國小二年級奈米科技教學活動設計之行動研究

全文

(1)

(2) . . .

(3) . . . . . .

(4) . !. . ". #. . $. %. &. '. (.

(5)

(6) . .

(7) !.

(8) ". #. $. '. (. #. 9. 0. %. :. ;.

(9) <. -. .. /. ". #. C. D. E.

(10)

(11) ". #. %. &. F. D ^. %. &. N. _. `. 0. v. w. e. 8. O. ". #. # x. P. % y. k. -. .. ). /. !. *. +. '. Q. $. R. S. T. .. /. 0. 1. 2. 3. %. =. >. ". #. %. 4. G. U. a. ,. b. c. d. e. z. |. }. ~. . j . {. ,. -. H. R. V. f #. 0. I. #. g. h . J. 0 i. . %. L. l. m. %. &. 6. 7. @. '. e. G. (. A. . . Y. n J. T. o . Z. p ;. [. q. r. d. . . . . !. . . . ". k. D. . . k. ". #. . . k. . . D. . . . . #. . . k. . . k. . J. . . . . . ¡. ¢. Z. ". #. %. $. ". #. £. ". #. %. §. ?. ¨. d. A. 4. G. «. Y. ¬. . ). J. ®. ¯. ¤. ". #. %. ². ³. . B. . #. ´. µ. ?. -. Z. ¶. ·. ". #. J. =. >. ¸. ". #. %. ¹. ½. -. .. /. 0. ¾.

(12) 8. À. Á. .. R. 0. %. 1. 2. #. D a. Ä. ¿. R. . J. Í. Î. k. ×. Ø. Ù. 6. #. %. J. ^. è. Ö. #. 0. E. Þ. ½. . ) . ß. " ?. '. §. ?. ?. ". #. 5. -. k. ". #. %. _. . à. á. T. «. #. ^. ñ. ò. W. . . 0. #. . k 4. Å. Æ. 4. J. $. ¹. Ã. D. 5. H. . ¿. Ï. #. . . Ú. |. Û. Ü. #. 0. . k. . #. 0. #. . . k. . . â. ã. _. é. E. . é. Å. ý .. . A -. .

(13). ê. ¼ /. . . ¿. þ 0. Ï. | 0. # A. . ë. ñ. . II. ì ö. I R. F. J. . 5. Ç. é. t. k. #. 0. ¤. ¥. ¦. °. J. ». u . . I º. È. =. ±. A. Ê. Ë. Ó. Ô. . :. ;. $. Ý. Þ. A. ä. á. . ¥. å. æ. 4. å. É. Ò. ÷. Ý. ». . Þ. ¼. <. ¤. ç. ö. ". Õ. Ö. ¼. Þ. ß. ". G.

(14) ¬ 5. é. M. ú #. #. L. #. î. " . K. ". ù. Y !. Ì. ¥. ø. « ö. . Ñ. J. 3 °. 4. Ð.

(15) í. s. . M. I. . ". G. 0. 3. Å. 4. . . ª. Â. %. õ. #. %. ". ô. . . #. ª. 5. ó. # X. %. ". #. ". ü ". k. §. '. ð. Å. ". W. &. ß. ï . &. ©. . ]. 5. . . B. \. j. !. J. 8. M X. d. 5. ?. 5. W j k. . K. 4. û. ¨. %. . d. ñ 5. M.

(16) An Educational Action Research on Developing Nanotechnology Instructional Design for the Second Grade Students of Elementary School Lin, His-Chen. Abstract Nanotechnology is the important industry that the countries all over the world are focusing on. In order to meet technology trend, Nano-Science instructional designs were developed for the second grade students of Elementary school. One of the main goals in this study is to make the instructional design fit students’ daily life. It also reexamines the weak point of teaching plan and probes into the researcher’s gains and reflections in the course of this instructional designs. A class of 31 second grade students in researcher’s school was as the research subjects. According to three different concepts of Nano-Science, they were designed into three teaching activities: ”Penguin Family” for small size effect, “Washing Leaves’ Faces” for Lotus Effect, and “What length is the bacteria or virus?” for introducing the length of nanometer. After operating all these activities, the students can realize what nano-science is. This research adopted qualitative approach and the participation action research. The instructional designs are evaluated by teaching goals and all data that collected from pre-teaching, researcher’s journals, instruction diaries, observation’s record, students’ artifacts, working sheets, semi-structured interviews, video and documentary. Meanwhile, I also focused on the problems and difficulties that happed in my teaching to modify my teaching design. This study included 2 cycles to refine these instructional designs, and to fit the outline of Nine-year integrated curriculum. To design a good instructional design, there were two important things: one is the teacher with the knowledge of nano-science, and the other is adequate teaching hours for instructional design. Teaching activities and concepts can be integrated into students’ operations and connected by working sheets. According to the data collected from students’ working sheets, semi-structured interviews, and summative evaluation, Students can use the Nano-Science concepts that they have learned to create something daily used and evaluated Nano-Technology products. It is suggested that the authority should hold in-service training programs to upgrade teachers’ background knowledge. Second, teachers can use open questions to realize students learning and to stimulate students’ thinking. These instructional designs developed can be used to all second grade students and the quantitative way can be adopted to see the effectiveness of teaching in the future. Key words:. Nanometer,. Nanotechnology,. Instructional Designs.. III.

(17) ) . . R . -. . . Ð. Ñ. ……………………………………………………………………….1. M. . ……………………………………………………………………….3. M. J. . M. M. .

(18). k k . . k. . -. . ". á. . k. M ,. . k. M ". k k. # k . M . k. ……………………………………………………………….8 ?. . ¬. . Ê. . ……………………………………………………….8. . ). ………………………………………………...10. -. .. / .. % %. " /. # ". &. '. §. . ! ". M G. %. 3. !. !. ………………………………………………...12. ………………………………………………………...15 ………………………………………………………...19. …………………………………………………………………………...20. j. 0. …………………………………………………11. M ,. J. /. B. . á. .. $. _ . & ?. '. M ,. M e k. #. ……………………………………………………………….7. ……………………………………………………………………………11. #. M ". . . " ,. Instructional Design……………………………………….6. …………………………………………………………………………..8. ,. ,. . J . k. M. T. . ". . . '. ,. . $. Nanotechnology………………………………………………...6. M. k . ……………………………………………………………………….6. &. ?. …………………………………………………………….4. Nanometer…………………………………………………………...6. %. . ……………………………………………………………………….5 w. . k . ). . #. M . R. . M ". . . 6. M . . æ. M . . . ……………………………………………………………………………..….1. M . T . . *. 4. ………………………………………………………...20. ……………………………………………………………...21 J . e . j d. ^. % _. s. IV. é & é. ……………………………………...21 ……………………………………...22.

