Pearl: 哪一個單元是你們覺得最容易的？
Eric : Letter to Myself
Angela : The Song with Love
Eric : 反省自己，說自己的部份比較好發揮,比較容易想，用的字可以比較多, 如 果有觀點都可以用。
Angela : 因為是寫自己的事情別人沒有辦法評論對與錯。
Iris : 因為那是我自己喜歡的歌啊！在我的回憶裡就有很多我自己的感受。
David : 因為音樂是我第二生命，太重要了，那個單元把我們帶到了寬闊的草坪, 可以看到無止境的世界，然後我很喜歡那些歌啊，常聽就會有很多的感慨，
Pearl: 所以就可以寫得很好，是不是？
David : 至於寫得好不好，是筆上的功夫啦！
Pearl : 你們覺得哪一個文體是你們比較想寫的，比方像 Cause and Effect，
Comparison and Contrast，像 Letter to Myself 抒情文的，story 敘述文的，你
Iris : 抒情文比較難用中文表達。
Ark : 講理由比較簡單，很好抓重點。
Mark : 抒情文要字字斟酌，想到的時候又寫不出來，要用些很優美的文字可是 又寫不出來。
Wina : 說明文只是把自己的意見表達出來而已。
David : 我覺得抒情文每個人寫得感覺又不一樣，因為每個人內心的感情又不一 樣，我覺得抒情文是最能看出一個人最真實的話，因為寫論說文的時候,如 果你的觀點和別人不一樣，你又要應合潮流，抒情文就是那種你可以寫自己 的感覺。
Angela : 抒情文比較能夠用到想像力，的確自己的情感比較難用文字表達，可是 當你盡自己的力量表達的時候，我覺得那個時候英文的抒寫技巧會更好。
Sharon : 想像力比較好，可以有自己的 style，然後是顧慮到辭藻方面，有時候 我覺得有一些比較簡單的辭藻或辭彙，會感覺比較深刻，如果你用那些艱澀 的辭彙，又難懂的，人家反而不知道，然後抒情文每個人寫的風格不一樣, 自 己寫的觀點也跟人家不一樣，自己就會與眾不同。
Eric : 可以隨時表達自己的感受，因為剛寫作文的時候，抒情文比較容易上手，
但是寫論說文的時候比較強調說理，就是要人家相信你的論點，而抒情文的 文字可以比較藝術，較強調表達自己的感覺。
Ken : 可以比較顧自己的感覺，不用為了一個題目或一個觀點去配合它，為了要 配合它的時候，你可能就會失去自己的想法，無法表達自己內心的感覺。
Iris : 當你在寫抒情文的時候一定會有一個情境，如果功力好的話可以牽引改考 卷老師的感覺。
Julie: 把自己內心的話寫出來，不必特地去經營一個場景或一個事實，其實現在 的社會蠻功利主義的，有很多東西是很殘酷很冷酷，如果可以藉抒情文把 自己一些內心的感觸激發出來。
我覺得抒情文可以藉它題目把自己的感覺從內心說出來，記得學測的題目 是抒情文，就可以很輕易的把我過去發生的事情和想法用簡單的字彙表達 出來，讓別的老師知道我自己的感覺，所以我覺得抒情文還蠻寫的。
Pearl : 你們喜歡 reading test and writing test 分開考嗎？
Eric : 本來就應該分開考，考一篇作文，題目給他，就可以看出他的英文實力有 多少，這樣的鑑別度也比較高，他可以從一篇文章，用他的用字他的文法 結構就可以知道他高中英文好不好。
Julie: 其實我覺得正如黃敬堯所說的，作文這種東西要自己去想，只要你把它合 在一起，其實很多人可以看前面的字彙及敘述，不是你真正所想到的，是因 為你看到reading test 的句子抄上去的，然後才想到，我覺得這種比較不踏 實，而且就是真的從一篇作文可以看出一個人有沒有把作文和高中英文學
吧！
Eric 2 : 如果合併的話，拿到題目就會看到作文題目，你不可能一拿到就寫作文, 然後先寫前面題目的話，一緊張就會寫不出來想寫的感覺，要不然你就是 要寫很快，不然寫不出自己，分開考的話，你可以專心的寫完選擇題，不 會有作文題目讓你寫。
Sharon : 閱讀和寫作的訓練應要分兩方面來進行，就像考試也要分兩方面，如果 前面有東西，後面又要寫作文，這樣會很亂，如果你就一張紙擺在桌子上，
就只有一個題目還有一張紙，這樣會讓人思考空間比較單純，直接就會聯 想到自己所要寫的，如果前面有一大堆題目，一定會擾亂到自己的神智。
Angela : 英文作文本來就是比較能夠鑑別一個人的英文程度，前面題目猜一猜，
