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附錄二: 社工人員服務提供之狀況調查

各位社工夥伴,您好!

首先,感謝您願意協助填寫這份問卷,這是一項國家科學委員會補助的研究計畫(NSC 96-2412-H-004-022-SS2),主要想了解您在服務遭受婚姻暴力的案主之過程中,服務內容、

運用的資源與服務結果之相關狀況;期盼藉由您所提供的寶貴資料,經分析後建議未來的改 進方向,期盼建構兼顧服務品質與工作人員福祉之服務體系。這些資料將做整體的分析和報 告,不會作個別的呈現,也不會妨害工作人員及機構隱私,請放心填寫。作為第一線社會工 作人員,有辛苦心酸,亦有實際見證案主正向改變的感動和喜悅,這些經驗和體驗是獨一無 二的,可以豐富我們的認識和理解。再次感謝您的協助,請在 10 月 20 日之前完成並交回協 助收集問卷之社工員。

祝 平安喜樂!

宋麗玉教授 敬筆 國立政治大學社會行政與社會工作研究所

壹、基本資料

1.性別:□ (1)男 □ (2)女

2.年齡(出生年):民國(前)________年。

3.教育程度:

□ (1)高中(職)(肄)畢 □ (2)大學(專)(肄)畢 □ (3)碩士

□ (4)博士 □ (5)其他_________

4. 您最近一年平均每月收入為多少元?

□ (1) 20,000 元以下 □ (2) 20,000-29,999 元 □ (3) 30,000-39,999 元

□ (4) 40,000-49,999 元 □ (5) 50,000-59,999 元 □ (6) 60,000 元以上

5.您從事社會工作多久? 共______年______個月

5.1 您從事與家庭暴力處遇相關的工作多久? 共______年______個月 5.2 您在這個單位工作多久? 共______年______個月

貳、增強權能方法

下面項目是一些增強案主權能的方法項目,請回想您在服務受暴婦女過程中,運用這些方法的頻 率,勾選最接近您的狀況的答案。請誠實回答,每題只選擇1個答案;並請務必回答所有的問題。

一、協助案主認識到自己本身擁有的能力

1.與案主建立真誠信任的關係以肯定案主獨特性和存在價值 □ □ □ □

2.發掘正向經驗使案主有成就感 □ □ □ □

3.指出案主優勢,予以肯定和讚美,使案主了解自己正向特質和能力 □ □ □ □

4.運用優點評量或是其他工具了解案主正向的能力 □ □ □ □

5.激發案主希望 □ □ □ □

6.了解案主想望,由想望激發案主展現自己做決定的能力 □ □ □ □

7.製造機會讓案主表達他擅長的事物,並給予讚美 □ □ □ □

8.社工顯示自己有不足之處,案主的能力反而受到增強 □ □ □ □

9.與案主合作創造其正向經驗,使案主重新認識自己擁有的能力 □ □ □ □

10.促進案主成為助人者,使案主因助人而自我肯定 □ □ □ □

11.促使案主重新思考和建構其處境,使其認識自己的能力 □ □ □ □ 12.不批判案主,讓其自由陳述個人故事,增進其對自己的認識 □ □ □ □ 二、提升案主啟動自己內在的能力

13.透過討論協助案主澄清想法和增加現實感,以逐漸提升其問題解決能力 □ □ □ □ 14.與案主討論並提供不同的想法以擴大案主的視野並提升其自覺能力 □ □ □ □

15.運用柔性面質引導案主思考自己所想和所要 □ □ □ □

16.讓案主認清問題,使其自己尋找解決方法 □ □ □ □

17.運用過來人的成功經驗激勵案主 □ □ □ □

18.拓展成功經驗給予案主希望並提升其自信 □ □ □ □

19.利用案主的興趣激發其行動 □ □ □ □

20.與案主共同訂定個人工作計劃,提升其問題解決能力 □ □ □ □

提升案主啟動自己內在的能力(續)

21.工作者示範解決問題的方法,以提升案主自信和做決定的能力 □ □ □ □ 22.協助案主主動使用正式資源,以促進其資源運用能力 □ □ □ □

23.運用團體拓展案主視野和增加權益常識 □ □ □ □

24.協助連結非正式資源以增強案主自信 □ □ □ □

25.藉案主之信仰提升其行動力 □ □ □ □

三、讓案主瞭解自己有選擇的可能

26.提醒案主自己做決定的權利 □ □ □ □

27.引導案主思考以轉化其想法,增進其思考的彈性 □ □ □ □

28.提醒各種可能性和問題解決途徑以激發思考 □ □ □ □

29.由案主的想望引導其思考各種可能的選擇 □ □ □ □

30.與案主訂定個人工作計畫,促進案主思考各種目標和可能的行動 □ □ □ □ 31 提供過來人的經驗和相關資源,使案主瞭解到有其他的可能性 □ □ □ □ 32.說明相關權利義務與各種行動的結果,使案主知道自己可以有不同