(19) k . . k.

(20). k. M ". ' . #. k. M 3. $. k. M ). k. 4. M , M. á. ……………………………………………………...25. (. !. ………………………………………………………...25. ……………………………………………………………...26. ý. J. d. ý. . ). ………………………………………………...28. …………………………………………………………………………...31. â. . w. ……………………………………………………………...27. ". . . . +. ,. ……………………………………………………...32. M . k. M . . k. M . ………….……….……………………………………………….…….34. . . -. ……………………………………………………………………...34. . ô. -. ……………………………………………………………...34 õ. ……………………………………………………………...36. M. 4. . M. .. ¯. J. . k. M ". #. /. 0. . k. M W. X. . k. M 1. 2……………………………………………………………………...40. #. k. M D. Ð. M 7. ……………………………………………….……………………..45. T. k $. ì . . -. . ……………………………………………………………...25. M ". R. . 4. M ". . . 3. k. . . …………………………………………………………………………...25. . *

(21). á. M . . M ,. M . ……………………………………………………………………...36. ·. . . k. M . . . k. M . . . W. X. ……………………………………………………………...38. …………………………………………………………………...38 ……………………………………………………………………...39. 8. Ñ. J 9. 8 Ü. k. 9. Ü. 3. 4. J 5. 6. …………………………………………………42. ……………………………………………………………...45. ……………………………………………………………………...45 ……………………………………………………………………...48. ………………………………………….…………………49. . R . M. &. '. ,. -. .. /. $. ". #. V. %. ……………………………………...49.

(22) k . M ¥. k . M k. #. k. k. T . . å. #. % c. d. . k. M l. m. d. N. . k. M v. M . k. á v. N. ¥. ç. å. g. h. #. p. q. r. . k. M x. y. k. z. {. k . ç. ?. ………………………………………………………...66. . ¥. ¥. ¦. #. å. o x. y. p. &. z. =. '. >. N q. k. J. ………………………….………..68 L. e. r {. ………………………………………………...69 f. g. h. i. j. s. e O. P. J. , P. j. ……………...72. ……………………………………………………...88 |. }. ~. . …………………………………………..106. ……………………………………………………………..117. ……………………………………………………………….….117 |. }. ~. ………………………………………………….……….117. E. …………………………………………………………….118. F. ¿ S. J. %. Q. D M R. ……………………………………………...59. ……………………………………………………………………..117. o. M. á. n. %. i. M n. . %. …………………………………………………………………..114. ". k. M ". ä. ". . k. #. I. $. w. . M f. #. k. ?. b. . ". …………………………………………………………………………...68. ". M ä. ……………………………………………………...56. ………………………………………………………………...66 ". ¥. ã. ………………………………………………………………...66. D. H. M ,. # . G. k. k. â. _. Ú C. . #. #. ………………………………………………………………...58. A #. á. M . ". £. å. ¨. ,. J. #. ………………………………………………………...51. ………………………………………………………………...51. ^. M K. M. . ». £ =. . D. " ?. M

(23) F k. J. . . M

(24) " k. E. #. M

(25) ¥ k. B. < ;. #. M @. *. . . M > k. $. :. M " k. . ¦. Ï. 4. G. H. I. J. ¨. ~. ………………………………….118. ………………………………………………………….118. . k. M &. '. ". #. %. ……………………………………………………………….119. . k. M #. 0. T U. J. #. k. M W X. H. I. J. ¨. ~. V. ………………………………………………………….126 …………………………………………………………….130. VI.

(26) . R . . . ………………………………………………………………….….133. k. M &. '. ,. -. .. /. $. . k. M ¥. ¦. J. >. ". #. %. ………………………………………………….……135. . k. M D. ¨. ~. J. È. É. . M . k. á. . . ………………………………………………………………………….133. =. ð. M ö. Í. ". Î. #. %. . !. …………………………….133. ……………………………………………….136. ………………………………………………………………………….137. é. M ". k. Y. ï. k. . . . M. . . . . . . . #. M W. %. ô. õ. & ¤. Z. ". '. Å. . ï. ï. ð ð. . ¿. Ï. ………………………………………….137. ……………………………………………………….137 ………………………………………………………….138. ……………………………………………………………………………………..139 . k. M G +. [. . …………………………………………………………………….139. . k. M ´ +. [. . …………………………………………………………………….142. …………………………………………………………………………………….…….143 \. R. k. h. ~ ]. ^. ). _. …………………………………………………………….143. \. . -. k e. f. g. h. i. j. ". ç. \. . T. k e. f. g. h. i. j. #. . \. . \. .

(27) ke . \. k e. d. k e. \. e. k e. . k e. \. . U. R ke -. p. k. q. y x ä. {. á. y k z . ¥. å. |. . } . . j j #. ~. ~. a `. b a. c b. ………………………………….158 c. ………………………………….160. ……………………………………………………162. ~. }. ` -. . . ~. R . . }. | {. . . }. {. ………………………………………………………152. . | |. z. ç. #. {. ………………………………………………………150. . j. z. k. ". j # r. k. . j # r. y k z x. j. r q. y. x. U. U. o. r. q p. x. . q. p o. n. Á ke. . p. o n. \. \. o. n. ke. \. \. n. …………………………………………………………144. " . . j. ……………………………………………164. #. j ¢. ç. . R . 3. `. a. b. c. …………………………170. f. …………………………………………174 g. h. …………………………………177. …………………………………………………………..180. VII.

(28) \. . U. T. k. ,. -. .. /. ^. _. ". Å i. VIII. j. ………………………………………..182.

(29) Á. k 2-1-1-1 k 2-2-1-1 k 2-4-5-1. .. T. R. p W. Â. q. 3. 4. B r. D m. k 3-3-3-1. 1. k 3-4-1-1. F. k 4-1-2-1. ^. k 4-1-2-2. ,. k 4-1-3-1. ". #. %. k 4-2-0-1. ". %. §. k 4-2-1-1. . k 4-2-1-2. 2z. k 4-2-1-3. 2z. k 4-2-1-4. . >. f. ,. f. 0. ,. k 4-2-2-3. î. k 4-2-2-4. . «. -. é. æ . ¤. ` å. . -. A. Ú. x. 1. 2. a. Þ n. o. £. …………9. ……………………………………………...14. k………………………………………………...46. . K. Ü. y k z. 3 .. ,. k $. f. 4. g. `. 1. ¢. $. 2. {. . |. . `. ] . k ~. c. ……………………54. …………………………………...57. . î î. K. `. î a. s. ……………………………84. ……………………………………………84. a. a. D . s. `. . . k . î a. k . . ç. 3. k. $. . /. 4. ………………………………………………………...71. µ. o p. æ. # a. $. ç. . 4. g. 6. . . …………………………………………………...31. w. a. f. . . ?. g. a. . . . `. . . f. v. .. ,. g. u. k G k t. g. -. s. #. k………………………………………………………………...52. 2z. ,. . k 4-2-3-2. î. . j. …………………………………………………………………...48 |. Â. %. k……………………………………………………………...41. z {. }. Y. #. y. _. #. k 4-2-2-2. k 4-2-2-5. x. 0. î -. ý. 6. . J m. #. ). F 4. W. ". t. :. k 3-4-2-1. k 4-2-2-1. . e. !. ô. 2#. 6 l. s s. . ………………………………………85 …………………………………………85. î s. ……………………………………...92. …………………………………………………...93 …………………………………………………….101. ……………………………………………………………….102 {. . A. Ú. K . . . J. . . . æ. ç. Ü. ……………………….104. ………………………………………………..113. IX.

