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2014IMAS國中組第二輪檢測中文試題

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Academic year: 2021

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(1)

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重版、系統地複製或大量重製這些資料的任何部分,必

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(2)

姓名: 准考證號碼: 得分:

初中組第二輪檢測試題

考試時間:120 分鐘

答題指引:

請勿翻開此頁,直到聽到答題指令為止。

請在本頁的對應位置填寫您的姓名及准考證號碼。

第二輪試題包括三個部份,總分

100

分。

1

5

題為選擇題,只須在空格內填寫英文字母答案,以其它文

字書寫一律不計分,不須計算過程。題目只有一個答案,答對才給

分。每題

4

分,答錯不倒扣。

6

13

題為填充題,只須在空格內填寫阿拉伯數字答案,以其它

文字書寫一律不計分,不須計算過程,若題目有不只一個答案,則

全部答對才給分。每題

5

分,答錯不倒扣。

14

15

題為詳答題

必須填寫詳細計算過程或證明

每題

20

分,

根據答題情況給予部份分數,答錯不倒扣。

不得使用任何電子計算器具。

可使用鉛筆、藍色或黑色圓珠筆作答。

答題結束後,監試人員會將所有紙張收回。

以下欄位由評審填寫,考生請勿做任何記號

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 總分 評審簽名 分數 分數

第四屆國際中小學數學能力檢測

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1

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(3)

初中組第二輪檢測

1-5 題,每題 4 分

1. 代數式(a+1)(b− + +1) (b 1)(c− + +1) (c 1)(a−1)與下面哪一項相等? (A)ab+bc+ca−3 (B)ab+bc+ca (C)ab+bc+ca+2a+2b+2c+3 (D)ab+bc+ca−2a−2b−2c−3 (E)ab bc+ +ca−2a−2b−2c+3 答: 2. 在△ABC 中,E 為 AC 邊上的一點,D 為 BC 邊的中點,F 為線段 BE 的中點, 若△ABC 的面積為 120 cm2且四邊形 AFDC 的面積為 80 cm2,請問△BDF 的面積為多少 cm2? (A)10 cm2 (B)15 cm2 (C)17.5 cm2 (D)20 cm2 (E)25 cm2 答: 3. 已知 m 為大於 1 的正整數,m3可寫成 m 個連續奇數的和,例如23 = +3 5、 3 3 = + +7 9 11、 3 4 = + + +13 15 17 19、…。若 3 m 的表達式之連續奇數中有一 個數是 999,請問 m 的值是多少? (A)30 (B)31 (C)32 (D)33 (E)34 答: F E D C B A

(4)

4. 已知一個正三角形的周長為 a,一個正方形的周長為 b,如果此正方形的面 積等於此正三角形面積的一半,請問 2 2 a b 的值等於什麼? (A)3 3 8 (B) 3 3 4 (C) 3 3 2 (D) 3 3 3 (E) 6 3 答: 5. 小明有兩個盒子,一個盒子裏是空的,另一個盒子裏有 n 塊糖,n 是一個正 整數。他以 4 塊糖、3 塊糖、2 塊糖的順序,逐次將糖加入糖數較少的盒子 中。如果盒子內的糖數相同,則他可以任選一個盒子加入糖。最後,他發現 兩個盒子中的糖數恰好相差 1 塊,請問 n 有多少種可能的值? (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 (E)6 答:

6-13 題,每題 5 分

6. 已知 a、b、c 都是實數,關於 x 的多項式x3+ax2 +bx+c含有因式x2 +5x−3, 請問a+ +b 2c的值是多少? 答: 7. 請問方程|xyz|=6共有多少組整數解? 答: J 2

(5)

8. 在三角形 ABC 中,AB=7cm、AC =8cm、BC =9cm。以 A 為圓心的圓交 AB於點F、交AC於點 E。以B為圓心BF為半徑的圓與以 C為圓心CE為 半徑的圓相切於 BC上的點 D,如圖所示。請問這三個圓的面積之總和為多 少 cm2? (取π =3.14) 答: cm2 9. 第一行有 2 枚棋子,接下來的每一行都比前一行多 1 枚棋子。已知總共有 2015枚棋子,請問這些棋子共有多少行? 答: 行 10. 某次讀書交流會上,主辦單位贈送每位參加者一本書,同時每位女性參加者 贈送給每位其他的女性參加者一本書,每位男性參加者也贈送給每位其他的 男性參加者一本書。已知參加者中所有男性收到的贈書之總和比所有女性收 到的贈書之總和多 31本,請問這次讀書交流會總共有多少名參加者? 答: 名 J 3 A F E D C B

(6)

11. 點 D 在三角形 ABC 的 BC 邊上使得BAD= °76 ,點C′是點C關於 AD的對 稱點,如圖所示。已知四邊形ABC D′ 是平行四邊形,請問∠ADC為多少度? 答: 12. 設 k 是非零整數,關於 x 的方程 2 9 81 10 k x k x − + = 有兩個不同的整數根,請 問較大的根減去較小的根所得的差是什麼? 答: 13. 將正整數 1、2、…、20 分成兩組,使得其中一組的所有數之和等於 n,另 一組的所有數之積也等於 n,請問 n 的最大值是什麼? 答: J 4 C A B D C

°

(7)

14、15 題,必須填寫詳細計算過程或證明,每題 20 分

14. 在正方形 ABCD 中,E、F 分別是 BC、CD 上的點,△CEF 的周長是正方形

ABCD 周長的一半,點 G 為 AE 上的點使得FGAE,點HFG上的點使 得AH = EF,如下圖所示。請證明AHEFJ 5 A B C D E F G H

(8)

15. 將一個大正三角形的每條邊用 4 個點將它 5 等分,然後以平行於三角形各邊 的直線將這些點相連接,把大正三角形分割為 25 個小正三角形,如下右圖 所示。一片四正三角形塊為將 4 個小正三角形以邊對邊連接在一起的區塊, 共有三種不同的四正三角形塊,如下左圖所示。 (1) 請將 7 個小正三角形塗色,使得無法在此大正三角形內放置任何一片四正三 角形塊而不蓋住任何塗色的小正三角形。(4 分) (2) 請證明無論如何將 6 個小正三角形塗色,都一定可以在此大正三角形內放置 一片四正三角形塊而不蓋住任何塗色的小正三角形。(16 分) J 6

(9)

參考文獻

相關文件

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