• 沒有找到結果。

2017IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2017IMAS國小中年級組第二輪檢測中文試題"

Copied!
9
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

注意:

允許學生個人、非營利性的圖書館或公立學校合理使用

本基金會網站所提供之各項試題及其解答。可直接下載

而不須申請。

重版、系統地複製或大量重製這些資料的任何部分,必

須獲得財團法人臺北市九章數學教育基金會的授權許

可。

申請此項授權請電郵

ccmp@seed.net.tw

Notice:

Individual students, nonprofit libraries, or schools are

permitted to make fair use of the papers and its

solutions. Republication, systematic copying, or

multiple reproduction of any part of this material is

permitted only under license from the Chiuchang

Mathematics Foundation.

Requests for such permission should be made by

(2)

姓名: 准考證號碼: 得分:

小學中年級組第二輪檢測試題

考試時間:120 分鐘

答題指引:

請勿翻開此頁,直到聽到答題指令為止。

請在本頁的對應位置填寫您的姓名及准考證號碼。

第二輪試題包括三個部份,總分 100 分。

第 1~5 題為選擇題,只須在空格內填寫英文字母答案,以其它文

字書寫一律不計分,不須計算過程。題目只有一個答案,答對才給

分。每題 4 分,答錯不倒扣。

第 6~13 題為填充題,只須在空格內填寫阿拉伯數字答案,以其它

文字書寫一律不計分,不須計算過程,若題目有不只一個答案,則

全部答對才給分。每題 5 分,答錯不倒扣。

第 14、15 題為詳答題,必須填寫詳細計算過程或證明,每題 20 分,

根據答題情況給予部份分數,答錯不倒扣。

不得使用任何電子計算器具。

可使用鉛筆、藍色或黑色圓珠筆作答。

答題結束後,監試人員會將所有紙張收回。

以下欄位由評審填寫,考生請勿做任何記號

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 總分 評審簽名 分數 分數

第七屆國際中小學數學能力檢測

7

7

tthh

I

I

n

n

t

t

e

e

r

r

n

n

a

a

t

t

i

i

o

o

n

n

a

a

l

l

M

M

a

a

t

t

h

h

e

e

m

m

a

a

t

t

i

i

c

c

s

s

A

A

s

s

s

s

e

e

s

s

s

s

m

m

e

e

n

n

t

t

s

s

f

f

o

o

r

r

S

S

c

c

h

h

o

o

o

o

l

l

s

s

(

(

2

2

0

0

1

1

7

7

-

-

2

2

0

0

1

1

8

8

)

)

(3)
(4)

小學中年級組第二輪檢測

1-5 題,每題 4 分

1. 將 30 個三角排成一列,然後依照下面的規律塗上黑色或白色,請問塗上黑 色的三角形總共比塗上白色的三角形多幾個?

▲▲△▲▲△▲▲△……

(A)8 (B)10 (C)12 (D)14 (E)20 2. 已知A B C× × =30、B C× × =D 90、C× × =D E 120,請問A C× ×E等於多 少? (A)20 (B)30 (C)40 (D)50 (E)60 答: 3. 將算式1 2 3 8 15∆ ∆ ∆ ∆ 的∆處分別填入「+」或「-」號後計算此算式的值, 請問總共可以得到多少個不同的正整數值? (A)8 (B)10 (C)12 (D)14 (E)16 答: 4. 用六個相同的白色小正方形構成矩形,如下圖所示。將其中四個小正方形塗 上黑色,使得每一橫列都有黑色的小正方形,且經過旋轉後兩種塗色方法的 矩形若相同則視為相同的塗色方法。請問總共有多少種不同的塗色方法? (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 (E)10 答:

(5)

5. 快車與慢車同時從南北兩地沿著同一條公路以勻速相向開出。已知快車每小 時行駛 40 km。經過 2 小時後,快車已駛過公路中點 20 km,此時快車與慢 車還相距 6 km。請問慢車每小時行駛多少 km? (A)17 (B)19 (C)21 (D)23 (E)25 答:

