首先，本研究在文獻探討中，先搜尋國內有關《航海王》之相關專書、文獻 論述與論文，了解這些資料如何研究《航海王》、使用何種角度解析《航海王》，
閱讀這些論述將幫助筆者對研究《航海王》有更進一步的掌握。接著介紹「漫畫」
此一特殊文類的語法，漫畫對於作者尾田榮一郎在故事的敘述上、是如何處理圖 像、畫框與文字間的搭配，而這些處理方式又會如何影響讀者在閱讀故事時的感 受，此章節之論述將影響後續人物角色分析之篇章，以漫畫語言說明與分析欲研 究的角色將是此論文的論述重點，並嚐試推論《航海王》人氣居高不下的原由接 著逐之邁向研究核心與結論。
本研究採用「文本分析法」，將以漫畫的畫框配置、畫面與台詞，研究分析 漫畫文本《航海王》中的角色形塑、角色的行事風格與其生活態度，角色均透過 故事發展逐漸達成個體性的英雄形象塑造。首先筆者將由文本中較明顯之角色定 位，透過主要角色 (草帽海賊團) 在故事戲份與專業能力的重要程度上，區分出 三大章節類別以利研究內容的探討：主力角色、輔助角色以及療癒角色。草帽海 賊團主要是由這三大類別之能力扮演而成形的團體，筆者將由這些類型做為開 場，逐步引出、研究討論各個人物角色之性格特質、身體能力、特殊能力、個體
所缺乏的 (或者缺點) 以及之後獲得其他角色何種幫助，藉此說明各個角色都具 有某種部分上的不足 (身體上或者心靈上)，這些不足會透過其他角色獲得彌補或 修正，角色藉由其他角色的關照，使得個體獲得生機或成長機會；當然，此分類 法並非表示各個角色只擁有單一類別能力，草帽海賊團中的每位角色都有複數以 上的能力與人格特質，這些能力特質在草帽海賊團中各自依循不同對象循環流 轉，才會達到筆者所謂的缺一不可。接著討論角色與魯夫相遇之前和成長之後的 轉變，分析其身體能力的增長、精神面的成長以及情感的轉變上；這些改變的過 程表示尾田榮一郎傳達出所有角色都不是完美的，角色必須透過彼此信任的夥伴 互相幫助，才能達成個人與團體的目標。
研究主要以漫畫的畫框搭配畫面與台詞進行文本分析；動畫與電影為輔助研 究之參考對象，筆者將研究《航海王》中各個角色的設定象徵，並且透過故事發 展，角色與角色間羈絆的逐漸加深與成長，進而討論這些現象如何可能影響讀者 自我思考與自我療癒。
《航海王》漫畫單行本，不論日文版或繁體中文版，皆以明確的連載回數逐 一收錄成冊。如單行本第一集收錄內容為連載內容的第 1 回至第 8 回，每本單行 本所收錄之回數個數不定，依據總頁數或故事段落等需求，一本單行本約可收錄 8~12 個回數，而本論文使用的《航海王》台灣繁體中文版漫畫圖例，將套用此 單行本收錄回數作出編號歸納資料，開頭以論文章節為引；結尾以單行本收錄回 數作統一索引整理，讀者可透過此例圖編碼快速搜尋到單行本故事內容。
本論文使用的《航海王》漫畫單行本例圖編碼之說明：
下圖開頭標示圖 3-2-3 代表此圖為論文第參大章第二小節中的第三張圖片。結尾 標示 (365-14)，代表此圖為漫畫單行本中第 365 回裡第 14 頁之內容。
圖 3-2-3 酒和肉的重要。(365-14)
第貳章 文獻探討
種互文手法呈現故事，以達到創新的娛樂效果。文本是依靠前文本作為基礎而延
張逸明蒐集手塚治虫近半世紀的創作，以細讀文本將龐大可觀的資料量分出風格
《航海王》內容包羅萬象，除冒險主題外尚涵蓋夢想、熱血、友情、努力、