項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進
一
、 活 動 儀 典
1.開學、結業典禮
掌控儀典流程、秩序 培訓學生擔任活動主持人
感謝各處室配合，讓儀典活動順利 結束。
2.節日慶祝活動 敬師表揚大會、校 慶開鑼、兒童節表 揚大會
掌控儀典流程、秩序
培訓學生擔任活動主持人
掌握各處市或團隊表演內容或 項目
與總務處密切配合，含場布、現 場燈光、音控、器材等等。
1. 感謝各處室配合、音樂老師、各 團隊教師提供才藝表演，讓儀 典活動順利結束。
2. 活動流程需嚴密掌握，例如時 間、司儀文稿、各處室或表演團 隊的配合等等，有時，真的要有 分身才可以同時控管啊~
3. 目前的教師節慶祝活動設計仍 是 由 教 師 安 排 主 要 流 程 或 內 容。如果可以，活動可由學生自 行設計主持，也許會有不同的
項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進
風貌。但羅馬不是一天造成的，
籌措節目不是那麼好學會的，
或 許 可 調 整 成 師 生 同 樂 的 形 式：例如該天上下課時間相同。
4. 兒童節禮物今年由自治市自行 決定選擇文具用品，並採低中 高年段不同的筆，全校學生評 價大致良好，不過，仍有比較羨 慕別的年段禮物的情況發生。
3.音樂社團成果發
表會
文化中心方面：音樂廳的租用、
登記、付款；表演活動的流程、
宣傳。
附小方面：各團的聯繫。
樂器車租用與時間安排
工作人員支援
吸引觀眾參加
海報、入場券製作
1. 從音樂廳的租用開始到當日表 演結束，是一連串的公文、申請 書、表格的填寫，因牽涉本校與 文化中心的聯繫，需認真處理 每一個環節；表演當日，需與文 化中心負責人員確認流程與表 演需求，以達到雙方所希望達 到的標準。
2. 除國樂團外，與管弦二團專任 教師的聯繫需更加頻繁，以確 認活動前、中、後的每個細節。
因主任同時了解管、弦運作，建 議可由主任統籌活動當日的任 務分工，讓各團工作任務更清 楚，避免我也在忙國樂而分身 乏術，無法立刻支援各團的問 題解決。
項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進
3. 發表會為索票入場，今年約發 了 1300 張左右，文化中心大爆 滿，明年需嚴格發票，以發 1000 張為原則，希望每個到場的來 賓都有座位。
4. 今年調整發表會時間與流程，
盡可能和文化中心配合，結果 較去年更加流暢，不錯。
5. 感 謝 振 啟 協 助 設 計 超 質 感 海 報，亦感謝所有工作人員，讓活 動得以順利圓滿。
4.六年級畢業才藝
秀暨音樂劇
活動方法：六年級音樂老師將 畢業才藝秀納入課程於課堂中 進行教學指導，並讓學生有機 會在課堂中彩排修正。
1. 六年級期末活動眾多，安排才 藝秀的表演時間多有衝突，今 年 事 先 安 排 於 兒 童 朝 會 行 程 中，較無衝突。
2. 小手學生觀賞的情緒很嗨，尤 其是”小蘋果”一上場；但靜態 的 樂 器 演 奏 時 則 秩 序有 待 加 強。
3. 六年級生為了要練習才藝秀節 目，利用晨光中午時間在校園 內練習，影響到其他班級作息，
或因此而不參加原本既有的團 隊練習，應提醒學生改進。
4. 活動中心的音效、麥克風、小蜜 蜂設備有待改善，若能有更佳
項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進
的收音器材，學生則能有更好 的表演呈現。
