研究限制

(ㄧ) 本論文問卷填答者以行政人員為主，而案例學校的行政人員中，女性占總填答人 數的九成。因此，本論文無法分析性別構面對各變項的比較分析。

(二) 問卷的發放僅限於基層行政人員，因此，只能做同一組織階層人員的比較分析。

(三) 由於單位主管的習慣與要求不同，問卷調查中的所有題項對某些填答者並非全然 適用，可能因此影響行政人員對公文電子化對節能減紙行動效果。

(四) 受到主客觀條件限制，本論文所選取的變項無法完全解釋複雜的組織階層中的節 能減碳行動，因此在量化研究方面並未做到此變項的測量，所以數據上無法顯現 組織階層與電子公文的節能減碳關聯性。

(五) 由於研究時間限制，本論文只針對案例大學進行人員訪查。進而推估大專院校的 電子公文的節能減紙效果，可能會有解釋不够周延的狀況。但由於台灣大專院校 的組織與業務極為類似，加上本論文有效問卷數量符合統計理論大樣本的要求，

因此，分析結果仍有其參考價值。

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附錄一

（14） 如果時間與地點方便，我願意搭乘大眾運輸工具，

第三部份 基本資料