I →開啟新檔 在按 4.Add Lists & Spreadsheet
按 menu 按 4.statistics
按 1.stat calculations
按 1：one-variable statistics
按 ok
因為名稱是“salary”
所以把“a﹝﹞”改成“salary”
按 ok
平均數=36.88
總和=1106.4
個數=30
最小數=34.9
第一四分位數=36.2
六、敘述統計-圓形圖(pie chart)
美國最常見的六個姓氏，根據字母排序的結果分別是，布朗(Brown)、戴維斯(Davis)、
強森(Johnson)、瓊斯(Jones)、史密斯(Smith)、以及威廉斯(Williams)(Time lmanac 2001)。
假定有以下 50 筆樣本資料，來自上述最常見的六個姓氏。
Last Name
Brown Smith Johnson Brown Jones Smith Smith Jones Smith Davis Davis Davis Smith Davis Smith Johnson Johnson Smith Johnson Davis Williams Smith Williams Brown Williams Williams Jones Brown Smith Smith Johnson Jones Williams Johnson Brown Jones Johnson Johnson Brown Smith Davis Williams Williams Johnson Williams Jones Smith Johnson Brown Jones A、相對及百分比次數分配。
B、長條圖。
C、圓形圖。
D、根據上述資料，最常見的三個姓氏是甚麼？
按 MENU
選擇 4.ADD LISTS & SPREADSHEET
到主畫面
開始把資料輸入進去
資料輸入完後
按 CTRL + I 開啟新檔
選擇 5.ADD DATA & STATISTICS
跑出了點圖
再 X 軸選擇參數”SHOW”
變化成了另一種圖
按 MENU
選擇 1.PLOT TYPE 再選擇 8.BAR CHART
圓餅圖成功跑出來
七、敘述統計-點圖(dot plot)&直方圖(histogram)
考慮下列的次數分配，做直方圖
組別 次數
10-19 10
20-29 14
30-39 17
40-49 7
50-59 2
八、敘述統計-點圖(dot plot)&長條圖(bar graph bar chart)&圓形圖(pie chart)
一問卷調查活動中有 58 人答「是」，42 人答「否」，20 人沒有意見。
a、在圓形圖中，答「是」的扇形部分的圓心角是幾度？
b、「沒有意見」者占圓形圖的圓心角幾度？
c、請做圓形圖。
d、請做長條圖。
九、區間估計(已知 Z 統計)
Playbill 雜誌報導訂戶的平均家庭年所得是$119,155。假定平均家庭年所得的估計值是 由 80 個家庭的樣本得利，根據過去研究，母體標準差 σ=$30,000。
A、計算母體平均數的 95%信賴區間估 計值
B、計算母體平均數的 95%信賴區間估 計值
C、計算母體平均數的 99%信賴區間估 計值
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選擇 4.ADD LISTS & SPREADSHEET
看到主畫面
按 MENU 選擇
4.STATISTICS 再選擇
3.CONFIDENCE INTERVALS
選擇 1.Z INTERVAL