這項研究處理微小型基地台干擾問題，並且提出干擾控制方法。以它的麻煩 節點和服務節點特性為基礎，所提出方法能動態性調整微小型基地台的傳輸功率，
這是為了平衡對用戶服務品質以及避免對周圍微小型基地台干擾。以機率為基礎 資源分配能依照網路節點的環境適當分配資源多寡，並最大化網路效能。我們與 其他方法進行模擬比較，結果顯示我們方法能有效避免周圍微小型基地台之間干 擾，並改善微小型基地台網路的速率，而且在與其他方法比較之下同時保有用戶 感知服務品質。最後整體頻譜效率是有著提升。
參 考 文 獻
[1] 許築淵，於 LTE 上行鏈路之佇列感知與多樣化資料型態的資源分配研究，碩士 論文，國立臺灣師範大學應用電子科技學系，民國 100 年。
[2] E. Yaacoub and Z. awy “A Game Theoretic Formulation for Proportional Fairness in LTE Uplink Scheduling ” in Proc. IEEE Wireless Communications and Networking Conference, 2009, (WCNC 2009), pp. 1-5, Apr. 2009.
[3] C. Wang and X. Li “A buffer-aware resource allocation scheme for 4G LTE systems ” in Proc. IEEE 17th International Symposium on Consumer Electronics, 2013, (ISCE 2013), pp. 157-158, Jun. 2013.
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[5] W.-S. Lai and T.-S. Lee “A Distributed Cluster-Based Self-Organizing Approach to Resource Allocation in Femtocell Networks ” in Proc. IEEE 75th Vehicular Technology Conference 2012, (VTC 2012), pp. 1-5, May. 2012.
[6] W.-S. Lai, M.-E. Chiang, S.-C. Lee and T.-S. Lee “Game theoretic distributed dynamic resource allocation with interference avoidance in cognitive femtocell networks ” in Proc. IEEE Wireless Communications and Networking Conference, 2013, (WCNC 2013), pp. 3364-3369, Apr. 2013.
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[9] Y.-S. Liang, W.-H. Chung, G.-K. Ni, I.-Y. Chen, H. Zhang and S.-Y. Kuo, “Resource Allocation with Interference Avoidance in OFDMA Femtocell Networks,” IEEE Transaction on Vehicular Technology, pp. 2243-2255, Jun. 2012.
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[12] G. de la Roche, A. Valcarce, D. López-Pérez and J. Zhang “Access Control Mechanisms for Femtocells,” IEEE Communications Magazine, pp. 41-48, Sep. 2009.
[13] D. López-Pérez, A. Valcarce, G. de la Roche and J. Zhang, “OFDMA Femtocells: A Roadmap on Interference Avoidance,” IEEE Communications Magazine, pp. 41-48, Sep. 2009.
[14] Third-Generation Partnership Project Tech. Spec. TS 23.203 V10.6.0, Policy and charging control architecture, Mar. 2012.
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[16] Third-Generation Partnership Project Tech. Spec. TR 36.814 V9.0.0, Further advancements for E-UTRA physical layer aspects, Mar. 2010.
自 傳
一、 在學表現 (一) 高職階段
進入高職就讀資訊科，很慶幸擁有機會參加校內專題製作，也因為這樣契機 奠定學習基礎。當時參加「北區技專院校專題聯展」拿下硬體類佳作，對於製作 專題更具信心，同時獲選參加「第 47 屆中小學科學展」以及拿下校內「資訊科 科展」第二名，雖然代表學校參加「第 47 屆中小學科學展」並未拿下好成績，
但是當時受到了老師對於專題稱讚，一切的辛苦都是值得，也多虧在高職時期的 學習，在大學實習和研究建立基石。
(二) 大學階段
進入大學後也接續高職競賽熱誠，繼續參與競賽。在偶然的機會下，參加校 內「凌陽盃暑期培訓研習營」，研習營內容學習微控器硬體架構、程式撰寫以及 應用主題討論。當時大一修習「計算機程式與應用」和「微處理機(含實習)」剛 好學以致用，參與研習營一方面能接觸不同微控器和思考生活上應用創意。大二 參加「第三屆凌陽盃系統晶片創意應用設計大賽」並入圍決賽，當下很高興能到 現場觀看參賽隊伍作品。最後雖未獲獎，在與隊友討論過程和製作都是得來不易 經驗。由於參加凌陽盃緣故，給予指導教授深刻印象，在大二就成為該教授專題 生，得到機會至「永奕科技公司 BD 部門實習」。當時協助公司專案進行，並了 解 RFID 物流系統設計。在大三參加「RFID Tendency Cup」競賽，最後也入圍決 賽隊伍。在競賽中學習與隊友團隊合作、時間分配、報告撰寫技巧與指導教授溝 通，參加兩次校外競賽中都是擔任隊伍組長，帶領不同隊伍入圍決賽。
二、 參與社團
在大學時期參與崇德志工社，志工社是有意義性社團，每年寒暑假都會承辦 營隊活動，透過遊戲教導小朋友人際關係相處和個人品德。雖然在小朋友人生中 我們是一名過客，不過卻是陪伴小朋友童年階段不可缺少角色。
學 術 成 就
. Wang and X. Li “A buffer-aware resource allocation scheme for 4G LTE systems ” in Proc. IEEE 17th International Symposium on Consumer Electronics, 2013, (ISCE 2013), pp. 157-158, Jun. 2013.