5.兒童朝會
由升旗服務隊服務，進行升旗 典禮
因夏日陽光過於刺眼炙熱，多 改於活動中心內辦理朝會活 動。
1. 升旗服務隊學生服裝儀容需要 再加強叮嚀。
2. 暫定 6、9 月份的升旗改至活動 中心，避免師生難耐高溫曝曬；
或有較長的宣導活動時，改變 至活動中心進行兒童朝會。
6.升旗服務隊培訓
與交接
三月初甄選五年級升旗服務團 隊
升旗服務團隊於三月至五月底 是師徒傳承階段，待六年級畢 考後完全交接。
播音服務隊，因應六年級畢旅，
需於該活動前完成培訓；升旗 服務隊，自四、五月起即很少於 升旗台前升旗。為避免六年級 生因而無法示範升旗活動流程 讓五年級生見習或實習，今年 改為五月底前交接。
1. 改利用兒童朝會或午休時間，
個別安排不同工作項目之五、
六年級生進行任務指導交接。
2. 於辦公室播放掃地、放學音樂 同學，因為不受早上升旗活動 更改地點之影響，故有完整兩 週的實習交接機會。
二
、 校 外 教 學
1.協辦校外教學行
政事宜
協 助 各 學 年 辦 理 校 外 教 學 申 請、發文至各單位，以利單位安 排解說人員或相關配合事項。
協助製作感謝狀供學年老師運 用。
提供校外教學申請辦法與假單
1. 需提醒老師須提供學生及家 長之詳細資料，以利總務處辦 理扣款手續。每個人需繳交的 費用亦需請學年主任主動向 總務處事務處詢問遊覽車費 用並請自行估價。
項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進
等相關表格，協助學年主任完 成申請。
2. 需提醒學年老師若請旅行社 協辦活動，費用的計算與核 銷，需特別留意，並區分為學 生、家長和帶隊教師。
3. 學年老師辦理校外教學已很 辛苦，希望相關處室對於費用 的使用與核銷，可以盡早於學 年提出申請時即告知，避免後 續的核銷上會有很大的困擾。
2.畢業旅行
委託旅行社辦理，由總務處、
主計室、學務處、校長協助招 標及後續溝通聯繫事宜。
提供教師畢旅參加調查表，以 統計人數，使報名順利完成。
擔任旅行社與六年級導師間 的橋樑，協助處理桌次、房務 等相關事宜。
協助調配可協助帶隊參加之 六年級科任師，減輕導師負 擔。
辦理行前說明會，讓師生對於 活動流程及注意事項更加清 楚了解。
參與檢討會，提供意見供下次 規劃之參考。
1. 旅 行 社 安 排 各 項 事 宜 十 分 完 善，均能針對往年缺點予以改 進，讓今年的畢旅更加順暢。
2. 作業程序可以的話，盡可能在 學生期初即扣款，避免延遲付 款給旅行社至期末的情況。
項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進
三
、 校 外 活 動 宣 達 與 報 名
1.彙整校內冬夏令
營報市府編印
協助公告張貼校內外寒暑假育樂營活動報名表，並鼓勵學生參加。
1. 市府有時會遺漏發文給本校，
可自行提報統計表。
2. 下學期發生了未印製給附小嘉 市營隊彙整表的情況，須特別 留意。
2. 嘉 義 市 音 樂 比 賽、全國之個人與 團 體 報 名 與 經 費 核銷事宜
協助學生報名、核銷比賽事宜 順利完成。3.校外各種活動、
營隊公告、報名
公告周知，拓展本校親師生學習觸 角。
1. 順利完成。
2. 私人展演或遊樂區，須斟酌發 給各班，非全盤接收；部分可放 置學務處外，由有興趣的親師 生取閱。盡可能避免造成教師 班級經營上的困擾。
4.定期更新學校公
布欄
管理公布欄，定期更新，提供訊息。 順利完成。四
、 租 稅 教 育
1.租稅教育戲劇表
