• 沒有找到結果。

第三章 模型建立

第一節 變數的定義

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y 第三章 模型建立

本章旨在建構實證之迴歸模型,並詳盡說明迴歸模型中各項變數的定 義,於充分掌握各項變數之內容及相互關係後,將有助於我們對迴歸模型 的控制與分析。

第一節 變數的定義

一、 被解釋變數:照顧小孩的時間

首要敘述的重點為本論文最重要之被解釋變數-照顧小孩時間。參考前 一章節之詳細來由說明,此項變數定義為參照 Guryan et al. (2008) 對於美 國人民時間分配之研究資料,將小孩之年齡定義於 18 歲以下,而照顧小 孩的時間可細分為基本照顧時間、教育時間、玩樂時間、接送時間之四大 項目,計算方式可以下列表示:

照顧小孩時間總數 基本照顧時間 教育時間 玩樂時間 接送時間

其中,基本照顧時間包含所有照顧小孩的基本生心理需求以及醫療照 料;教育時間包含所有和課業或學校相關的活動;而玩樂時間包含所有陪 小孩玩遊戲或運動時間;接送時間包括所有等待及接送小孩時間。

在此,本研究以每天從事該活動的分鐘數作為加總計算單位,並於附 錄中詳細整理自 ATUS 資料庫中,照顧小孩時間四大項目之活動代碼及所 代表之涵義。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

二、 解釋變數:勞力密集程度

次要說明為與照顧小孩時間同等重要之解釋變數-勞力密集程度。其中,

完整定義及五十二項衡量職業之要素分類已於上個章節描述,下表 3-1 列 出五十二項衡量要素中,做為判定勞力密集程度之九項與體能 (Physical abilities) 相關之要素,並詳細說明之。

表 3-1 九項體能要素

能力 各項能力的描述

四肢靈活度 四肢快速及反覆行動的能力

肌耐力 肌力的耐久性及承受度

爆發力 肌肉短期的爆發力

肢體活動範圍 四肢彎曲、伸展及扭轉的程度 身體協調性 身體活動時,四肢的協調度 身體平衡度 身體失衡時,保持平衡的能力

忍耐力 環境不佳時,身體的忍受程度

最大肌耐力 搬運東西時,身體所能使出的最大力氣

支撐力 腹部或下肢支撐其他身體部位的能力

資料來源:O*NET

如先前說明,每項要素皆有一個客觀的測量分數,範圍由 0 至 100 分,

將這九項要素的分數做加總平均,即可得到該職業使用體力之平均分數,

若分數越高,表示該職業耗費體力的程度越高,則屬於勞力程度較高的職 業。而各州的勞力密集程度及計算方式,於上個章節敘述統計中有詳細的 說明,結果也整理於表 2-3,此即為本研究最主要之解釋變數。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

三、控制變數:

細部分析影響照顧小孩時間的各項成因,扣除勞力密集程度此因素外,

我們另外歸納出六大相異的控制變數。將此六大變數輔以原先的勞力密集 程度列入迴歸模型中加以控制,可更有效地分析美國各州勞力密集程度的 差異對於父母照顧不同性別小孩的時間差異。以下針對此六項控制變數做 詳細說明:

1. 年齡:

根據 Kimmel and Connelly (2007) 及 Guryan et al. (2008) 的研究,認為 父母的年齡、年齡的平方會影響照顧小孩的時間,因此本研究列入受訪者 的年齡、年齡之平方項、以及年齡的三次方,作為控制變數。

2. 教育程度:

父母教育程度之差異對於照顧小孩的時間會有很顯著的不同。Ramey and Ramey (2009) 認為教育程度越高的父母親,照顧小孩的時間越多,尤 其是在接送小孩的時間方面有明顯較多的情況,因此本研究將受訪者的教 育程度列入重要的控制變數之一。

3. 就業情況:

