舞蹈和音樂一樣主要的作用是製造氛圍、強調或提高情緒、聯合場景。舞蹈 有附帶舞蹈和戲劇舞蹈之分，附帶舞蹈並非劇中不可或缺的因素，而是穿插在劇 中以增加生氣、製造氛圍而不影響情節，或存在於兩幕之間的娛樂。戲劇舞蹈則 是用來推理故事，表現人物個性和塑造氣氛與風格等。7音樂可以刺激觀眾聽覺的 感受，舞蹈更可豐富視覺上的饗宴。
一、舞者所代表的意境
《仰望穹蒼四百年》中，舞者不斷變換身份，先是穿著五彩繽紛、絢爛的舞 衣代表著行星在宇宙中自在旋轉，而後被唱詩班所包圍逼退；接著上身套上火紅 舞衣，舞動穿梭在由唱詩班所排列而成的十字架中，代表著被宗教怒火所掩蓋的 宇宙真相；最後換上全身紅色舞衣，變成熊熊烈火，其中一位舞者穿著黑上衣紅 長褲，雙手平舉像被綁在十字架上，兩手手臂上各架著三個火把，化身為42 年前 因認同並宣揚地動說而被送上火形架上燒死的Giordano Bruno，而變成紅色火焰的 舞者也圍繞著 Giordano Bruno 將他燃燒殆盡；而紅火舞者背對著伽利略的那一畫 面，暗示著伽利略最終背棄自己所宣揚的學說，因此和 Giordano Bruno 產生不同 的命運。
此劇中的舞者，所代表的意義深遠，像是圖 9 當舞者先走上紅地毯階梯，再 換上唱詩班登上階梯，從戲劇的開頭各方面，就潛藏著宇宙真理與宗教間的衝突。
7 廖順約，《表演藝術教材教法》，新北市：心理，2006 年 4 月，頁 54。
64
另外，舞者只是用簡單的三套衣服，就分別表示宇宙真理、真理將被淹沒與 宗教的聖火。這裡的紅色代表著焚燒異教徒的聖火，又可代表著異教徒的鮮血，
而在許多國家或是民族裡，紅色則是趨逐邪惡的顏色，是警告確也是一種祝福，
像是農曆新年需要貼紅紙趕走年獸，迎接來年的平安，但曾幾何時，貼紅紙嚇年 獸反而變成一種幸福的預告祈禱，預告來年諸事順利，紅色是警告也是喜悅，而 焚燒異教徒的聖火在燃燒殆盡後，最終還是阻止不了宇宙真理。
圖8：舞者代表行星在宇宙中自由旋轉。 圖9：行星舞者被唱詩班所逼退。
圖10：舞者化身為被宗教怒火所掩蓋的宇宙真相。 圖11：舞者代表著宗教的怒火。
圖12：中間舞者化身為 Giordano Bruno。 圖13：伽利略逃過火刑。
65
二、用舞蹈動作詮釋科學
《讓世界動起來》其中有幾個特別的畫面，這些畫面是用舞蹈動作來詮釋科 學反應。像圖 14 是演員小夫帶領四個舞群跳霹靂舞，用身體不由自主僵直反應，
演繹人體被靜電電到的過程，圖 15 則是演員大夫像隻彈塗魚，用肚子在地板上彈 跳，誇飾傳達自己也被靜電電到的反射動作。
另外，圖 16 中的小夫兩手不停的繞圈，跟大夫身體離地不停的打橫自轉，都 是讓演員化身為馬達線圈經過通電後，轉動的磁鐵，而圖 17 舞者們拿著兩種不同 顏色的螢光棒，代表著正極與負極電荷相互作用，所產生的動能，透過演員與舞 者的肢體表現，讓極小的科學反應，實際放大在觀眾面前，除了趣味也加深觀眾 對科學的理解。
圖14：靜電反應 I。 圖15：靜電反應 II。
圖16：模仿馬達中轉動的磁鐵。 圖17：正電荷反應。
三、用舞蹈製造歡樂
相較於《仰望穹蒼四百年》來說，《讓世界動起來》及《哈雷與牛頓》中的 舞蹈，所隱藏的訊息較少，娛樂性質則較高。像是法拉第父親所跳的〈打鐵匠之
66
歌〉跟《哈雷與牛頓》眾人在小酒館裡唱的〈飲酒歌〉，就替兩齣劇帶來不少輕 鬆的氣氛。法拉第的父親雖然很辛苦的打鐵工作，但從舞蹈動作所表現出來的畫 面確實開心不已，和眾人邊工作邊玩樂，也代表著日子雖苦，我們依然要堅強和 開心面對每一天。
另外，其實〈飲酒歌〉當時小酒館的氣氛正處於牛頓與虎克兩人對於彼此的 研究領域有所不認同，覺得自己的研究才是最有價值，就在兩人的惡鬥要衝上高 峰時，亨佛力和凱薩琳出來勸阻，讓戲劇衝突的氣氛可以稍稍緩阻，瞬間轉化眾 人開心飲酒高唱，暫時忘卻名與利、那極為廣大，等著眾人發現的新科學。
圖 18：打鐵匠群舞。
圖 19：飲酒歌群舞。
第三節 影像設計
第一次觀賞《哈雷與牛頓》深深吸引筆者的就屬影像設計之畫面，那擬真的 時空背景、煉金爐的火光閃閃、光的分與合再到繞著地球環繞的蘋果，加上適時 的科學家生平文字說明，讓要一直集中精神傾聽演員話語的筆者可以更容易的進 入故事中。
早前筆者也曾觀賞過運用影像設計的舞台劇，但當時投影出的畫面大多當成 背景來使用，但隨著科技時代的進步，產生許多豐富的媒介。當代藝術發展，嘗 試利用多元化的電腦技術，使舞臺脫離傳統的演出功能，帶給觀眾新興藝術的表 現。……簡便的手法結合影像、圖片、文字、動畫等等；將此科技運用在舞台藝