105-2 翰林版八年級社會領域(地理科)

一、學習總目標：

地理學基本理念，旨在培養學生正確的地理知識和思考判斷的能力，內容包括：

（一）使學生具備良好的思考、組織、表達、溝通、判斷價值等基本能力。

（二）使學生對中外地理，能有深入淺出的認識。

（三）培養學生應用地理知識，從事思考、理解、協調、討論，吸收生活經驗，擴大人生視野。

二、每週學習時數：1 小時。

三、使用版本：翰林 版第 4 冊

四、課程計畫表

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對應能力指標

教學目標

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教學資源 評量方式 重大議題

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第一篇 中國大 地 （下） 第一章 南部地 區 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 學 習南 部地 區 位置和範圍。 2. 認 識南 部地 區 地形。 1.配合中國地圖， 說明南部地區涵蓋 中國哪些省區。 2.介紹石灰岩地形 特徵、分布區域及主 要地形景觀。 3.介紹谷灣式海岸 特色、地形特徵及優 缺點。 1 1. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 1 章 P.7-13 2.中國掛圖 3. 石 灰 岩 地 形照片 4. 谷 灣 式 地 形照片 1.課堂問答 【環境教育】 2-1-1 認 識 生 活 周遭的自然環 境與基本的生 態原則。 【環境教育】 2-3-1 能 了 解 本 土性（如：非 核家園）和國 際性的環境議 題（如：永續 發展、全球變 遷、生物多樣 性）及其對人 類 社 會 的 影 響。

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第一篇 中國大 地 （下） 第一章 南部地 區 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 認 識南 部地 區 水系。 2. 認 識南 部地 區 氣候類型。 1.介紹珠江樹枝狀 水系流域及主要支 流。 2.介紹三角洲地形 和特徵。 3.說明熱帶季風氣 候特色、分布區域。 4.說明高地氣候特 色與分布地區。 1 1. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 1 章 P.7-13 2.中國掛圖 1.課堂問答 【環境教育】 2-1-1 認 識 生 活 周遭的自然環 境與基本的生 態原則。 【 環 境 教 育】】2-3-1 能 了 解 本 土 性 （如：非核家 園）和國際性 的 環 境 議 題 （如：永續發 展 、 全 球 變 遷、生物多樣 性）及其對人 類 社 會 的 影 響。

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第一篇 中國大 地 （下） 第一章 南部地 區 1-4-2 分析自然環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-5 討論城鄉的發 展演化，引出城鄉問 題及其解決或改善的 方法。 1-4-6 分析交通網與 運輸系統的建立如何 影響經濟發展、人口 分布、資源交流與當 地居民的生活品質。 1-4-7 說出對生活空 間及周緣環境的感 受，願意提出改善建 言或方案。 1-4-5 討 論 城 鄉 的 發 展 演 化 ， 引 出 城 鄉 問 題 及 其 解 決 或 改 善 的 方 法。 1-4-6 分 析 交 通 網 與 運 輸 系 統 的 建 立 如 何 影 響 經 濟 發 展 、 人 口 分 布、資源交流與當 地 居 民 的 生 活 品 質。 1-4-7 說 出 對 生 活 空 間 及 周 緣 環 境 的 感 受 ， 願 意 提 出 改 善 建 言 或 方案。 1. 了 解 南 部 地 區 都 市特性。 2. 認 識 南 部 地 區 重 要都市。 3. 了 解 南 部 地 區 主 要環境議題。 1 1. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 1 章 p.14-17 2. 南 部 地 區 地形圖 3. 經 濟 特 區 照片 1.作業習題 2.分組討論 【環境教育】 2-3-1 能 了 解 本 土性（如：非 核家園）和國 際性的環境議 題（如：永續 發展、全球變 遷、生物多樣 性）及其對人 類 社 會 的 影 響。

