壹、時間：109 年 4 月 27 日（一）12：00~13:10 貳、地點：3 樓簡報室
參、主席：陳澤民校長 肆、記錄：盧正如
伍、出列席：詳如簽到表(如附件) 陸、討論事項：
一、上次會議紀錄：
1. 停課復課補課辦法說明，已完成三個年級各六個班的線上演練；經校長裁示將各個線上演 練應注意事項，彙整完成寄給領域。
2. 邀請預計提出彈性課程的領域老師代表至課發會說明。
3. 彈性課程計畫流程，因為疫情關係，已將課程計畫週次日期修定公布。
4. 資優班課程計畫因與提報資料有異動，已請資優班老師說明。
二、109學年課程計畫：
1. 109學年課程計畫預定時程表
預定時程 時間
第二次（臨時）課發會通過彈性課程計畫 4/27
上傳彈性課程計畫 5/1-5/5
領域課程計畫繳交截止 5/18(預定) 第三次課發會通過領域課程計畫 5/25 上傳 109 學年學校課程計畫 6/10-6/12 2. 教輔老師換證：
本年度孫義芬老師、張玉鳳主任及盧奕利老師三人提出申請；請委員表決。
決議：全體與會者（34 位委員）（34 位委員）無異議通過。
3. 表決109彈性課程計畫，三個年級共計十五門課程如下：
九年級彈性課程共計三門課程：閱讀與寫作，探索世界，自然探秘，請委員表決。
決議：全體與會者（34 位委員）無異議通過。
七年級彈性課程計畫，共計六門課程：閱讀悅讀、我是樹、北投守護者、自主學習、班週 會、社團活動，請委員表決。
決議：全體與會者（34 位委員）無異議通過。
八年級彈性課程計畫，共計六門課程：北投閱世界、綠野仙蹤、女巫看世界、實踐者、班週 會、社團活動，請委員表決。
決議：全體與會者（34 位委員）無異議通過。
以上決議通過 109 學年度 15 門彈性課程計畫，相關課程計畫如附件資料。
下一次課發會將針對以上課程，進行課程評鑑，如學生表現及課程中需要協助等的部分，作 細部討論實施過程。
另外提醒各領域教師，課程計畫因為是每年作審訂的；所以有可能今年已經通過的課程，在 明年是被其他課程所取代的。
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4.109 學年資優班課程配置：
八年級資優班二門課程：科學實驗及數學軟體應用。資優生不會上彈性課程的實踐者及綠野 仙蹤，取而代之是上資優班的課程：數學軟體應用及科學實驗，這是八年級資優生和一般同 學不同的地方。
七年級資優生下學期，不會上班週會及社團，取而代之的是上資優班的課程。
以上課程配置，請委員表決。
決議：全體與會者（34 位委員）無異議通過。
109 學年身障類課程配置：
表定為預估開課規劃，實際開課情形得俟新生入學後依個別化教育計畫及特教推行委員會議 決結果，統籌全校特教學生需求方確認之，請委員表決。
決議：全體與會者（34 位委員）無異議通過。
以上決議通過 109 學年度特殊教育課程節數配置表，相關課程計畫如附件資料。
本次會議決議事項：
1. 通過教輔老師換證（孫義芬老師、張玉鳳主任、盧奕利老師）
2. 通過109學年度15門彈性課程計畫 3. 通過109學年度特殊教育課程節數配置 柒、臨時動議：
傅莉芬老師：請問學校未來將如何進行課程評鑑？個人覺得若只是老師自評似乎稍嫌不足，
希望有外部評鑑。也希望有領域老師或者是教輔老師來進行互評。
袁金玉老師：彈性課程實施初期可能會注重課程規畫內容；但實施二到三年後，應該會著重 在課程評鑑的部分，所以課程評鑑對課程規畫內容是非常重要的。
劉理枝主任：建議是否有可能請專家卯靜儒教授，來示範教導課程評鑑的方式；在教授指導 示範後，我們學校以後的自評或互評應該比較能取得一致的概念。
陳澤民校長：很感謝各位的寶貴意見，課程評鑑我個人也是建議外部評鑑會較好，自評還是 會有一定的盲點；但目前還是可以先用已經實際在使用的自我評鑑表；當然課程設計者本身 也可以自我要求要如何來評鑑自己的課程，作為課程設計的必要要件。
捌、散會
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