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第三章 研究方法

第三節 研究工具

本研究採用現成之標準化心理測驗工具,分別為:「國中新編多元性向 測驗」、「適性化職涯性向測驗」、「生涯興趣量表」、「情境式職涯興趣測驗」

四種測驗,各測驗介紹如下。

一、國中新編多元性向測驗

國中新編多元性向測驗為中國行為科學出版社發行之標準化測驗,內 容包含八項分測驗:語文推理、數字推理、圖形推理、空間關係、中文詞 語、英文詞語、知覺速度與確度。各分測驗限時六分鐘,僅知覺速度與確 度為五分鐘,總測驗時間四十七分鐘。

信度上,內部一致性信度為.73~.96,重測信度則為.68~.92。效度上,

內部相關介於.33 至.69 之間。

測驗結果可獲得八項分測驗之原始分數、百分等級、量表分數、性向 分數側面圖及三項性向組合總分、組合分數與百分等級。語文推理、數學 推理、圖形推理之量表分數組合成學業性向總分;圖形推理、機械推理、

空間關係之量表分數組合成理工性向總分;語文推理、中文詞語之量表分 數組合成文科性向總分。

本研究主要採用八項分測驗百分等級及三項性向總分之百分等級,進 行資料處理與分析。

二、適性化職涯性向測驗

適性化職涯性向測驗為台灣師範大學心測中心所研發的電腦化性向測 驗。測驗內容包含八個分測驗:語文、數學、空間、邏輯推理、科學推理、

觀察、美感、創意。測驗時間除數學、觀察與創意有時間限制之外,其餘 無時間限制,一般學生可於約九十分鐘內完成測驗。

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在信度方面,各分測驗試題量為 12~13 題的情況下,信度介於 0.67~0.88

作答方法為六個 A~F 活動選項及量尺,分別點選六個活動了解內容,再依 據選擇喜歡或不喜歡程度拖曳排列在彩虹量尺上,越左邊代表越不喜歡,

越右邊代表越喜歡,不同選項活動無法重疊在同一位置。測驗時間約一節 課(45 分鐘)可完成。

在信校度方面,折半信度均超過.90,各興趣類型之因素負荷量多數介 於-實用型(R).30~.85、研究型(I).32~.76、藝術型(A).41~.82、社 會型(S).24~.73、企業型(E).22~.61、事務型(C).35~.81。

測驗結果提供了六個興趣類型的原始分數、分化程度、興趣探索方向、

興趣類型代碼與建議探索之類群說明等。

本研究採用六類型之原始分數進行資料處理與統計分析。

以上四種測驗結果數據因蘭嶼高中國中部與綠島國中二所學校既有測 驗資源、由紙本改採線上測驗時間之不同而有所差異,各年度二所學校測 驗情形及有效樣本如表 3-3。

另為了提供不同數據之解釋,針對綠島國中 106 年畢業之在籍學生進 行「國中新編多元性向測驗」與「生涯興趣量表」二份舊式紙本測驗。性 向測驗時在籍人數為 17 人,施測人數 17 人;興趣測驗時在籍人數 18 人,

施測人數 16 人(2 人缺考),扣除該年度未升學人數一人,有效樣本分別 為 16 人與 15 人。

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表 3-3

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