的選擇 □ □ □ □

33.告知案主一些選項並給予選擇的機會 □ □ □ □

四、促進案主採取實際行動爭取權益

34.引入多元資源與方法,讓案主覺得有力量 □ □ □ □

35.教導案主行動的方法 □ □ □ □

36.引導案主更清楚了解狀況,以掌握他人的反應 □ □ □ □

37.運用團體動力與成員經驗分享以啟發行動 □ □ □ □

38.運用書籍與電影等媒介啟發 □ □ □ □

39.給予正向鼓勵和表揚使其自我肯定 □ □ □ □

40.鼓勵案主嘗試行動和表達,透過體驗增強行動力 □ □ □ □

41.陪伴案主一起行動以增強其信心 □ □ □ □

42.藉由實際參與行動讓案主成為助人者 □ □ □ □

五、促進案主與其他相同狀況者連結

43.鼓勵案主參與相關活動和團體以擴展友誼和相互支持 □ □ □ □

44.透過過來人提供案主支持 □ □ □ □

45.透過團體形成共同命運感,並相互支持 □ □ □ □

46.在團體中討論並激發共同目標 □ □ □ □

47.透過團體信任與情誼激發案主共同行動 □ □ □ □

六、促進集體意識的形成

48.透過自助團體的課程、討論、和動力激發集體意識 □ □ □ □

49.藉由媒體傳播(如影片、紀錄片等)逐漸形成集體意識 □ □ □ □

50.透過會議溝通達成共識 □ □ □ □

51.與外團體交流對話 □ □ □ □

七、促進案主願意採取集體的倡導行動或其他集體行動

52.協助個案澄清行動目標和定位 □ □ □ □

53.促進案主協會之組成 □ □ □ □

54.協助案主與有利人士結盟(律師、立委、專家學者等)以促成行動 □ □ □ □ 八、華人文化下的策略與方法特色

55.著重與案主週遭親友建立關係 □ □ □ □

56.由家庭的靈魂(關鍵)人物先著力,使家庭發揮愛與支持的力量 □ □ □ □ 57.增強非正式關係的力量(家庭、朋友),共同激發案主 □ □ □ □

58.促進案主持續由非正式系統獲得支持 □ □ □ □

59.以柔性方法去除文化價值觀對於女性的束縛 □ □ □ □

60.以委婉含蓄的方法,激發案主思考和促進行動 □ □ □ □

61.避免催促案主,尊重其行動步調 □ □ □ □

62.運用華人重面子而激發案主行動 □ □ □ □

63.運用華人重人情而激發案主行動 □ □ □ □

64.善用傳統信仰和儀式(如:民俗療法、拜拜、收驚等儀式),使案主獲得情

感支持和心靈慰藉 □ □ □ □

華人文化下的策略與方法特色(續)

65.運用傳統觀念(如:人在做天在看、修練、渡化別人)促使案主面對和接受

其處境而產生力量 □ □ □ □

66.透過一些有利人士引見,促成權益倡導 □ □ □ □

67.透過組織或有影響力的單位進行倡導 □ □ □ □

68.運用文章和媒體的力量撼動人心和激發行動力 □ □ □ □

參、生活滿意

以下的問題是想了解你對目前生活的一般感受,請選擇適合你的答案。

同 意

不 同 意

非 常 不 同 意

1. 整體上我對我的生活感到滿意 □ □ □ □

2. 我對我的居住狀況感到滿意 □ □ □ □

3. 我對我的經濟狀況感到滿意 □ □ □ □

4. 我對我目前的工作狀況感到滿意 □ □ □ □

5. 我對自己的人際關係感到滿意 □ □ □ □

6. 我對我的家人的狀況感到滿意 □ □ □ □

7. 我對自己的能力感到滿意 □ □ □ □

8. 我對自己目前的外在環境感到滿意 □ □ □ □

肆、角色機會與支持

以下想了解您所服務之機構的特性,請選擇一個最符合您機構狀況的答案。

在你服務的機構中………

同 意

不 同 意

非 常 不 同 意

1. 在角色分配上,我有機會表達自己的意見 □ □ □ □

2. 我被賦予明確的職責 □ □ □ □

3. 在我執行工作的過程中有自己作決定的空間 □ □ □ □

4. 當有需要時,我可以獲得主管或督導的協助 □ □ □ □

5. 機構成員能夠互相幫助 □ □ □ □

伍、服務資源狀況

1. 您認為您所在的縣市目前有關受暴婦女之服務,其資源之充足程度為何?

