組織是人們為達成特定的共同目標，結合而的有機體，藉著人員與結構 的適當分配與互動及對環境的調適來完成其任務(謝文全，1995：113-114，
引用自許振明，2004：66)。
我國現階段體育運動組織，在中央的政府機關有行政院體委會、教育部 體育司及教育部中部辦公室第四科；在地方上則有臺北市教育局第七科及體 育處、高雄市教育局第五科、縣市教育局體健課、鄉鎮市民政課及縣市公立 體育場等政府機關；而民間機構則有中華奧林匹克委員會、中華民國體育運 動總會、中華民國大專院校體育運動總會、中華民國殘障體育運動總會、中 華民國體育學會，以及各單項運動組織、體育團體等。此外，中華民國高中 體育運動總會目前仍是屬任務編組式之組織，與政府機關與民間機構之結構 稍有不同。臺灣現行體育組織系統如圖 5-2 所示(許振明，2004：84)。
圖 5-2 臺灣職業籃球(中華職業籃球 CBA)時期的體育行政組織 資料來源：許振明(2004：85)。體育行政組織。載於鄭志富(2004)，體育行
政與管理(頁 63-128)。臺北：師大書苑。
行政院體育委員會內政部教育部
中 華 奧 林 匹 克 委 員 會 中 華 民 國 體 育 運 動 總 會 中華民國大專院校體育運動總會 中 華 民 國 體 育 學 會 中 華 民 國 殘 障 體 育 運 動 總 會
中 部 辦 公 室
全 國 性 各 單 項 體 育 團 體
臺北市政府教育局(第七科及體育處) 高 雄 市 政 府 教 育 局 ( 第 五 科 ) 縣 ( 市 ) 教 育 局 體 育 ( 保 健 ) 科 課 中華民國高級中學體育運動總會 國 中 小 學 體 育 促 進 會 學 校 體 育 行 政 組 織
省
( 市 ) 體
育會、省
( 市 ) 單
項體育團體
高 雄 市 立 體 育 場
區 公 所
區 公 所
鄉 ( 鎮市區) 公 所 縣 ( 市 ) 立體育 館
說明：「 － 」實線代表直接隸屬關係，「 … 」虛線代表非直接隸屬關係
縣
( 市 ) 體
育會、縣
( 市 ) 單
項體育團體
臺 中 體 育 場
政策有如大海中的燈塔，指引著正確的方向，體育運動的政策與策劃 (policy of physical education)係指政府未達成其國家體育目標，所制定 之各種有關推展體育運動之指引方針、計畫或策略；或是政府在衡量各種有 關國家體育發展之政策與策劃環境因素後，所擬定頒布之各種體育法令、規 章、方案、措施及計畫等(曾瑞成，2000，引自洪嘉文，2004：25)。
社會體制必須藉助政治、經濟、教育等社會力於社會各層面中運行，才 能維續社會正常、有秩序的運作，運動體制和運動政策與策劃常隨著社會體 制之變化而產生變動。社會體制會發動政治、經濟、教育等社會力，促使運 動組織正常運作，以有效推動運動政策與策劃，如運動體制不能滿足運動政 策與策劃時，那運動體制將會受到變動的壓力。
運動體制的發展方向要視當時社會體制的需求而定。換言之，社會體制 會透過政治、經濟、教育等社會力，提出有計畫性的運動政策與策劃。而為 了達到社會體制的時定目標，就必須仰賴健全的組織等，例如，體育司、中 華民國體育協進會、中華民國體育運動總會、中華奧林匹克委員會、大專體 總的體育運動組織…等。
以下分別探討臺灣職業籃球(中華職業籃球 CBA)時期的體育運動組織 和臺灣職業籃球(中華職業籃球 CBA)時期的體育運動政策與策劃。
一、臺灣職業籃球(中華職業籃球 CBA)時期的體育運動組織
在臺灣職業籃球(中華職業籃球 CBA)時期的體育運動組織部份，依序介 紹政府方面及地方方面的體育運動組織。
(一)政府方面
以下依序介紹行政院體育委員會、教育部體育司的運動組織。
1.行政院體育委員會
依據 2004 行政院體委會網站記載：我國體育行政主管機關首度以「體 育委員會」名稱出現，始於 1932 年，惟因時值戰亂，無法發揮功能，至 1973 年 10 月 31 日教育部修正組織法，在教育部之下正式成立體育司，1982 年 國民體育法修正公佈，在體育司之外，並恢復設置「國門體育委員會」。1987 年行政院研修組織法時，雖各方促請成立「體育部」之聲浪甚高，惟 1988 年 10 月行政院組織法研修小組向立法院法制委員會提出修正案時，仍維持 在教育部體系內，提昇體育司位階，改設「體育委員會」或「體育署」之主 張。至 1990 年 1 月 18 日立法院紀政委員提出經 57 位立法委員連署之修正 動議，提案在行政院組織法修正草案第 6 條增設「體育委員會」，並以過半 數表決通過，為「體育委員會」爭得一席之地，是因行政院改組，該法案乃 經撤回。
1995 年 12 月，大專體育總會召開「邁向 21 世紀我國體育發展策略研 討會」，再度提出設立「國家體育委員會」之建議。1996 年 8 月，百餘位朝 野立委再度連署提案成立部會層級之體育行政機關，為體育委員會催生，進 入另一波高潮。1997 年 3 月，前副總統兼行政院長連戰先生正式核示在行 政院下設立體育委員會，並指示由行政院研究發展考核委員會負責規劃，由 當時主任委員黃大洲先生出任籌備小組召集人，進行籌備事宜。