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第一篇 中國大 地 （下） 第二章 北部地 區 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 認 識北 部地 區 位置和範圍。 2. 認 識北 部地 區 地形特色。 3. 認 識北 部地 區 氣侯分布。 1.配合中國地圖， 說明北部地區涵蓋 哪些中國省區。 2.介紹黃土高原分 布區域、黃土特性及 特殊黃土地形。 3.介紹東北平原範 圍與涵蓋區域。 4.說明北部地區氣 侯特色及雨量分布。 1 1. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 2 章 p.19-23 2. 北 部 地 區 自 然 景 觀 照 片 1..分組討論 【 環 境 教 育】3-3-3 能 養成主動思考 國內與國際環 保議題（如： 永續發展、全 球變遷、生物 多樣性、非核 家園）並積極 參與的態度。

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第一篇 中國大 地 （下） 第二章 北部地 區 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-3 分析人們對地 方和環境的識覺改變 如 何 反 映 文 化 的 變 遷。 1. 了 解北 部地 區 農業現況。 2. 了 解北 部地 區 礦業現況。 3. 了 解北 部地 區 工業現況。 1. 介 紹 北 大 倉 區 域，並說明其何以 從北大荒成為北大 倉。 2.介紹北部地區著 名產煤地區。 3.介紹北部地區著 名油田及其分布地 區。 4.介紹北部地區重 工業帶。 5.北部地區重工業 十分發達，就工業 區位而言，分析它 具有哪些優勢條件。 1 1. 北 部 地 區 農 工 礦 業 照 片 1.課堂表現 【 環 境 教 育】3-2-3 瞭 解並尊重不同 族群文化對環 境的態度及行 為。 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。

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第一篇 中國大 地 （下） 第二章 北部地 區 1-4-8 評估地方或區 域所實施的環境保育 政策與執行成果。 1. 了 解北 部地 區 都市特性。 2. 認 識北 部地 區 重要都市。 3. 認 識北 部地 區 重要環境議題。 1.北部地區都市多 位於陸運要衝，分 析形成此一特色原 因何在。 2.介紹北京、西安位 置、都市機能及重要 性。 3.介紹天津、大連位 置、都市機能及重要 性。 4.分析北部地區水 旱災頻繁的原因。 5.介紹黃河「懸河」 景觀及其對周遭環 境造成的影響。 1 1. 北 部 地 區 都市照片 2. 黃 河 景 觀 照片 3. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 2 章 p.28-29 1.分組討論 【 環 境 教 育】2-2-3 能 比較國內不同 區域性環境議 題的特徵。 【 環 境 教 育】2-3-3 認 識全球環境議 題（如：永續 發展、全球變 遷、生物多樣 性）及其背後 的文化差異。

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第一篇 中國大 地 （下） 第三章 西部地 區 1-4-1 分析形成地方 或區域特性的因素， 並思考維護或改善的 方法。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 認 識西 部地 區 位置和範圍。 2. 認 識西 部地 區 地形特色。 3. 認 識西 部地 區 氣候分布。 1.配合中國地圖， 說明西部地區涵蓋 中國哪些省區。 2.山地、高原是西部 地區主要地形，說 明此區山脈地形走 向及其對氣候、雨量 的影響。 3.說明西部地區高 地氣候特色及分布 區域。 4.介紹西部地區乾 燥氣候特色及分布 區域。 1 1. 西 部 地 區 自 然 景 觀 照 片 2. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 3 章 p.31 1.口頭回答 【 環 境 教 育】3-1-2 具 有好奇心，思 考存在環境中 萬物的意義與 價值。 【 環 境 教 育】3-2-1 了 解生活中個人 與環境的相互 關係，並培養 與自然環境相 關 的 個 人 興 趣、嗜好與責 任。

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第一篇 中國大 地 （下） 第三章 西部地 區 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-3 分析人們對地 方和環境的識覺改變 如 何 反 映 文 化 的 變 遷。 1-4-4 探討區域的人 口問題和人口政策。 1. 認 識內 蒙古 自 然和人文景觀。 2. 認 識河 西走 廊 自然與人文景觀。 3. 認 識新 疆自 然 和人文景觀。 4. 認 識青 藏地 區 自然和人文景觀。 1.介紹內蒙古地形、 氣候、雨量及農牧 業。 2.介紹蒙古人食衣 住行育樂活動及生 活方式。 3.介紹河西走廊地 形、氣候及雨量分 布。 4.介紹河西走廊綠 洲農業與重要都市。 5.介紹新疆地形、氣 候及雨量分布。 6.介紹新疆農業與 畜牧業型態。 7.介紹維吾爾族特 性、食衣住行育樂活 動及生活方式。 8.介紹青藏地區地 形、氣候及雨量分 布。 9.介紹藏族生活方 式及民族特性。 1 1. 蒙 古 族 生 活照 2. 維 吾 爾 族 生活照 3. 藏 族 生 活 照 4.中國掛圖 1.紙筆測驗 2.作業習題 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。 【 家 政 教 育】1-4-4 了 解並接納不同 國家、宗教的 飲食文化。 【 家 政 教 育】3-3-1 欣 賞多元文化中 食衣住行育樂 等不同的傳統 與文化。。