6-13 題,每題 5 分

6. 從 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 這十二個數中,任取三個相異 的數使得它們的平均數是 5。請問總共有多少種不同的取法? 答: 種 7. 有一本書從 1、2、3、…接續下去兩面編頁,它的中間一張紙被撕掉使得此 時餘下各頁的頁碼之總和為 1133,請問被撕掉的這張紙上的兩個頁碼之和 是多少? 答: 8. 已知某班男同學人數是女同學人數的 2 倍。在一次數學測試中,全班的平均 分數是 86 分,其中女同學的平均分數是 90 分。請問男同學的平均分數是多 少分? 答: 分 9. 某個城市的街道圖是由3 3× 的方格所構成,如圖所示,其中每個小正方形的 邊長是 20 m。一位清潔工人從點 A 出發,沿著道路清掃街道,他必須打掃 每一條街道,最後回到 A 點。當他完成工作時,請問他至少走了多少 m? 答: m MP 2 A

(6)

10. 矩形 ABCD 的周長為 34 cm,在它的每條邊上往矩形外部各畫一個以該邊為 邊長的正方形,如下圖所示。若這四個正方形的面積之和為 338 cm2 ,請問 矩形 ABCD 的面積是多少 cm2 答: cm2 11. 小明有 60 顆紅色珠子、50 顆黑色珠子與一台神奇的機器,當每次投入 4 顆 紅色珠子後機器只會吐出 1 顆黑色珠子;當每次投入 5 顆黑色珠子後機器只 會吐出 2 顆紅色珠子。小明操作這台機器 30 次後,沒有剩下任何紅色珠子 而只剩下黑色珠子。請問此時剩下的黑色珠子共有多少顆? 答: 顆 12. 一個三位數abc滿足a b c× × 仍然是一個三位數,請問滿足條件的三位數abc 之最小值是多少? 答: 13. 將圓內的一個內接正三角形分別以順時針、逆時針各旋轉40°,如圖所示。 請問圖中總共有多少個不在相同位置的三角形? 答: 個 MP 3 A D C B

(7)

14、15 題,必須填寫詳細計算過程或證明,每題 20 分

14. 有 12 個大小相同的小正方形拼成一個矩形,其中 10 個為白色、2 個為黑色, 如下圖所示。請問至少要再加入多少個同樣大小且僅為白色的小正方形才能 使得所得到的圖形是中心對稱的圖案?請畫出這個中心對稱的圖案。 答: 個, MP 4

(8)

15. 有 12 個兩兩相異的正整數,其中任意五個相異正整數的乘積都是偶數,

全部 12 個正整數的和是奇數。請問這 12 個正整數的和之最小值是多少?

答:

(9)

參考文獻

相關文件

No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or

Without any broad foundation in phys-iology or pathology, and ignorant of the great processes of disease no amount of technical skill can hide from the keen eyes of colleagues

相較於 106 年學測試題中取材自第 2 冊課程內容者僅第 51~53 題組,今年試題中取自第 2 冊者更 少,僅第 37 題以高科技知識產業,以及第

Students will practice reading texts to through choral reading, TPS-think/pair/share, student/teacher cooperative groups, and round-robin reading to explore and

Students will practice reading texts to through choral reading, TPS-think/pair/share, student/teacher cooperative groups, and round-robin reading to explore and

systematic review of intervention thresholds based on FRAX : A report prepared for the National Osteoporosis Guideline Group and the International Osteoporosis Foundation.

國小中高年級組:第一階段比賽將出 10 題國中等級單字,完成後將審查現場學生之分數,取 前 100 名繼續進入第二階段比賽,並列同分者得佔一個名額,若有與第 100

This Manual would form an integral part of the ‘School-based Gifted Education Guideline’ (which is an updated version of the Guidelines issued in 2003 and is under preparation)