非 常 不 足

不 足

尚 可

足 夠

非 常 足 夠 (1) 諮詢服務(如:醫療保健、法律、就業等資訊) □ □ □ □ □

(2) 支持服務(如:陪同、互助團體) □ □ □ □ □

(3) 扶助服務(如:受暴婦女法律扶助、經濟扶助) □ □ □ □ □

(4) 庇護服務 (如:住進庇護所) □ □ □ □ □

(5) 復健和治療服務(如:心理輔導與治療) □ □ □ □ □ (6) 成長性服務(如:自我成長或人際關係課程、韻律班、壓花班等) □ □ □ □ □

2.您認為您所在的單位,在下列與服務相關的狀況為何?

非 常 不 足

不 足

尚 可

足 夠

非 常 足 夠 (1) 在個案處遇方面,提供的內部督導是否足夠? □ □ □ □ □ (2) 在個案處遇方面,提供的外部督導是否足夠? □ □ □ □ □

(3) 主管對於處遇內容的重視程度為何? □ □ □ □ □

(4) 主管對於處遇深度的重視程度為何? □ □ □ □ □

(5) 主管對於處遇結果的重視程度為何? □ □ □ □ □

(6) 在個案處遇的人力配置是否足夠? □ □ □ □ □

(7) 對於第一線社會工作人員的行政支持(如:交通費與保險費)是否足夠? □ □ □ □ □ (8) 您參與的在職訓練時數是否足以補充您專業知能以提供適切的服務? □ □ □ □ □

陸、服務提供與結果

1.您目前負責的受暴婦女個案有幾位?_______

1.1最近三個月接觸過的個案有幾位?_______

2.您與受暴婦女個案平均多久接觸您一次?

□(1)每週 2-3 次 □(2)每週 1 次 □(3)每個月 2-3 次 □(4)每個月 1 次 □(5)兩個月 1 次 □(6)三個月 1 次 □(7)其他(請說明:______________) 3.您與受暴婦女個案接觸的途徑為何? 下列三種方式的百分比例各是多少?

1.1 電話聯繫或會談:_____%

1.2 請案主到機構來會談或討論相關事宜:______%

1.3 出外訪視案主、其網絡相關人、或其他機構人員:______%

4.在協助案主的過程中,下列服務項目,您提供的頻率為何 ?

(1) 諮詢服務(如:醫療保健、法律、就業等資訊) □ □ □ □

(2) 支持服務(如:陪同、互助團體) □ □ □ □

(3) 扶助服務(如:受暴婦女法律扶助、經濟扶助) □ □ □ □

(4) 庇護服務(如:住進庇護所) □ □ □ □

(5) 復健和治療服務(如:心理輔導與治療) □ □ □ □

(6) 成長性服務(如:自我成長或人際關係課程、韻律班、壓花班等) □ □ □ □

5.回想您所服務的個案當中,她們在結案時的狀況,在下列幾方面的改變程度為何?

(1) 遭受暴力的頻率下降或是安全無虞 □ □ □ □

(2) 運用資源的能力提升 □ □ □ □

(3) 了解到自己的生命是有價值的 □ □ □ □

(4) 不再為受暴的事而自責 □ □ □ □

(5) 能夠接受自己 □ □ □ □

(6) 更加能夠知道如何表達自己的想法 □ □ □ □

(7) 更知道如何照顧自己 □ □ □ □

(8) 能夠肯定自己的能力和潛力 □ □ □ □

(9) 能夠學習放下問題,即使問題沒有解決,仍然努力過日子 □ □ □ □

(10) 因應壓力的能力提升 □ □ □ □

(11) 改變的意願和行動力增強 □ □ □ □

(12) 能夠建立自己的目標並且努力達成目標 □ □ □ □

(13) 能夠拓展自己的生活領域和人際關係 □ □ □ □

(14) 對於生活抱持更積極的態度 □ □ □ □

(15) 覺得自己有能力可以幫助別人 □ □ □ □

(16) 其他:(請說明:_______________ ) □ □ □ □

6.就您接觸受暴婦女的經驗而言,下列婚姻暴力成因的發生頻率為何?

(1)兩人意見不合起衝突 □ □ □ □

(2)兩人溝通不良 □ □ □ □

(3)相對人壓力因應不良 □ □ □ □

(4)相對人情緒控制不良 □ □ □ □

(5)相對人他想控制伴侶的想法和行動 □ □ □ □

(6)相對人情感太依賴其伴侶 □ □ □ □

(7)相對人不信任其伴侶的情感忠誠度 □ □ □ □

(8)相對人有大男人主義傾向 □ □ □ □

(9)相對人有暴力傾向 □ □ □ □

(10)其他(請說明:_______________ ) □ □ □ □

7.您在服務受暴婦女過程中,同時提供相對人服務的頻率為何?

□(1)從未 □(2)偶爾 □(3)有時 □(4)經常

柒、參與訓練

柒、參與訓練

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