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第一篇 中國大 地 （下） 第三章 西部地 區 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-4 探討區域的人 口問題和人口政策。 1. 認 識西 部地 區 經濟發展。 2. 了 解青 藏地 區 生態問題。 3. 了 解西 部地 區 環境議題。 1.介紹西部地區著 名油田，包括新疆 和柴達木盆地。 2.介紹西部地區鐵 礦產區-包頭。 3.分析青藏鐵路通 車後對青藏地區造 成的生態破壞。 4.分析西部地區荒 漠化面積擴大原因 及防治之道。 1 1. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 3 章 p.42 2. 西 部 地 區 自 然 景 觀 照 片 1.課堂表現 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。

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第一篇 中國大 地 （下） 第三章 西部地 區 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-4 探討區域的人 口問題和人口政策。 1. 認 識西 部地 區 經濟發展。 2. 了 解青 藏地 區 生態問題。 3. 了 解西 部地 區 環境議題。 1.介紹西部地區著 名油田，包括新疆 和柴達木盆地。 2.介紹西部地區鐵 礦產區-包頭。 3.分析青藏鐵路通 車後對青藏地區造 成的生態破壞。 4.分析西部地區荒 漠化面積擴大原因 及防治之道。 1 1. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 3 章 p.42 2. 西 部 地 區 自 然 景 觀 照 片 1.課堂表現 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。

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第二篇 世界風 情 （上） 第一章 世界概 說 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 認 識地 球熱 帶 氣候區分布。 2. 認 識地 球溫 帶 氣候區分布。 1.播放投影片，介 紹濕潤熱帶雨林氣 候、熱帶莽原氣候、 熱帶季風氣候的分 布、特色及自然景 觀。 2.介紹地中海型氣 候分布區域、特徵及 特殊自然景觀。 3.介紹溫帶海洋性、 大陸性、季風及沙漠 氣候分布區域、特徵 和自然景觀。 1 1.世界地圖 2. 各 種 氣 侯 類 型 自 然 景 觀照片 3. 氣 侯 教 學 投影片 4. 世界人文 景觀照片 1.紙筆測驗 2.作業習題 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。 【 家 政 教 育】3-4-6 欣 賞不同食衣住 行 育 樂 等 文 化，激發創意 美化生活。

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第二篇 世界風 情 （上） 第一章 世界概 說 1-4-2 分析自然環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的 生活型態。 1. 認 識地 球寒 帶 氣候區分布。

2.

了解世界人文 景觀。 1.介紹副極地氣候 分布區域、特徵及自 然景觀。 2.介紹極地氣候分 布區域、特徵及自然 景觀。 3. 介紹世界主要 人口稠密、稀少地 區和宗教信仰 1 1.世界地圖 2. 各 種 氣 侯 類 型 自 然 景 觀照片 3. 氣 侯 教 學 投影片 4. 世界人文 景觀照片 1.紙筆測驗 2.作業習題 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。 【 家 政 教 育】3-4-6 欣 賞不同食衣住 行 育 樂 等 文 化，激發創意 美化生活。

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第一篇 中國大 地 （下） 第二篇 世界風 情 （上） 第一章 世界概 說 1-4-2 分析自然環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的 生活型態。 1. 認 識地 球寒 帶 氣候區分布。

2.

