研究限制

本研究受限於人力、時間與經費等因素影響，使得本研究有以下之限制：

一、研究變項的限制

影響高職學生行為的因素非常多，但限於時間且避免問卷過多，影響受 試者填答意願。本研究僅就以人格特質、休閒參與、學業成就三大變項加以 討論。

二、研究推論的限制

本研究是以研究者任教學校全體日間部學生為研究對象，並未能在全台 東縣做抽樣調查，因此無法排除均勻性的研究限制，雖然如此，研究結果亦 有相當之參考價值。

三、研究方法的限制

本研究採問卷調查法，只能就整體現象做瞭解，而無法分析個別狀況。

另外，本研究僅利用量表，根據學生的自陳經驗來調查研究，無法避免學生 之防衛心態及填答時是否專注等影響所產生之現象，本研究無法完全排除。

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