(30) Dick & Carey Model " # & '. 2-2-2-1 (. 2-2-3-1. ). !. ". . #. . 3-2-0-1. 4. 3-3-1-1. ". 4-1-0-1. ". #. 4-2-0-1 ". . . . ¡. ¥. 4-2-1-7 4-2-1-8. ¨. . . 4-2-1-9. . . . 4-2-1-11. . . 4-2-1-12. . . 4-2-1-13 . . 4-2-1-14. . . -. ¨. «. . 4-2-1-16. #. ……………………………………………………….…72. §. ………………………………………………………….…78 ,. f. g. ………………………………………………….…78. ..…………………………………………………………………...79 ………………………………………………………………….…79 ¢. 6 «. ¬. Ü. . «. ¬. …………………………………………………………….…79. …………………………………………………………………….…79. ° ¯. ………………………………………………………….……79. ……………………………………………………………….……79 Ê. ª ¤. 0. . ………………………………………………………….….76. g. ¦. 6. ©. ¨. ®. 4-2-1-15. . f. 6 ©. Ê. ¬. . . Ü. ©. p. . ……………………………………………….…65. …………………………………………………………….…72. g. ,. %. p. ª [. |. ………………………………………………………………….…76. ¤. p. -. {. ..………………………………………………………………………...79. R. . …………………………………….27. …………………………………………………………………….…77. 6. . 4-2-1-10. 4. …………………………………………………………….70. P. f. £ Y. . #. 4. ,. s. R. ". F. . s. . . ±. , . . . . s. Þ. 4-2-1-6 . k O. ¢. F. ………………………………………………………………….50 _. s. 101 O . 4-2-1-5 . = P. X. 4-2-1-4 . ' O. O. 4-2-1-3 . &. . 4-2-1-2. ! ". ^. ¨. …………………………………………………………….19. ………………………………………………………………..…...39. ' /. ç . 4-2-1-1. . &. . |. ………………………………………….18. …………………………………………………………………….37. . .. 4-1-5-1. . ' . . {. ! ". D. Ebbutt. 2-4-1-1. . . µ. ± ¶. ² ·. ³. ´ ¯. ° 6. ³. ……………………………………….……80. ………………………………………………………….……81. X.

(31) . . . . . . . . . 4-2-2-10. . . 4-2-2-11. o ¸. 4-2-2-9. . 4-2-2-12. ¿. . . 4-2-2-13. \. K. . . . 4-2-2-14 . 4-2-2-15. K. . K À. Á 8. K. Â. Ï Ä. . . . 4-2-2-17. Æ. ç. ø. Å. . . 4-2-3-1 . 4-2-3-2. Ç. È 8 6. Ë. Ì. K ¢. ¢. . `. ½. D . ………………………………….92. a. . ………………………………….…91. K. . . ¼. K D. . ¼. D. ……………….…93. ………………………….…94. ……………………………………………………….…98. ……………………………………………………………...100. F. . Í. ¢. . …………………...……………………………………105. . Î. Ð. …………………………………………………………...105. p. Ê. h. . É. ¨. §. Ï. |. ……………………………….…91. …………………………………………………………………………...100. -. Æ. D ¼. . . D . ……………………………………………………………………...100. 4-2-2-16. 4-2-2-18. . . a. ½. ……………………………………………………………………….…99. . . `. K. ¼. |. ………………………………….…91. ………………………………………………………….…98. K . . D ¼. K. ¼. . . . . ……………………………………………………………………….…99. . . K . . ¼ . K. . . . ………………………………………………………………………….…99 ¾. Ã. K. …………………………………………….…88. K . D. . ½. ¢ º. . ¾. . D. . . . . |. ¢. ¹ . ¢. . D. ¢. K. . ¢. o ». . K. ». 4-2-2-8. s. D . ¢ o. ¢ . ¢ o. ». o. o. o ». º. . ]. ». s. p . 4-2-2-7. \. s º. ¹ . 4-2-2-6 . . ¸. 4-2-2-5. s º. ¹. E . º ¹. ¸. 4-2-2-4. ¹. ¸. 4-2-2-3 . ¸. 4-2-2-2 . . . 4-2-2-1. …………………………………………………...…105. …………………………………………………………...109 . ………………………………………………………...109. . . 4-2-3-3. Ñ. p µ. ¶. ·. Ò. . . 4-2-3-4. ü Õ. l. m. d. . 1………………………………………………………110. . 2………………………………………………………110. . . 4-2-3-5. ü Õ. l. m. d. l. . o. k Ó. Ô. ……………………………………………...110. XI.

(32) . . . . . .