1990 年之後,美國母親的就業率大幅增加,對照顧小孩的時間也有相 當程度之影響。由 Sayer et al. (2004) 的研究可得知,已就業父母陪伴小孩 的時間較少,但對於正值學齡的小孩而言,父母的就業情況對於照顧小孩 的時間影響差異較不大。故本研究為了能有效分析迴歸結果,在此將父母 的就業情況列入加以控制。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

4. 工作時間:

對於已就業的父母親而言,會極大化自己陪小孩的時間,因此從 Bianchi (2000)的研究可以發現,全職與兼職的父母照顧小孩的時間有明顯 的差異,有鑒於此,本研究將已就業的父母親,再更進一步區分為全職工 作者與兼職工作者。

5. 婚姻及居住情況:

由 Guryan et al. (2008) 的研究可得知,父母婚姻狀況對於照顧小孩的 時間也有明顯影響,已婚的女性照顧小孩的時間比單親的女性來得多,因 此加入父母親的婚姻狀況,將有利分析迴歸結果。再者,因為分析的樣本 中已婚父母親分居比例約為 15%,故本研究認為只有控制父母親的婚姻狀 況對真實情況的描述略微不足,因此額外將已婚父母分為共住及分居兩種 情況。

6. 家中小孩個數:

由於 Kimmel and Connelly (2007) 認為家中小孩的個數會影響父母照 顧小孩的時間,而且兩者呈現正相關的趨勢,故本研究將家中小孩個數,

以及家中小孩個數的平方項列入迴歸模型中,當作控制變數。

最後,本研究將所有列入迴歸模型的變數及其敘述統計整理於下表 3-2 及 3-3。其中,表 3-2 為本研究所包含之迴歸變數及分類方式;而表 3-3 為研究變數之敘述統計整理表。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

表 3-2 迴歸變數的定義

變數 變數名稱 變數描述與分類方式

被解釋變數 照顧小孩時間總數 基本照顧時間 教育時間 玩樂時間 接送時間

解釋變數 美國各州勞力密集程度 加總耗費體能較高的職業占該州勞 動力人數的比例

控制變數 年齡 年齡、年齡平方、年齡三次方

教育程度 低於 12 年、12 至 15 年、高於 16 年

就業情況 就業、失業、勞動外人口

工作時間 全職、兼職

婚姻及居住情況 已婚且共住、已婚且分居、未婚

小孩個數 小孩個數、小孩個數平方

資料來源:本研究整理

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

表 3-3 研究變數之敘述統計整理表

變數 父親 母親

平均值 標準差 平均值 標準差

被解釋變數 照顧小孩

時間總數 104.61 197.32 185.83 261.20 基本照顧

時間 48.30 125.28 102.82 176.72

教育時間 9.12 42.59 19.11 66.44 玩樂時間 29.56 100.96 30.26 92.39

接送時間 17.63 54.77 33.64 76.62 解釋變數

美國各州勞

力密集程度 0.30 0.03 0.31 0.02 控制變數

年齡 39.24 9.79 37.50 9.43

教育程度

低於 12 年 0.12 0.32 0.11 0.34 教育程度

12 至 15 年 0.53 0.48 0.56 0.49 教育程度

高於 16 年 0.35 0.49 0.32 0.47

就業 0.88 0.32 0.68 0.46

失業 0.05 0.21 0.06 0.23

勞動外人口 0.07 0.25 0.26 0.44

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

全職 0.82 0.38 0.48 0.50

兼職 0.06 0.24 0.21 0.41

已婚且同住 0.78 0.42 0.64 0.48 已婚且分居 0.10 0.30 0.19 0.39

未婚 0.12 0.33 0.17 0.38

小孩個數 1.90 0.96 1.88 0.96

樣本數 20083 27993

註:1.被解釋變數的單位:天/分鐘。

2.解釋變數及控制變數的單位:為 dummy variables,故為%。

資料來源:本研究整理

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

相關文件