運氣好的話，還可以得到不少分數，如果前面出了一點狀況，想了太多 的話，作文就會寫不完或者因為很趕就隨便寫一寫，分開測驗，事實上 比較能夠有鑑別度。
Pearl : 你們覺得學寫英文是要提早寫呢？還是要像你們一樣到高三才很努力的 學寫。
Eric : 國中。
David : 先用你會的話寫你要表達的。
Sharon : 寫作文就是把句子串聯起來，所以句子要先學寫。
Ken : 其實應該要從國小就訓練，就像我是國中開始學，國中開始從音標學，剛 開始就聽不懂，像我表弟從國小就開始學，英文就比我好，早點學的話，
也比較有單字可以寫，所以作文也應該要早點學，就比較好，至少寫之有 物。
Pearl : 國中寫作文對你高中寫作文有沒有幫助。
Eric : 應該有吧！至少寫起來不會怕怕的，以前有寫過後來也知道要怎麼形容 Shely : 早點學比較好吧！因為後來學的話，老師頂多教你第一段寫什麼，中間
要寫什麼？真正要寫的話，也不知道內容該怎麼寫？越早接觸，比較知道 該怎麼想。
Ark : 所寫的作文題目也就比別人多很多，這種東西寫多了的時候，不管你以後 碰到什麼樣的題目，你都會寫得很順手，很習慣。
Eric : 其實我覺得國中就可以考問答，問答題的答案不是從文章可以找到答案的 那一種而是要自己去想，然後不用限制幾個字要寫完的那一種，因為高中的 作文題目只是比較長的問答題。
Pearl : 哪一種的課文練習比較能發揮你們的創意？
Eric : 接故事。
Julie : 前面只有一個開頭而已，其他都可以自己想像，不一定都一定都像安徒生 童話一樣或是白雪公主都是happy ending，其實可以把它寫成悲劇，可以 造你自己的想法自由發揮。
Iris: 因為它幫你起個頭，其他你都可以自己想像，可以自己發揮自己的想法。
Luke : 有題目的話會有限制，沒有辦法自己發揮，因為再怎麼接都要跟題目有關 係，但是你在接故事的話，你可以不用按照既定結局，你可以天馬行空的 寫。
Angela : 就像偵探小說一樣，到最後結局才發現結果不如你想像。我去中山考試 的時候，作文題目是如果你是一個作家的兄弟姐妹，在你一生當中寫下一個故事，
看作家有什麼被你影響到的地方，我覺得如果沒有多涉取一些作家的故事，你就 很難寫出些什麼，它不直接考你一些文法、單字、就是考你一些創意、想像力。
Pearl : 你們上了 12 個單元的作文，你覺得給你最大的幫助是什麼還是沒有幫助，
讓你很緊張很害怕。
Eric: 當然有幫助啊！那時候做前測知道自己作文很爛，可是寫到後來到現在，
看到作文題目，大概都可以寫出蠻有那個樣子，然後經過這個12 至少 13 次以上的訓練，就覺得不會害怕，現在題目來我就寫，把自己的想法寫出來，
不會像以前想要寫都寫不出來，字啊！句子都用不出來，現在都可以了。
David : 我覺得一般人都會覺得我們寫出來都是那種填鴉式的感覺，可是實際上 這單元多變化，我覺得從那麼多角度去學習，就超越那種填鴉式學習的感 覺，然後我覺得我們是一步一步在進步，各方面都能獵取，像寫我們自己 的東西，或是寫故事。
Angela : 寫作技巧應該是長時間的，老實說，雖然是已經蠻久的，但是我覺得自 己進步還是蠻有限的，但是我覺得這個寫作的訓練是在發現英文也有另一
個有趣的地方，以前的話就是上課讀，讀完後就是abcd，考試考試……，
現在在家，或看電影的時候，看完以後我就會想寫一篇心得報告，自己發 現自己在英文領域還有另一片天地。
Julie : 寫作文可以把自己學到的東西應用在作文上寫出來，用中文寫得 話大家都看得懂，可是用英文寫的話就可是較無忌諱的寫。
Pearl : 你們覺得用分組練習和排排坐的方式有什麼不同的感覺？
Eric: 比較溫馨。
Sharon : 分組當然比較好，原本一個人要做的事情可以分給三個人做，自己會比 較輕鬆，不會一個人閉門造車，一個人寫不出來不是很可悲，還不如三 個人一起想，如果那一組有英文比較好，較突出的話，可以帶動旁邊的 人唸英文 。
Pearl : 你們覺得老師給你們的 worksheet 或是問答句好不好？
Iris : 印象最深刻的是老師要我們寫詩，那樣比較可以想像。
去寫，我覺得這樣感覺很溫和，不然就是love flowers，這些感受就 不一樣，英文程度比較高的人，那種文字就讓人看不懂，就感受不到 那種感覺，像我們這種年紀寫的，這種情竇初開……。