(33) . . !. ". #. $. % &. '. (". #. ). *. +. ,. -. . /0. 1. 1982 < Binning = Rohrer > ? @ A B C D E. F. (6. N. ". ". #. :. [. . 7. Y. ;. Je. f. #. P. k s m. w . . . O. +. ,. @. (10-9 meter)\. g. r. $. h. i. l. q. ^. _. ]. J10-6 mM t. ". n. o. :. x. y. $. O. z. g. |. }. D. E. Jlotus effectM. . . . . +. V. F. ¤. . °. V. ¦. . §. . m. _. ¨. }. l. z. Ä. U. 5. n. . 6. o. . . . p. ³. V V. P. . d. g. k. Î. $. Ï. ¢. P o. r. £. f. ´ Á. Ð. à. á ì. 2002 2006 <Ä. q. . R. ". H. S. B. T. a. g. P Â. Ã. r. . C. U. 9. :. 4 I. 5. 6. 7. 8. JK. V. . b. c. ;. W. i. . Ü. Ý. Þ. &. '. X. 9. :. . 3. Y. 4 b @. ;. /. STMM. L. /V. 3. n ". n. . . + . . ¶ k. ·. ¸. ª. «. ¡ ± ß. 2001 <v. ¹. º. Ä. Z. 9. _. d. V Ú. _. . {. ". O . d . . n. v. o. V. . 9. . &. . £. 0. 3. 2. P. ©. ¨. p Ç. Ò. o. ¢. Æ. p. 3. . p. /. k V. L $. . ¡. R Å. $ r. . . o. o /u. (/g. . Ó. È Ô. É. » ¢. ¼ £. <{. 2005 <Ö Ä Ç æ ç. @. ª. Õ. ½. ¬ {. Ê. Ö. =9 «. t ×. 2002 < Ë Â Ä U Ë. 13 Z è Ú Ûr í î Ï ë ß Ú U. s. . . 10~15 <A. Ñ. !. . p. 2003M /V j. µ V. }. . 1~100nm . h. o L. . =. 3. o @. . . P. n n. . . 746 Z Ú P ã Â _ ä å ß Ú â. 4. =. Je. Â. Â. P. ~. À JWilliams 1999M /n. Ú ÛÁ. ². Í. ~. ( d. ¿. Ì. !. A. . ¯. à. $. {. ®. k. ±. 3. JnanotechnologyM. 2 k. ¥. `. 1~100nm . o. . Q. m. n. r . Ù. 9. G. 3. 2003M / j. L. ". P. 2. . ¾. . /Ë. Â. Ø. Í. u. Ë. 6Z `. 1 Í Ú. P. 25 Z Ú P è é ê ë. 2002 2007 <ï Ö Ä U | ð ç. 212 Z Ú ñ ¥ V Â l ò k ë ì JÂ k z k Ç ã ó 2003M/ ô. õ. Á. Â. ö. V. . k. ÷. ø. &. '. Ë. Â. 1. .. ù. ú. P. Î. ù. =×. . «. û. ü. J high.

(34) surface-area materialMµ ý ª Ûg $ P E ? =þ Ûà V. á. . !. 2. ". #. V. . 3. 5. ä. V. B. C. (. ¢. k. Â. %. ¨ E × ¦ ¸. ë. l ë. . )P ¤ .. ©. « ª n. . ª. t. /. . z. ß. . , ^. ". µ. ® 1. . 3. 2003 /ô. µ O. õ ¶. 6 ]. . R. . . ó. ã. Â T. Ü. Z. . . i. ê. t. è. . 2003MÛ

(35) j. ¾. ý. . P Ü ¦. §. Â. t. { 9. ·. P. / 2. ã. µ. ú ¯. ë. ì {. . u P v w. ^. ¡ ê. l. ¡. ³ µ. 4. 0 ?. . Æ. {. !. 6 L. F. l. . §. O. Y :. ; °. «. V . . ã. £ t ë. 0. ? ì. K-12 { ^. ]. P g. P ¨. E. ª ´. k. :. z ¢. . |. 6. P A. ª m. . ì k. k. z 2003M /. ¡. P ¢. [ . . j. â. . ë V. V. k. . !. k. P _ °. ¹. ^. . ~ j. ¸. ò . . ;. 3. Â Z. x P y. . {. 3 n. Â Y. i. Â. P . o. . . >. . . _. t. K. õ. ;. =. ¢. J. P. ã. <. k *. . P ã. ¾. . X. . Æ. k. ô ,. r _. |. /. k. V. ². P d. W. 3. +. 2. ). (z. n. á. ;. I. d. t. . . N. ^. ô. . V. V. C. . ¥. ì. ä. ö. . ë. Ê. c. r P s. 5. 6. . ú. 0. U. . *. _. . . 1. H. . ). _. b. q. ;. /y. ]. W. h. P . ä Â. 3 a. . ¡. G :. ö. o. . h. p. :. Ñ. P p. l. Ö. 6. P. . 0 _. `. n. k. . g. 3 (. ¬. S. k. . . ã. . Ë P è. . 5. . ù . õ ^. ¥. ¥. ê. g. . :. P Ì . 6 . . . f. Â. ^. ¾. Â. Je. 2002 < 9 1 à ñ. . 5. :. . Ú. . (¯. g. . :. F. ~. ;. µ. 9. k Je }. è. ». V. . P. ¹ 5. o. F. ý. 0. 6. n. p. . «. Â. S. . {. . ¬. ¾. . . µ . k ì. . ì . Â. ^. p á. . {. ú. ¸. ¨ . . <õ. 6 k. Â. à. 9. ². Q _. . Á. P. ». ý. /. ö Ë. Â. P á. ^. . . ^. . o. . 0 $. |. F . k. 9. ö. ^ %. q. ² e µ. k. ñ m. n. ×. ü. . 8 . ". g. t ý. º. /E. =Â (. ¬. û. t . '. õ. ]. . t. ä ô. \. f [. _. ¾ O. &. ¢. ö. V. ö %. . I. . ¾. /. A. ³ l. ] µ. £. Ú. ù. ò. {. 7 /t. N. ¹. ]. ^ . k. t. l. ]. t. I D. ^. 6. @. ¬. 6. _. . . . {. ×. k. ¸ V. \. =. {. Á. ü . . e . û. M. t. Â. 6. N. [. . g. .. . 6. . JfollowerM. r -. _. |. V. Ê . $. ². ¾. 3. < . Â. ê. µ. P W. ´ . . « w. ö. . ± ã. ó.

(36) ã ». ¼. {. ½. ^ Ì !. Ý t. Î. Þ. ß. ¢. . . ì. Ï d. µ î. « ~. I. {. /(ã ö. µ. V O. . ö. Â à {. ¥ Ö. . k. k Æ ¬ :. «. g t. 9. k. J (. å õ. ú. d. + «. . Q. ! V. . g. . k. J. à. K ã. k. Â. N. {. ;. Ç. k. +. m. <. ,. E 9. =. ? /. 3. _. >. . Ò. ?. @. ' ¢. P . Û ê. ½. Ü ë. Þ. g ô. /è à. . <; . . Ë. . k. ?. o . k t. { ú. k. ^. ã . ã (. Ã . % $. k {. t. Ûg . k. µ. É. X 3. V. P L. 3 6. . þ. 1. 4. '. B. E Ò. h. M. ¤. µ. G. H 1. Á %. * á -. P /. . . / 5. C. P F. s. Ë ). P. à. /r. 10%~15%/r. 2 P. k . d. a. A. Â. . R. á. .. t. ã. é. þ ó. . . S. -. ,. è. g. °. . Á. ö ^. _. M c. ,. ,. ò. . z. . +. û. þ. Â p. ç. µ Ë. 43 ^ ³. /æ. ñ. Ã. /. ¢ ^. #. ^. {. ®. ± {. ". [. ;. V «. l. k . . ý. «. Ú. º. y. Â. ñ. û. P Ê. ±. _ ~. 2003)/ ø. k. ª. ã. {. « / G. É. Ø ×. . ÷. . k. k. ó. v. ÛÂ. É. ð. h. à. :. ã. ÷. {. « n. ?. c. k. ú. ö. v (. å. . Ý. ¬. ª C. ô k. V E. k . k. . : K. . g. k ³. . ã Ó. . ] ^. . !. 1. © . Ñ. . z ¢. t . ^. p .. 9. å. {. ^. C ÷. . ^. à. . c. ú. . ã. ã . P È. Ö. ï. ö ^. p. Ù . m. [ P (t. g. [. P. ð. V. l. {. P. Ø. ä. ¬. Ç. ã. ×. ã. ü. e. ;. Ö ;. . k F. {. {. SARS 8. % p. <'. ª. 7. Ç. p. . û. ¥. {. . k. ú. k. Ý. *. l. ù.