演
由嘉義市稅務局到校進行租稅教 育戲劇宣導活動，請本校四年級學 生參加。
活動順利完成
2.租稅問卷填寫
協助稅務局分發問卷，請師長填寫。 活動順利完成。
五
、 自
1.落實自治市功能
固定每週每週二早自修開會，
討論、聯繫、溝通、踏實檢討 遭遇的困境。
市政團隊成員外務非常多，身兼數 個社團或活動，所以每週二的早自 修聚會，偶爾無法到齊。
項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進 治
市 團 隊
2.完成小市長政見
實現
協助小市長陸續完成了幾項政見：
至教師晨會建議老師們 可以在大考後給同學們 有自由課的時間，以及星 期一盡量不考試。
辦理熱鬧滾滾的跳蚤市 場活動。
由優勢書坊贊助，辦理兒 童節系列活動~「書香滿 校園」活動。
完成活動或政令宣導，例 如為霖恩小學募款。
1. 引導自治市團隊逐項完成政見，
是非常不容易的事情。希望團隊 中的孩子學會面對問題、解決問 的能力，即使不太可能的政見，
也要了解無法實施的原因。最重 的是，政見不是提出來要求學校 實施，而是要靠市政團隊有條理 的策畫完成。
2. 感謝六年級導師們認同自治市 組織的教育價值，協助學務處一 起督促 5 位自治市學生討論工 作流程與解決困難、落實政見。
3.候選人選前會議
與經驗傳承
請本屆自治市團隊對本次五 位候選人進行經驗傳承，提供 選舉與自治市經營的經驗與 想法。
小市長候選人政見編寫指導。
1. 由現任自治市經驗傳承的內容 比老師直接跟候選人交代還要 貼近學生的觀點，可繼續沿用。
2. 雖然已提供優秀政見範例給候 選人參考，仍會出現孩子無法自 力完成的政見，一改再改後，仍 有部分候選人堅持自己的政見，
很難修正。明年可採無法自力完 成的政見不採用的原則，嚴格要 求學生。
4.自治市團隊政見
發表會
於升旗時間安排各班候選人發 表個人政見。
選前會議叮嚀學生選舉共同遵 守的規則。
1. 提供選賢舉能的 ppt，供各班導 師於 CQS 班會時討論，促進學 生的民主素養。
2. 感謝各班導師、美勞老師協助
項目 業務內容 性質(勾選) 績效(勾選)
執行情形 省思與建議
創新 改良 例行 精緻 完成 待改進
指 導 學 生 政 見 發 表 會 表 演 事 宜。
5.自治市長簽暑環
保選舉公約
協定候選人學生們於選舉中營 造出乾淨的選舉環境，不製造 過多的競選標語以免造成日後 的垃圾清潔問題。
制訂出不人身攻擊他人等相關 規定，營造乾淨的選舉。
與校長一同簽署公約後，張貼 公約於布告欄。
讓學生在心靈及情境皆營造出乾 淨的選舉環境。讓校園內保持著安 靜又乾淨的環境。
6.選務人員工作會
議
103 學年度自治市團隊及六年 級各班每班派 5 名代表，協助 選舉投票當天活動：開票、唱 票、發選票等選務工作。
於工作會議中將工作確實分配並 解釋清楚，有助於當天活動流程，
並預留兩三位學生當機動人員，協 助處理當天偶發狀況。
7.自治市團隊選舉
日
將 投 票 地 點 設 於 新 建 風 雨 操 場，活動秩序管理一目了然、統 一管理。
延續去年政策，讓二年級參加 投票，讓法治教育深耕至低年 級。
1. 感謝學務處同仁協助，讓活動順 利完成。今年記取去年的缺點，
在地上黏貼動線方向，更活動進 行流通通暢。
2. 感謝總務處同仁協助場地布置 等安排。
8.自治市團隊交接
選舉後，除小市長外，自治市團 隊自行協調討論出各局長擔任 人選；印證當選證書給予各局 長。
新舊任自治市團隊交接。
注意候選人當日是否均可準時出 席。