了解世界人文 景觀。 1.介紹副極地氣候 分布區域、特徵及自 然景觀。 2.介紹極地氣候分 布區域、特徵及自然 景觀。 3. 介紹世界主要 人口稠密、稀少地 區和宗教信仰 1 1.世界地圖 2. 各 種 氣 侯 類 型 自 然 景 觀照片 3. 氣 侯 教 學 投影片 4. 世界人文 景觀照片 1.紙筆測驗 2.作業習題 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。 【 家 政 教 育】3-4-6 欣 賞不同食衣住 行 育 樂 等 文 化，激發創意 美化生活。

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第二篇 世界風 情 （上） 第二章 東北亞 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-6 分析交通網與 運輸系統的建立如何 影響經濟發展、人口 分布、資源交流與當 地居民的生活品質。 1. 認 識日 本地 理 位置。 2. 認 識日 本地 形 特徵。 3. 了 解日 本氣 候 分布。

4.

認識日本漁業 航 運 國 際 貿 易 主 要都市。 1.配合日本地圖， 介紹日本的位置、鄰 近海域和鄰國。 2.介紹日本北海道、 本州、四國和九州四 大島地形主體和主 要代表地形區。 3.就地理位置，分 析日本地震多的原 因。 4.日本位居中高緯 度，氣候卻溫和濕 潤，說明其中原因。 5. 日本漁業和航運 具有哪些地理優勢 條件。 6.日本國際貿易活 絡，著名日本跨國 企業。 1 1.日本地圖 2. 日 本 櫻 花 溫 泉 自 然 景 觀照片 1.分組討論 2.作業習題 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。

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第二篇 世界風 情 （上） 第二章 東北亞 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-3 分析人們對地 方和環境的識覺改變 如 何 反 映 文 化 的 變 遷。 1. 認 識朝 鮮半 島 地理位置。 2. 認 識朝 鮮半 島 地形特徵。 3. 認 識朝 鮮半 島 氣候分布。 1.配合朝鮮半島地 圖，說明朝鮮半島 位置、鄰海及主要鄰 國。 2.介紹大白山脈走 向、地形分布及礦產 資源。 3.介紹北韓、南韓氣 候類型、特徵和雨量 分布。 4. 認識北韓共產經 濟、南韓民主經濟。 5.認識朝鮮半島主 要都市。 1 1. 朝 鮮 半 島 地圖 2. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 2 篇 第 2 章 P.63-64 3. 朝 鮮 半 島 自 然 景 觀 照 片 4. 朝鮮半島 自然、人文景 觀照 1.作業習題 2.隨堂測驗 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。 【 環 境 教 育】3-3-4 能 關懷未來世代 的 生 存 與 發 展。

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第二篇 世界風 情 （上） 第二章 東北亞 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-3 分析人們對地 方和環境的識覺改變 如 何 反 映 文 化 的 變 遷。 1. 認 識朝 鮮半 島 地理位置。 2. 認 識朝 鮮半 島 地形特徵。 3. 認 識朝 鮮半 島 氣候分布。 1.配合朝鮮半島地 圖，說明朝鮮半島 位置、鄰海及主要鄰 國。 2.介紹大白山脈走 向、地形分布及礦產 資源。 3.介紹北韓、南韓氣 候類型、特徵和雨量 分布。 4. 認識北韓共產經 濟、南韓民主經濟。 5.認識朝鮮半島主 要都市。 1 1. 朝 鮮 半 島 地圖 2. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 2 篇 第 2 章 P.63-64 3. 朝 鮮 半 島 自 然 景 觀 照 片 4. 朝鮮半島 自然、人文景 觀照 1.作業習題 2.隨堂測驗 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。 【 環 境 教 育】3-3-4 能 關懷未來世代 的 生 存 與 發 展。

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第二篇 世界風 情 （上） 第二章 東北亞 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1-4-3 分析人們對地 方和環境的識覺改變 如 何 反 映 文 化 的 變 遷。 1. 認 識朝 鮮半 島 地理位置。 2. 認 識朝 鮮半 島 地形特徵。 3. 認 識朝 鮮半 島 氣候分布。 1.配合朝鮮半島地 圖，說明朝鮮半島 位置、鄰海及主要鄰 國。 2.介紹大白山脈走 向、地形分布及礦產 資源。 3.介紹北韓、南韓氣 候類型、特徵和雨量 分布。 4. 認識北韓共產經 濟、南韓民主經濟。 5.認識朝鮮半島主 要都市。 1 1. 朝 鮮 半 島 地圖 2. 翰 林 地 理 教 材8 下 第 2 篇 第 2 章 P.63-64 3. 朝 鮮 半 島 自 然 景 觀 照 片 4. 朝鮮半島 自然、人文景 觀照 1.作業習題 2.隨堂測驗 【 環 境 教 育】3-3-1 瞭 解人與環境互 動互依關係， 建立積極的環 境態度與環境 倫理。 【 環 境 教 育】3-3-4 能 關懷未來世代 的 生 存 與 發 展。