(37). ù Â. ã. à. k. Ó. r Ö. Â. µ. «. d. ×. ¬. 6. µ. P. g. @. ª. Â $. &. ô Ò. k. ã. 92 < 8 ú ó. P. . . `. ð. ¸. ã. ~. K-12 { k. 1 ñ. . Â. ^. ;. e. =³. t . . 0 . ë. ÛÙ. k. {. k V. w. . k à. . ;. R S. (k . l. ?. å. J2004M9 ~. Ò. J2003M . t. t ^. L . {. P . { . .

(38) 1990 < l. :. k. t. Æ. ± 0. V. k. ã. ¦. Ö. y. Å. Ì P. Q Ý. ¹. ×. â. &. P. Ò d. á. p. Ä. Ñ Â. ´. ó. Ã. @ Õ. ³. ý. Â. Ð Ô. ã ^. Á. j. P. ¥ à. í. z. Â r. ]. À W. Ü. ]. k. g. ì. ± Ý. t. K-12 6 k. ½. d {. «. õ. {. ÛÂ. ë. ¿. Í. ã. V O. ¾. p. Â {. ¹. { P Ó. Ò ¤. r. . ¥. D. P. V. ü I .

(39) P. O ý. P. I. £. ?. W ]. ^. A. g V. _. `. . Â. [ ö. E (. ã. r. y. . 2. . ]. g. ~ n. X. d. ¾. ¹. Ø. . ¡ t. =×. $. @. ã. O. ò. p. . k. r. Â. µ. g M. + {. e. t « {. X {. h. E. . k. y. g. D. E. N. S. . . P Z. T. . . # . {. ?. Â Q. E ^. Y. [. k. o. ¨ [. V. {. 20%g. . ´. =a U. \. V. g. ;. |. G. ã. ã e. m. p à. n ±. 2003M. 0 R. . p. ô. Ì z. 1. «. E ó. õ. d : ]. £ B. 6 n. o. p ã 1. Ì y. . ¾. {. « n. . ¢. g. d. ò. ×. y. 2. 6. h. 3 ó. . á. ~ p. y ó. z m. ò. . k. P P. . . O. l. ½. Z. i. ¬. o. . ~. g t. P Y. . µ [. o. k. (. Ã. ½ . H. a. ( w. o ~. B. `. /. k. . k. l. {. V . ³ '. ã V. n. ^. t ê. . 0. ò. à. V 5. k. ². Allen Ethan à. 4 1. r. ´. k. X. £. k. S. k. Â. ó. _. d. ] . k. {. ý V. g. V. . k. k. ý. . ^ t. o. h. i. . ë. /. d. $ ó. V. Â l. ². ¢. 2003aM /d. JO.

(40) ¸. . . . , ^. (. V. C. ó. . 3 . p. = Z. « G. o ². P. g. «. J{ n. <'. P N Y. k. . ×. H. . o. (fù. t !. X. Â a. à. g. j. . #. . .. V. <;. . d. g. Ã. [. . Â. «. g . E. ¤. k. |. d. 3. . o. k. ( c f. t. \. . æ. . 3. 60%! k. V. b. V. Z. ß. R. Ã. N ß. J2003Mê. Â Q. q k. . g. è \. {. o. Ë. Â. ². ö . 0. {. ª. «. ¼. N. ?. é. Y. <:. ë. . k. J scaffold M . 3. . -. ù. ² n. . ^. Q. _ ^. ¨ K. V ³. ª. . «. . :. 9. . þ. ù. g. y. . ö. {. ^. ñ. . {. Ò. . ¿. º M. 1. N JEthan 2004MÛ È n. w ´. ó ¢. u. . ý @. . ^. g n. 3. t. 0 {. h. . ã. . £. {. / ;. V. ¢. { ö. [ ì. 4. v. k. . V. E %. . @ n. Æ. z _. V. :. 6 s. @ ø. l. Û . ². r. . Â. . !. JLev S. VygotskyM [. ^ $. Z K-12 V ^. Ë. © K. . K-12 o t × µ U. á. . 0. JJ. { 4 O. 5. | ö. Ê. w. . F. ×. x 2003M / }. . p. n. ¤. ?. J zone of proximal.

(41) developmentM °. . U E. . y ù. d. . e. . Â. ± . n. Q. Ë Z. n. . . . {. (ô å. { «. A. ë. . á. ¢. µ. £. à £. ¥ ©. ¢ j. ¥ . /´. ¢. £. ¸. 3. . å. ¬. . ~. ö c. ± é ¢. £. Ø. ú. <'. £. µ. ë. P. ¢ °. ö. £. g. . . 21 n. ý. Ö. q h. è. [ ~. j. !. ¾. ' ¿. À Â. ¿. ¼ a. ¿. 2 ¢. ë . £. Â. d. <' d. . p. û. t 3. . w ». Û. V. 6 ¸. . k. . (Ø. c. y é. . {. ' ¼. z. y { $. . à. ¥. { ¢. £. . µ. ¥. k. . E. :. ã. ` ú. k . ó. é. ¥. Á ¼. \. t. 5. . à {. '. . ¥. Q. Ð. ;. Ã. p. ·. $. æ. /. ç. . ¼. ¸. q q. U. |. . t . Û. . q. ´ {. q. t. ~ g. £. ³. 3 . _. ¢. J¯. ï. <' t. !. R ª. / !. *. á. P j. ò. Þ. ù. Ì. (. m. : ë. {. ©. [. ¥. j. à. Ö. ¨. l. 0 . . ¢. à. /{. . ´. Ñ. ¬. { ¥. § E. k. ö. ( b. à. c. ~. à. º. ;. |. Ý. · k. <'. {. | g. ~. Ö ³. F . ~ . {. {. Ý. ¨. ]. ². k. µ. ¥ V. V. . (. ½. . t m. j. k. ;. = 20 k. å. j j. Q ô. $. È. . . . g 3. k i. . e. r þ. z. { ¡. k. S ¹. . {. P. * c. t. ¥ V. ã . /ê. û. à. ={. . p. k. ¦. . ~ ¥. ¶. z ¢. {. k. {. g. \ . . *. ¢. ú. V. ®. å . P (. V . . à. Ñ. o. f n. « ù. t $. t. |. . ±. X K. Ü. . 0 k. . / h. _ B. . / . . . g. d . k. t. Ý. m P. £. k T. {. [. <'. Ü. I. ¹. d. «. ý. G. . (t. ¥. ¢. u $. v. £. á d. n w. £. ù. 3. X . . X. ¤. %. Â. ô. /. m. [. ¢ . û. c. ù c. [ '. l. ¡. 2. 2004M/0 °. ¬. . E. +. $. ê. . Z. g. . . <;. g. X. JMichael CrichtonM0 s. ?. . W. ç JDyson 2003/2003M. V. g c. . ¤ . g. . ¿. ´. [. . ö [. l . k . ¢. è. \ é.