1997 年 6 月 19 日行政院徐立德副院長召集有關機關開會審查「行政院 體育委員會組織條例及展行組織規程草案」，經提報 6 月 26 日行政院第二五 三三次會議審議通過，其中組織條例草案送請立法院審議，暫行組織規程由 行政院於 1997 年 7 月 1 日發布施行，於 1997 年 7 月 16 日行政院體育委員 會正式成立。開始運作。
1997 年 12 月 30 日體委會組織條例經立法院三讀通過，並於 1998 年 1 月 12 日奉華總第八七００００四二００號總統令公布依「行政院體育委員 會組織條例」規定，行政院體育委員會為統籌國家體育事務之全國體育行政 主管機關。
2.教育部體育司
1997 年 6 月 26 日行政院第二五三三次院會通過「行政院體育委員會暫 行組織規程」及「行政院體育委員會組織條例草案」，行政院體育委員會於 7 月 16 日正式掛牌運作。經體委會與體育司兩度業務協商結果：「全國體育、
競技體育、社會體育及國際體育，由體委會辦理。學校體育除國際競技體育 及其相關特優選手培訓外，其餘均由教育部執行」，在體委會成立後，關於 教育部與行政院體委會權責劃分，主要是依據教育部與行政院體育委員會 2000 年 6 月 22 日協商決議事項包括下列幾項(洪嘉文，2001：41)：
(1)全國大專校院運動會與全國中等學校運動會自 2000 年 7 月 1 日起移由教 育部主政，體委會協助辦理。各項運動競技比賽活動(包括國際體育及兩 岸體育)，以學校為組團單位者，由教育部主政；若學生選手以國家、縣 市組團參賽者，由體委會主政，至於學校由單項運動協會推薦參加國際分 齡運動比賽，亦由體委會主政，教育部協助辦理。
(2)中小學體育班、各級學校發展特色運動部分，為配合地方自治，經費之 編列已改由各縣市政府主導。爰此，前述業務原則回歸各地方政府依據實 際需求規劃發展。另配合體委會規劃國家選手培訓體系發展，有關學校體 育優秀選手培訓部分，則配合體委會發展培訓體系之基層訓練站，納入長 期培訓，加以輔導。
(3)大專體總、高中體總業務或活動若以學校為參加對象時，則由教育部主 政；其餘活動業務，則由體委會主政。
(4)學校師生出席國際體育學術會議，除單一性國際體育教學學術會議由教 育部主政外，餘由體委會主政。有關民俗體育部分，除學校民俗體育之推 展由教育部主政外，餘由體委會主政。
(二)民間
民間方面依序介紹中華民國奧林匹克委員會、中華民國體育總會、中華 民國大專校院體育總會(CTUSF)的體育運動組織。
1.中華民國奧林匹克委員會
2000 年立法院三讀通過國民體育法修正案，其中第 9 條增列有關中華 民國奧林匹克委員會地位與任務，這也是我國法制史上首次將國家奧會立法 法制化，國民體育法第 9 條第 3 項明定：中華奧會在符合國際奧會憲章定情 形下，與中央主管機關配合辦理下列國際事務：
(1)參加國際奧林匹克運動會、亞洲運動會、東亞運動會或其他國際奧會認 可之綜合性運動會有關事務。
(2)我國單項體育團體申請加入國際體育組織之承認或認可。
(3)其他有關國際體育交流事務。
2.中華民國體育運動總會註 5-4
以下探討中華民國體育運動總會的組織、工作方針、工作重點。
(1)中華民國體育運動總會組織註 5-4
本會團體會員單位計有 64 個，其中有 54 個全國性的運動協會、3 個專 業總會，5 個地區體育會及 1 個運動傷害防護協會，現任會長為蔡辰威先生。
本會以會員代表大會為最高權力機構，休會期間由理事會代行職權，監 事會為監察機構。會長主持會務，對外代表本會，副會長 1-4 人輔佐之。本 會幹事部置秘書長及副秘書長，分設 2 個專業組：輔導組及活動企劃組，3 個支援組：行政、資訊、會計等 5 組。本會得按需要聘請顧問，並成立技術、
紀錄審查、獎勵審查等委員會。
(2)工作方針
a.國結國內體育運動人士，共同為爭取國家榮譽與國際友誼而貢獻心力。
b.健全本會工作，使步入業務制度化，辦事科學化，設施標準化之境界。
c.輔導各會員單位積極展開會務，並正常推動業務。
d.普遍推行各項運動，發展組織，增加運動人口，促進國民身心健康。
e.對青少年運動員精選嚴訓，長期培養，使向一流選手目標發展。
f.積極訓練高水準運動選手，使能在國際比賽中為國爭光。
g.爭取工商企業界大力贊助訓練選手及舉辦比賽。
h.吸收體育運動新知，增添現代化設備，多訓練超級選，向「運動強國」邁 進。
i.加強國際體育交流活動。
註 5-4：中華民國體育總會(2004)。中華民國體育總會/關於體總－組織。2004 年 4 月 13 日，
(3)工作重點 a.建立制度 b.加強研究發展
c.積極提昇運動成績及預防運動傷害
d.輔導各運動協會並舉辦各種講習及研討會 e.審定各項運動規則及運動紀錄
d.輔導各運動協會並舉辦各種講習及研討會 e.審定各項運動規則及運動紀錄