與 重 聽 二 類 ， 所 謂 「 聾 」 是 指 不 論 配 帶 助 聽 裝 置 與 否 ， 聽 力 處 理 均 有 障 礙 ； 而 「 重 聽 」 為 配 帶 助 聽 器 後 ， 有 殘 餘 聽 力 可 處 理 語 言 訊 息 。
第 二 節 聽 覺 障 礙 者 的 身 心 特 質
大 部 分 的 聽 覺 障 礙 者 外 表 與 一 般 人 沒 有 什 麼 差 異 ， 但 是 因 為 聽 力 損 失 的 關 係 ， 造 成 他 們 與 人 之 間 的 互 動 常 有 許 多 困 擾 ， 這 些 困 擾 會 帶 給 他 們 在 心 理 上 某 些 程 度 上 的 影 響 ， 因 聽 覺 障 礙 而 影 響 聽 覺 障 礙 者 最 深 的 就 是 其 語 言 理 解 與 表 達 的 能 力 （ 吳 玉 琳 ， 2 0 0 7 ） 。 由 於 缺 乏 與 同 儕 相 當 的 語 言 能 力 ， 往 往 負 面 影 響 到 其 學 業 發 展 與 社 會 適 應 的 能 力 。 以 下 依 聽 覺 障 礙 學 生 輔 導 手 冊 （ 張 蓓 莉 ， 2 0 0 0 ） 對 聽 覺 障 礙 者 的 分 析 ， 加 以 說 明 聽 障 學 生 的 各 項 特 質 ：
一 、 聽 取 能 力 ： 聽 覺 障 礙 者 之 聽 取 能 力 與 他 們 的 殘 存 聽 力 有 密 切 關 連 ， 其 聽 取 狀 況 如 表 2 - 2 - 1 ：
表 2 - 2 - 1 聽 力 損 失 程 度 之 聽 取 狀 況 摘 要 表
聽 力 損 失 聽 取 狀 況
介 於 2 6 ~ 4 0 分 貝 對 於 遠 距 離、聲 音 較 小 或 是 在 較 吵 雜 的 環 境 中 ， 聽 取 能 力 較 差 或 沒 有 反 應 ， 但 只 要 靠 近 音 源 或 擴 大 音 源，即 可 清 楚 聽 取 聲 音，這 類 的 聽 覺 障 礙 者 不 太 容 易 被 發 現，而 戴 上 助 聽 器 即 可 以 獲 得 最 大 的 幫 助 。
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上 的 動 作 能 力 ， 明 顯 較 耳 聰 兒 童 差 。 在 1 9 7 0 年 代 以 前 ， 有 關 聽 障 學 生 動 作 發 展 的 結 論 是 ： 早 期 即 失 聰 的 兒 童 ， 其 坐 、 走 、 手 部 精 細 動 作 的 發 展 與 耳 聰 者 相 同 ， 但 是 在 側 化 、 同 時 動 作 、 行 動 協 調 、 動 作 平 衡 、 與 動 作 速 度 方 面 則 較 耳 聰 者 發 展 較 慢 。 國 外 亦 有 學 者 研 究 聽 覺 障 礙 青 少 年 體 適 能 ， 發 現 聽 覺 障 礙 學 生 在 仰 臥 起 坐 項 目 表 現 上 不 如 耳 聰 者 ， 其 他 方 面 聽 覺 障 礙 者 與 耳 聰 者 間 沒 有 明 顯 差 異 。 不 過 研 究 發 現 ， 3 至 7 歲 聽 覺 障 礙 兒 童 的 粗 大 動 作 發 展 技 能 時 ， 聽 覺 障 礙 兒 童 動 作 發 展 比 耳 聰 兒 童 稍 微 慢 些 ， 其 中 又 以 平 衡 及 一 般 協 調 能 力 較 差 。 由 於 耳 內 之 三 半 規 管 、 內 耳 前 庭 部 分 及 第 八 對 腦 神 經 與 平 衡 有 關 ， 所 以 ， 失 聰 原 因 若 是 會 損 及 前 庭 部 分 的 腦 膜 炎 或 其 他 上 述 部 分 之 疾 病 ， 聽 覺 障 礙 者 就 很 有 可 能 會 有 平 衡 問 題 。
依 據 以 上 各 項 特 質 整 理 ， 研 究 者 認 為 聽 覺 障 礙 之 特 質 依 序 可 歸 類 為 聽 取 能 力 、 語 言 溝 通 能 力 、 心 智 能 力 、 人 格 特 質 與 適 應 能 力 以 及 動 作 能 力 等 五 個 面 向 。 林 榮 培 （ 2 0 0 2 ） 認 為 跆 拳 道 是 ㄧ 種 結 合 體 能 與 意 志 ， 技 術 與 臨 場 反 應 並 重 的 競 技 運 動 ， 除 了 要 具 備 一 般 性 的 運 動 能 力 外 ， 專 項 體 能 、 技 術 、 心 理 特 質 、 戰 術 運 用 、 與 教 練 相 互 配 合 等 ， 均 是 影 響 勝 負 之 關 鍵 。 然 而 歸 結 上 述 ， 聽 覺 障 礙 者 在 其 特 質 上 ， 如 語 言 溝 通 能 力 上 要 如 何 與 其 教 練 配 合 ， 加 以 其 退 縮 依 賴 性 較 強 ， 這 些 特 質 與 跆 拳 道 競 技 所 需 具 備 的 身 心 特 質 並 無 法 吻 合 ， 因 此 心 智 能 力 與 戰 術 理 解 等 ， 均 是 ㄧ 位 聽 覺 障 礙 跆 拳 道 選 手 所 需 面 臨 的 挑 戰 。
第 三 節 跆 拳 道 的 發 展