(42) . . . . Nanometer Z. 9 . . V. : @. . ;. . . V. Ä. c c. v. ù. . ú. ;. á. V. 4. p. {. ¢. Î. :. [ ¢. . \. £. ?. . ] V. . . m. . w. . z. J1~100 nanometerM:. f r. '. 9. 0 Õ. d. m. á &. Z. g. £ . | ¸. ã. V |. . V. =V. . . Ï. k Ð. }. . ( ß. >. o. ë. . . . . . . . . . Instructional Design. {. à. ¥ . ô. g :. õ . ¢. £. g Õ. ´. {. Ñ. Û. Ò. ¥. . ±. c. ;. 3. . <' d. t Å. Æ. =. P. g \. Ç. . ñ. ]. ^. V. . . 3. È. Y V. . Û V $. ~. ë P. ?. . . ú. Ì. . +. Ò. ¥. Í. h. ;. O. k c. . ` P Î. ú. Ë. 3 É. $ b. . D. û. ü P Ú. |. O Ö. Ê. @ P /. " C. #. : $. V %. . k d. o. E . ? `. [ Ûr é. m . /. ë t. c. . =/ m. S. . =g. . à P. V ã. ³. [. `. {. ý c. é . ë. Õ ù. Ó. µ . d ¸. i. °. . 3. g. ü. ÷ {. /{ {. Ç . _. à. Ô. z. ð. . ý. ¥ þ. S ¡. {. ë . 3 ¡. Ý. ÛÒ k. ; ;. Û. K. {. /. à «. m. . . {. [. ë. Ã t. X. t á. t Ö. W. ì. d. E Jlotus effectM¨ D.

(43). ë. ). ~. Ì. 0. ¬. P. Â. } P. p ?. . l. ². - Û . V. . p. Æ. |. $. ?. . / ?. g. E. {. 3. {. 3. Ã. ^. /. O. Î. ã. Y. Nanotechnology. 9. . Õ. $. . 3. Ä. :. u. . V. ¥. ë. . k. ô ò ó. 3 ~. Ö ö. V. . 0. /. 6. ¬ l. 3. [ Õ. m. ï V. ³ . ú ¬. l. [. m. ñ. ò {. ó à. þ ¥. ½. ô ë. ¸.

(44) . V. á w. ¢. £. ¢. ~. M. . g. <. « E. . £. ¥. Ø. . . @. _. â å. ¸. ÷ g. S D. k. : ÷ ¡. ¡. Ã. S k. ¢. p. c. 0. /. 7. û ã. a. l. !. k. V. /¢ V. . J&. V. n £. ¥. . ý. ·. á. . à. £. `. . { ã. ¡. w Ûr. ä. ë. /¢. # . . £ a. ~. ã . ¢. Ù. ú {. ñ. . !. Ü. ( w. ~. . Û ¨. C . Ã. ! Ý. E. O Õ. . ,. Â. $ 3. ×. d. ë . £ ó. Ö. 0 3. Þ {. { à. ú. <' d. !. û {. ;. . p °. ô. ß . ë. /?. Ú. ¢ S. $ ¥. D. a. 9 '. £ é. Y. g à ?. ~. ;. ã . ,. á ^ R. S o 0. á. ! .

(45) . . . . .

(46)

(47) !". #. $. 5. :. ;. 9. %. &. G @. W '. X. '. ( !=. >. I. J. K. Z. \. H. <. Y. [. b. ?. @. ). *. ,. -.. AB. 1. C. D. 0. 6. N. O. I. P. L. M. ] cd. +. Z. a. G ^. e. '. m . . n. . . . . . o. p. q. r. s. 0 1. 23. 1. 23. 4. 5. 6. D. S. T.

(48) -_. `. a. f. . . g. Q. h. . i. . 7. E R. . /. !5. j. k. 8. (. ). F. -AB. V. C. U. l. ,. 7. Z. %. . &. -.

(49). . . . O. t . u . . v. K. w. . . u. . x. w. y. . . z. . 4. *. !5. {. - . . . . |}. . ~. . . A 1990 2. . . Z. . International . Technology Education Association, ITEA ¡ A 2000 2F ¢ £¤ ¥ ¦ § $ ¨ © K-12 4. K ¶. Ã. Ä. ±. Å. Ì. .. Íu. v. Ó. Ô. Ö. 4. . g. M. Õ. 4 ë. «. ·¬. 0. ê.

(50) ª. Z. . >. x. 4. ¬ ¸. Æ. (. . . . 4. ®. ° ). !Ç. . Y. ¯ . ° ¹. '. È. É. Ê. Z. Ê. Î. º. . :. ». ±. G. ¼. ½. Ï. !Ë. ¾ l. ². ¿. À. '. M. &. Ì. ¹. !³. ´. Á. b. }. P. Ð. 4. %. . &. G. cÂ. ¬. g . 5. Ø. -. . £³. !. Ò. . Ñ. 4. . 2003a -. elementary school technology education, ESTE A×. µ. ¤. Ù. °. Ú. ¾. M. K. äa. Û å. ¤. © ,. 2001 -. 8. !³. ´. %. Ü. 4 & t. Ý æ. ³ G. ! K D. F. ». Þ ç. ß è. à. e á. â. ã. é. .

(51) ì. í ·-¤. 2. :. Ð ö. ÷. ð. ñ. !4. Ê. þ. {. 23 µ. =. . ª. ×. g. ©. g. K. ×. ø 2-1-1-1 G. î. g. . ¹. 2. ×. . K. í. î. ô. 7 Z. . *. ï. . -. í. î. 1. õ. ô. 0. (. 9. g. !ð.

(52) x. .

