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practice :an empowering approach（2nd）. Boston : Allyn and Bacon.
附錄附錄
附錄附錄一一一一 訪談同意書訪談同意書訪談同意書訪談同意書
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您好～！我是台中教育大學早期療育研究所碩士班學生劉士伶，論文研 究題目「早期療育個案管理者協助家庭參與個別化家庭服務計畫經驗之研 究」，指導教授為張秀玉博士，研究目的為探討發展遲緩/身心障礙幼童家長 和早期療育社會工作者對於參與早期療育社會工作中的服務計畫之認知和看 法、經驗和期待/現況與困境，從中找出促進家庭參與服務計畫的策略。
在研究過程中，進行的方式是需要與您做面對面的訪談，每次約1-2小 時，為了利於事後的分析工作，每次訪談的過程都需要錄音，錄音的內容僅 供資料分析會全部保密，訪談中提及相關的人名、機構名稱將會以假名替代，
避免您的個人資料外洩，並於研究結束後妥善保存錄音資料。訪談過程中若 您有不願意回答的問題或感覺不舒服之處，亦將尊重您的意願立即停止訪談。
誠摯的邀請您參與本研究，您的參與將使本研究更加豐富充實，如果您瞭 解上述研究過程的說明並同意接受訪談，請您簽署本同意書。非常感謝您的 參與以及所提供的寶貴資料！
台中教育大學早期療育研究所 研究生：劉士伶
電話：0919******
受訪者簽名：
E-MAIL：
研究者簽名：
（一）基本資料 1. 性別：□男 □女
2. 年齡： 歲（實歲）
3. 婚姻狀態：□未婚 □已婚 □離婚 □喪偶 □其它
4. 教育程度：□國小 □國中 □高中職 □專科 □大學 □研究所以上 5. 宗教信仰：□佛教 □道教 □基督教 □天主教 □其它
6. 從事早期療育工作的年資: 年 個月 7. 從事社會工作的年資： 年 個月 8. 職稱：
（二）訪談大綱
1. 請先說明您服務的機構中，哪些類型的家庭需要擬定 IFSP？IFSP 的流程與內 容各為何？
2. 您覺得家庭該如何參與 IFSP？在您的實務經驗中，有哪些因素會影響家庭的 參與？
3. 您在協助家庭參與 IFSP 的擬定與執行過程中，較常運用的策略有哪些？較常 遭遇的困境又是什麼？遇到上述困境，您通常如何處理？
4. 該如何於實務工作中落實 IFSP？理想中的作法為何？
（一）孩子的基本資料 1. 性別：□男 □女
2. 出生年月日： 年 月 日
3. 遲緩或障礙類型：
4. 障礙程度：□輕度 □中度 □重度 □極重度 5. 接受療育時間： 年/月
6. 目前就讀：□公托 □公幼 □私托 □私幼 □日間托育 □未就學
（二）受訪者的基本資料 1. 性別：□男 □女
2. 出生年月日： 年 月 日
3. 婚姻狀態：□未婚 □已婚 □離婚 □喪偶 □其它 4. 子女數： 名
5. 教育程度：□國小 □國中 □高中職 □專科 □大學 □研究所以上 6. 職業：
7. 宗教信仰：□佛教 □道教 □基督教 □天主教 □其它 8. 接受相關個管服務時間: 年/月
（三）訪談大綱
1. 請您談一談什麼是個別化家庭服務計畫(以下簡稱 IFSP)？IFSP 對於家庭與兒 童的協助有哪些？
2. 請您分享目前您參與 IFSP 的經驗？您覺得 IFSP 的擬定與執行為什麼需要家 庭參與？
3. 提供您服務單位的個案管理員（社工）用了哪些方法，協助您瞭解並參與 IFSP？您對 IFSP 的運作有什麼期待？
4. 您覺得影響一個家庭參與 IFSP 的原因有哪些？
5. 對於早期療育個案管理員（社工）在協助家庭參與 IFSP 的過程中，有哪些地 方做的很不錯？有哪些地方，您覺得可以再加強呢？