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第二篇 世界風 情 （上） 第三章 東南亞 與南亞 1-4-1 分析形成地方 或區域特性的因素， 並思考維護或改善的 方法。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 認 識 南 亞 的 地 形特徵。 2. 認 識 南 亞 氣 侯 的分布。 3. 認 識 南 亞 的 人 口分布與族群。 4. 了 解 南 亞 的 經 濟與環境議題。 1. 配 合 南 亞 地 圖 ， 介紹南亞的位置、範 圍、鄰近海域和鄰 國。 2.說明南亞涼季、熱 季、雨季成因、分布 時間和雨量分布。 3. 說 明 南 亞 人 口 主 要分布區域與主要 族群的分布區域。 4.分析影響南亞農、 工業的因素及著名 工業區。 5. 介 紹 南 亞 土 壤 鹽 鹼化、水患等問題與 防治之道。 1 1.南亞地圖 2. 南 亞 自 然 景觀照片 1.分組討論 2.心得報告 【環境教育】 3-3-1 瞭 解 人 與 環境互動互依 關係，建立積 極的環境態度 與環境倫理。 【環境教育】 3-3-2 學 習 關 懷 弱勢團體及其 生活環境。

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第二篇 世界風 情 （上） 第三章 東南亞 與南亞 1-4-1 分析形成地方 或區域特性的因素， 並思考維護或改善的 方法。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 認 識 南 亞 的 地 形特徵。 2. 認 識 南 亞 氣 侯 的分布。 3. 認 識 南 亞 的 人 口分布與族群。 4. 了 解 南 亞 的 經 濟與環境議題。 1. 配 合 南 亞 地 圖 ， 介紹南亞的位置、範 圍、鄰近海域和鄰 國。 2.說明南亞涼季、熱 季、雨季成因、分布 時間和雨量分布。 3. 說 明 南 亞 人 口 主 要分布區域與主要 族群的分布區域。 4.分析影響南亞農、 工業的因素及著名 工業區。 5. 介 紹 南 亞 土 壤 鹽 鹼化、水患等問題與 防治之道。 1 1.南亞地圖 2. 南 亞 自 然 景觀照片 1.分組討論 2.心得報告 【環境教育】 3-3-1 瞭 解 人 與 環境互動互依 關係，建立積 極的環境態度 與環境倫理。 【環境教育】 3-3-2 學 習 關 懷 弱勢團體及其 生活環境。

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第二篇 世界風 情 （上） 第三章 東南亞 與南亞 1-4-1 分析形成地方 或區域特性的因素， 並思考維護或改善的 方法。 1-4-2 分 析 自 然 環 境、人文環境及其互 動如何影響人類的生 活型態。 1. 認 識 南 亞 的 地 形特徵。 2. 認 識 南 亞 氣 侯 的分布。 3. 認 識 南 亞 的 人 口分布與族群。 4. 了 解 南 亞 的 經 濟與環境議題。 1. 配 合 南 亞 地 圖 ， 介紹南亞的位置、範 圍、鄰近海域和鄰 國。 2.說明南亞涼季、熱 季、雨季成因、分布 時間和雨量分布。 3. 說 明 南 亞 人 口 主 要分布區域與主要 族群的分布區域。 4.分析影響南亞農、 工業的因素及著名 工業區。 5. 介 紹 南 亞 土 壤 鹽 鹼化、水患等問題與 防治之道。 1 1.南亞地圖 2. 南 亞 自 然 景觀照片 1.分組討論 2.心得報告 【環境教育】 3-3-1 瞭 解 人 與 環境互動互依 關係，建立積 極的環境態度 與環境倫理。 【環境教育】 3-3-2 學 習 關 懷 弱勢團體及其 生活環境。

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