(53) ü. ×. . Ê. |9 2. l. ). !Ç

(54). 0. 7. ¶. 23. ð. ù. V. ñ. 23. !4. . . . I. ò. K. ó. ¹. . . . . -é. ê. · K. g. . ð. ñ. ÷ 0. !4. Ð. . n. ù. ¹. 23. <. G. û. . . µ. 9. í. 2. Aý. ú. 23. . !Ì. 2001 ú ë. ×. ¶. ö. ø 2-1-1-1 -æ '. . ñ. =. :. î . ª. 23. . . . 1-2-5-3 G

(55) ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(56). . . . .

(57). 2-2-6-1 9 ( ä 2-3-6-1 9 Z |Ç ) * 2-1-4-1 9 !} ( +(ä, * - . / 0 ) Z Z { | 2-2-6-2 9 Y G ( ä 2-3-6-2 9 1 2 3 ¾ !* + ( ( ! " ) ¿ Y o ® ( ä# $ 2-3-6-3 9 ( o ® ( % $ & ' ( ) ). . . . . . . . . . . 4-2-1-1 £³ A4 © 4-3-1-1 9 ú v ¹ 7 è 4-3-1-2 £³ 8 ® * +G 4-2-1-2 9 4 è s t !Ò 4-3-2-1 9 9 p : 4-2-2-1 u 4 ! 4-3-2-2 9 o p : 5 ã 6 4-3-2-3 9 : 4-2-2-2 9 7 Z { 4-3-2-4 9

(58) ; < | !ç = 4-2-2-3 !7 4 !Ò . 5 ã 6 4-3-3-1 £³ Ò > ? ( @ A ( . 9.

(59) 23 G. µ. =. . . . ª. . . . 23. V. 7-1-0-2 K ² B e C R D E. . . 1. . . 23. 7-2-0-3 G F G 4 © E ® '. . }. 23. 7-3-0-2 H K $ : G Ð Z Í4 © 7-3-0-4 I ý J K L M o C R ? Ï Ð Z Z. 8-3-0-1 G ] ^ ð T . { 8-3-0-2 Õ W V Ñ Ù 8-3-0-3 9. . Y. Z. O Å. g. N R. |U Z. S. O. c. e K. å. 8 X. G (. M. ,. . . . . . . . . . . . . . . . . !. ". 2003,. . . . . . . . . !. ]. ^. _. 2003 A5. !a 1. 0. 5 h 5. V. }. 0. . z {. |. 0. 1. B. V. @. . u. ,. Â. Â s. t. . &. '. . . . (. ). *. g. +. +. ". #. s. · e. t. 23 ·. ). g. Â v. . \ [. Y. $. . \. %. &. ÷. . . . -. g. f. . . %. : `. !Ì. 10%~15%5 © ¶ Ç. Y l. Â. ¶ d. j. .. . i. #. ë 2004 ú û ê. i. ". -. $. cå. b. f é. ©. u c. . #. ø. ) Z. Q. Ê. Y. ). . P. b. ¿. 8-3-0-4 £³ Ç ' ?. ®. µ. ç V. ¿. . . -m. ¢ B . 4. n. :. k. × ¢ B. g. .

(60) . 23%~54%. o p. Ö q. O. c. r. . . -. u. ,. Â. -. 10. w w. . . x. !â. ã y. Ü.

(61) z . ~ {. } ~. % © . &. 0. 6 ;. 6. . ©. ! Ô . $. ¡. &. 0. Â `. . . K. u . ). ! . S. `. {. ( . !*. +. , :. . . ! . 4. b. ". -. !. } . $ . Ñ. . © . % . ?. &. 0. r. . . . R . . À . :. . U. u. p. A G . . . r. ¬ . r. ° v. O q. . :. \ ¡. . . . ¯. ,. ¬ [ V. . G . p. $ . v . . %. K. +. ,. . . . ¢. t. y. Â. 10%~15%¥ ¦ G. µ. K. ®. {. |·. ». ¼. ½. D « e. «. {. 7 o. ´. L Á. . 7. '. ( Â. . 0. '. N. O. . {. -m. ;. < 6. G. '. b. !k |. 7. |( {. Z. . |². n.

(62). ¨. . ! I. ¡. 23. Ï ¿. ¹. º -~. . ( . i w. 0 . ±. . &. ð. ù ¬. A[ ². Ø. 23 1. ³. 0 ;. o . ®. . ' ¿ i. À. . p. :. . r. -. 11. O. i. { 7. K p. :. . ¯ µ. À. ). *. Ã. ². '. . æ. |h ¯. )Ê (. . p. ¯. . £. D. . :. ¾. ó. (. !N. . 23. 9 ´. 6. ù. 4 ª. Q. . !4. . J @. n. ñ.

(63) ¤. . 5 ¸. . i. £. ò. Í ©. °.

(64)

(65). h.

(66) æ K.

(67) !r. 1 ). Z. |¯ . C. e. ¢ B. A§. - E. c. 23. !}. R n. ú. ù `. 9. C. |. Ï G. e. D. . ÷. B. . ¶. ª. ' {. c<. . = ². Z. 4. ¬ . . ! . . 6. A(. ì. 6. . r. . z K. r ð. %. 7. 7. ¹. &. *. . º -. , Ä. . ³. M Á. y. . Â. À ù. 23.

(68) &. '. (. . . . ). *. Å `. Æ. J Ç. . G. K ó V . G. ¯. . Â Ñ Ý. ³. 9. å Ò. J. :. È. Ê Ë. û '. ¥. ù. 23. t. O Ù. Æ. ®. z. . á. 4 ª. . M. ~. ï. . : 9. :. J. ©. Í. J. 7. e. É. 0. *. Î. Õ ·. P.

(69). I. 0. Ç. Ö. ù. @ . `. z. ¹. ¶ Ê. J. 7 ·@. Ë. 9 ×. 23. ó. :. . . -. ô. @ Z. 9. x ×. Ï ¿. . b. i. ¤ J. . ¨. Ü. . n. ¨ Ü. :. . ×. Ñ . :. z 5. . ò. ×. *. Ï Ê

(70). 5. ¿ à. £. á. . ´. 9. E. J. ð Ï. ý. ¶. &. &. x ç. Å ñ. y. ). I. P ¯. ÍÆ J. Æ. ß. à. . å. ? . . -. 7. ð. Þ. Ð. ì. `. E concerte å. : . (. x. ½. '. f 12. g. ì. ©. ^. V. J. ö. ÷ .

(71) AU. 9. °. ÷. ÌÇ. _. J. :. 5. . V. ò. :. «. e. Þ. 9. -A ( . Û

(72) Ñ. G. Y. ó. ð. Z T. ³. ~ å. ). . f. ". . ì. ©. Ì. ø Ü. Þ . ú. ° -. Ü. u }. 1996 r @. g. å !ù. ¤. . b ,. : «. u. ð. v. ò. ·-æ. E Æ. 9. $ ö. > ø. ¥. ¤. µ. Ä. Ü õ. £ . Ã. scaffolding ë Z. M . v. !Ê. > ü. Ñ %. :. ,. £ . ³. J. þ ý. %. Y . :. :. ù Û. ®. ë. 9. Ú. #. Z. ÌÏ. J Æ. å. ±. @ Y. " ). ×. $. J. ø. û. ê Ä. . :. _. J. * ¿. -. . Q. Æ. z. ð Ù. «. Ï. -(. ä. é. ×. I. ÷. «. á :. 9 Û. Z. è. :. Ý. Ü ã. Ã. ò. . Ú ô. $. 9 Z. 4 ¿. ÍÙ ². ö 9. t ô. 4. ¯. -m. ú. Ü. ö ¿. ¯. 4. å. 4. 1. £ egocentric speech Ä ¡. Ï x. . z. Ò. 7 Ü. . 29 . å. . ÍV £ó. ¨ Ü. J Æ. ä. '. 9 Û. .. ñ. ã. ². v. ¨. u. I Ú. Ñ. î. Ê. æ Ù. í. â. . r. `. Ì. Û Jean Piaget 9 Ú. operational stage E. ö. 0. ¿ 0. Ç. E Ô. ¿ -©. 7. O. ¹. Ó. x. u. ÌÏ. 4 Æ. A½. R C. ! K Ç. ³ Ò. , ú. K. 7 ". Ñ Ð. ,. µ. A b. Ï. D O. Ø. ³. +. *. ;. Ð. Q 4. ,. ·. . G. ! P. .

(73) 1. 9. 4. . G. ¬. :. ÌÏ. K. A K. . 9. :. :. J Æ '. / +. 1. . 7. .. Z. . . . . Ù. J %. &. : . ý. ¯. Æ. %. $. ~. Ò. K. 1997 . ! K . Ó. X. 7 ¿. .. ; .. 7 ¿. ð . :. T. z. _. 4 . !7. %. '. ch. :. - `. á. 5. `. ¨. <. ú. ×. . :. x. . : C. R. ÷. £³. à. !. A". Y 9. q. Z. . 4. \ :. . è. . . !. øÝ. ,. . 5. . -. I. . ;. ø. :. :. . . Û -. V. . L. -. ù. =. . i. M ·.

(74) AÙ. . x. b ). i. 2. 6. øÝ. #. (. . ÌÏ. '. . b. . Ñ . . H. ¡. øÝ. Ù. ². ý. øÝ (. `. ;. æ. % 8. ð. & ý. . &. ;. K 9. å. U. K. ¿ â. ÷. 5. * . y. A/. 4. è. . 2004 u. ,. 1. 5. {. 4. A®. i. -. b }. . 4. ¡. . Z. è. K 4. å. ' <. ¾ 3. q. ý . %. ¯. ,. y. 3. ¡. ¯. â. 5. d. ; . . . : °. . á. A=. >. y K. &. K z. discovery ¿. . W .. ×. Ï. ä . . hierachical integration 4 è. 3. <. <. z X. H . ;. K discovery learning = z. ú . AX ;. . $. . -'. . V. . z. &. 2001 1 u. . Jerome Bruner K q. øÝ. . <. ; ý. µ. , ë 1996 -. ;. 0. :. Y. O. å. ¤. G. . z e. $. &. . øÝ. 9. J. V . ³. . -5. Æ. =. :. øÝ. g. . ". 7. Ó. Ý. 9. øÝ. ì. ¿. b ÷. 9 . ð. Ï. ÌÏ. learning . 4. *. ³. v. *. Ð D. I. Q. @. 7 ¿. A. B . 2Å. D. A ( . . G. I. 4. 4 13. Õ. 9. C. ª. :. :. ). 4. 7 . ?. S. %. !z. !øÝ. ×. D -G . E. &. ³. @ ´. 8 Ü. ÷ ?. -' F. ,. ?. H. . @. æ. . L. *. . 4.

(75) A.

(76) K. 8 v. J. Ä . ½. Þ. ß. . * 3. G. ¾. 9 q. . © *. Ã. ×. g. 3. ¾. è. Õ. cM G. O 0. ¶ @. K. Z. ¾ . g R. -. X Ü. H . Ù. v j. p .. Í]. ^. µ. t. G #. µ. " Ï. ³. J. . c. >. Æ. n. Z . cP. =. > ~. . F. V. : q. F . i. L. «. è. Æ i. M. 2 . ¾ 3. ×. Ø. =. g N . . >. _ . cæ ó V. e. ò. 2Å . A¯. . 4. . ~. 7. 9 .. Ë [. c¶ . Ï. . i. © ¯. µ. 3. cú. e. `. #. U «. b. ". ¶. _. æ. >. . S. . T. ¿ . f z. . i ×. c. %. v . V. µ H. G. Í J. n. è. ". F ×. . å. &. 8. ( ( U. . O #. 7-12 ù. Æ. c 1995 I. Ìæ . J §. Y. ú. m. #. . b. G. ". ×. ` a. Ù ¡. ³. R. . ¿ ×. F. ). ð. V. (. U. ×. -. -. S. h. J. Ï. Q. c. 4 r. ¿. ?. -. ch. . J. . i. Ù. %. z. V. i. Ï. . 4 ä. Ë [. Ý. ^ 4. â. :. 4. 23. Ag . A" o. ã. \ ]. ;. Z ± «. Ê X. 20 ú. I. ÌÏ. -ù. j. K. =. K. ÌÏ. ì. `. 3. . ð. 2Å. Í. Å. x. 4 ð ² ' ® - 4 ø² ' b c¿ §. ®. 4. ^. Q. -. ¼. ]. I. Í K. c. J. P.

(77) m. V. t. 23. ó J. øø 2-2-1-1 ÷. i. ù. x. . &. q. ø 2-2-1-1. V. *. ^ Q. è. . -. 7. °. 3. -. ä . P. l. ¹. ¼. ·3. 4 °. ~. K. spiral curriculum Ï . g I. Ù I. Z. X. 9. K. 8. 4. z. × :. ·@. 6. 7. 14. Q. q . t. r +. /. ². ' z. ×. ¯ å Z. , ç. s. ã 6. ¤. * z. Ì. *. F. n. G. µ ×. V. c p. Û ¸. . f. ³. W. µ S. X. m. S. Ê. ?. Ù . · Ö É. Ï. © [. ø X. l. x. Y. ®. Ù . Â R. Z. e. k. ë. ®. =. Í® i. :. d. J. ,. ©. ~. 4 . I. } ý.